上海靜安服裝CAD培訓(xùn)費(fèi)用多少
【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
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服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班
【課程簡(jiǎn)介】
圍繞某一課題,對(duì)學(xué)生的服裝制作能力,設(shè)計(jì)調(diào)研能力進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生從2D 到3D 的設(shè)計(jì)能力以及設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)能力。整個(gè)課程的內(nèi)容可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到從靈感到設(shè)計(jì)的調(diào)研及概念深入方法;鍛煉從概念調(diào)研到設(shè)計(jì)成果過(guò)程中的實(shí)現(xiàn)能力;練習(xí)口頭表達(dá)以及視覺(jué)表達(dá)的匯報(bào)技巧;關(guān)于女裝制版,立體裁剪,服裝結(jié)構(gòu),制作工藝的基本技巧的實(shí)踐;掌握手繪效果圖,電腦繪圖的方法。
【招生對(duì)象】
1、服裝設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)在校生。
2、零基礎(chǔ)的服裝設(shè)計(jì)制作愛(ài)好者。
3、其他專業(yè)想跨專業(yè)申請(qǐng)國(guó)內(nèi)研究生的在校生。
4、有計(jì)劃 深造的學(xué)員。
【課程內(nèi)容】
*階段
1、基礎(chǔ)平面裁剪
2、原型的平面裁剪方法
3、服裝變形的平面裁剪方法
4、基礎(chǔ)服裝的平面剪裁方法及成衣制作
第二階段
1、創(chuàng)意立裁
2、基礎(chǔ)立裁原型方法
3、服裝變形立裁方法
4、二手衣改造
5、根據(jù)自己的創(chuàng)意立裁設(shè)計(jì)并制作一件服裝
第三階段
1、手繪效果圖
2、人體動(dòng)態(tài)、比例、五官、手、腳等手繪方法
3、服裝的穿著臨摹手繪
4、不同材質(zhì)面料的手繪表達(dá)方法
第四階段
1、設(shè)計(jì)思維
2、品牌調(diào)研
3、設(shè)計(jì)調(diào)研
4、所有的調(diào)研過(guò)程以紙質(zhì)版作品集的形式呈現(xiàn),并制作為演講準(zhǔn)備的PPT
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服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
服裝設(shè)計(jì)是科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)的搭配焦點(diǎn),也是技術(shù)與市場(chǎng)的結(jié)合。涉及色彩、款式、材料、圖案等要素。&lduo;設(shè)計(jì)&rduo;指的計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)想、建立方案,也含意象,作圖,制型的意思。服裝設(shè)計(jì)過(guò)程&lduo;即根據(jù)設(shè)計(jì)的主題進(jìn)行構(gòu)思,并繪制出款式圖,在根據(jù)圖紙進(jìn)行制作,達(dá)到完成服裝設(shè)計(jì)的全過(guò)程。
招生對(duì)象
面向全社會(huì)招收有志于成為服裝設(shè)計(jì)師、服裝紙樣師、服裝跟單員及計(jì)劃創(chuàng)業(yè)的零基礎(chǔ)人士,或已經(jīng)從事服裝行業(yè),希望提高專業(yè)及管理技能的人員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
時(shí)裝畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí),時(shí)裝畫(huà)八頭體表現(xiàn)技法,平面圖的表現(xiàn)技法,彩色鉛筆在時(shí)裝畫(huà)中的應(yīng)用,服裝色彩學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),服裝配色的基本規(guī)律,服裝色彩在服裝設(shè)計(jì)中的重要性,服裝廓形在服裝設(shè)計(jì)中的重要性,服裝分割在服裝設(shè)計(jì)中重要性及如何應(yīng)用,男裝的設(shè)計(jì)及人體的畫(huà)法,男裝的表現(xiàn)技法,服裝配飾畫(huà)法,如何將國(guó)際流行和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)結(jié)合,服裝美學(xué)及面料的應(yīng)用,水粉、水彩在時(shí)裝畫(huà)的應(yīng)用及平涂法、明暗法的表現(xiàn)等。
學(xué)習(xí)方式
服裝設(shè)計(jì)主要采用面授學(xué)習(xí)方式和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,全程采用基本知識(shí)點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動(dòng)的形式學(xué)習(xí)方式,鍛煉學(xué)員考慮問(wèn)題的角度,分析問(wèn)題能力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力,使學(xué)員學(xué)會(huì)如何通過(guò)作品表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路,使作品具有開(kāi)放性和國(guó)際化的思維方式,制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。
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咨詢顧問(wèn):董老師
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