a上海周浦景觀動畫設計培訓哪家好

【上海景觀設計培訓課程】

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一、項目背景:

（一）項目介紹:

園林景觀設計師是指按照客戶的需要，運用建筑學、生態(tài)學、園林工程學、植物學、環(huán)境藝術學及人文方面和社科方面的相關知識，遵循人與自然相和諧的原則，通過自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)兩方面知識的協(xié)調，編制出具有較強的科學性和藝術性的園林景觀分析、規(guī)劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復方案的專業(yè)性人員，并且能夠對園林景觀進行科學評價的技術人員，是具有與之相對應的責任、權限、職務的技術工作的基本單元。

（二）項目前景:

人們期望生活的環(huán)境能有新鮮空氣，綠樹紅花，小橋流水，這就越來越多地需要園林景觀的設計與建設。與現代生活需求相伴而生的新職業(yè)——園林景觀設計師，令人們充滿期待。但是，由于我國對園林景觀設計的研究起步較晚，園林景觀教育亦相對滯后，各地都缺乏全面、系統(tǒng)懂得園林景觀設計的人才。因此，勞動和社會保障部*就業(yè)培訓技術指導中心面向*推出 &lduo;信息藝術園林景觀設計師&rduo;崗位培訓認證。

二、培訓內容:

（一）通用知識

1、園林景觀設計概述

2、園林景觀設計的基本知識

3、園林景觀設計師的主要職責及相關的法律法規(guī)

4、誠信教育。

（二）實務知識

1、園林景觀設計的構成與內容

2、園林景觀設計方法與程序

3、園林景觀類型設計

4、園林景觀評價

（三）實踐技能

技能1:園林景觀設計內容分解的方法和實際操作；園林景觀工程施工的現場操作

技能2:園林景觀設計的程序操作；通過實際項目體會園林景觀設計的基本原則

技能3:根據不同的環(huán)境和條件分別進行園林景觀設計，進行實踐操作

技能4:單位實習:

技能5:就業(yè)培訓

技能6:就業(yè)指導

三、課程特色:

1、*官員的通用知識教學；

2、院校教師的案例分析教學；

3、行業(yè)專家的行為導向教學。

四、學習對象:

1、正從事與園林景觀設計相關的工作，并希望進一步提升專業(yè)水平的從業(yè)人員；

2、希望從事園林景觀設計工作的中、高等院校相關專業(yè)的教師及學生；

3、有一定的設計基礎知識或相關工作經驗，園林景觀設計方面的愛好者。

【上海室內設計培訓課程】

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平面構成

熟悉點、線、面等設計元素的靈活運用，運用構成的形式美法則創(chuàng)造出強烈形式美感的新形態(tài)，學習構成的目的是培養(yǎng)靈活的設計構思能力和創(chuàng)造思維能力，提高其藝術處理能力，增強平面作品裝飾性 。

色彩構成

學習色彩構成原理，掌握色彩構成規(guī)律、內容、內涵、意象等，提高色彩感覺，研究色彩組合的各種表現性，以獲得對視覺的、精神的色彩美學價值的新認識，從而創(chuàng)造色彩表現的新天地。

立體構成

立體構成，是二維的表現到三維的表現（空間概念）互相為基礎、互為轉化的關系，質感表現和真實空間的表現；學習造型的基礎知識和技法，通過探討共性事物，培養(yǎng)高效率的造型創(chuàng)作能力，提高相關的敏銳感覺和高美素質。

AutoCAD

結合工程實例使學員迅速掌握CAD制圖軟件的應用及操作技巧，通過多種有代表性的室內設計工程案例到繪制，培養(yǎng)學員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機應用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，加強快捷鍵的使用，提高繪圖速度。

3DMax

3dMAX 效果圖的制作概念、軟件學習技巧、3dMAX 軟件的界面解釋及常用工具的實操 

二維創(chuàng)建工具及修改工具，講解命令

分析三維物體的制作方法、思路，并用實例去分析。如:桌子、沙發(fā)、床等 

創(chuàng)建不同場景的方法及思路，通過對具體環(huán)境的創(chuàng)建聯系，增加創(chuàng)建整體環(huán)境的分析判斷能力。

貼普通材質、紋理材質、特殊材質的方法及步驟。 燈光的基本知識及應用技巧，如聚光燈，平行光燈，泛光燈以及光度學燈光的使用技巧。

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咨詢顧問:董老師

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