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上海靜安景觀設計培訓怎樣,上海景觀設計培訓*

日期:2018-06-03 18:47:12     瀏覽:1012    來源:廣州培訓網(wǎng)

上海靜安景觀設計培訓怎樣,上海景觀設計培訓

【上海景觀設計培訓課程】

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一、項目背景:

(一)項目介紹:

園林景觀設計師是指按照客戶的需要,運用建筑學、生態(tài)學、園林工程學、植物學、環(huán)境藝術學及人文方面和社科方面的相關知識,遵循人與自然相和諧的原則,通過自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)兩方面知識的協(xié)調(diào),編制出具有較強的科學性和藝術性的園林景觀分析、規(guī)劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復方案的專業(yè)性人員,并且能夠對園林景觀進行科學評價的技術人員,是具有與之相對應的責任、權限、職務的技術工作的基本單元。

(二)項目前景:

人們期望生活的環(huán)境能有新鮮空氣,綠樹紅花,小橋流水,這就越來越多地需要園林景觀的設計與建設。與現(xiàn)代生活需求相伴而生的新職業(yè)——園林景觀設計師,令人們充滿期待。但是,由于我國對園林景觀設計的研究起步較晚,園林景觀教育亦相對滯后,各地都缺乏全面、系統(tǒng)懂得園林景觀設計的人才。因此,勞動和社會保障部*就業(yè)培訓技術指導中心面向*推出 &lduo;信息藝術園林景觀設計師&rduo;崗位培訓認證。

 

二、培訓內(nèi)容:

(一)通用知識

1、園林景觀設計概述

2、園林景觀設計的基本知識

3、園林景觀設計師的主要職責及相關的法律法規(guī)

4、誠信教育。

(二)實務知識

1、園林景觀設計的構成與內(nèi)容

2、園林景觀設計方法與程序

3、園林景觀類型設計

4、園林景觀評價

(三)實踐技能

技能1:園林景觀設計內(nèi)容分解的方法和實際操作;園林景觀工程施工的現(xiàn)場操作

技能2:園林景觀設計的程序操作;通過實際項目體會園林景觀設計的基本原則

技能3:根據(jù)不同的環(huán)境和條件分別進行園林景觀設計,進行實踐操作

技能4:單位實習:

技能5:就業(yè)培訓

技能6:就業(yè)指導

 

三、課程特色:

1、*官員的通用知識教學;

2、院校教師的案例分析教學;

3、行業(yè)專家的行為導向教學。

 

四、學習對象:

1、正從事與園林景觀設計相關的工作,并希望進一步提升專業(yè)水平的從業(yè)人員;

2、希望從事園林景觀設計工作的中、高等院校相關專業(yè)的教師及學生;

3、有一定的設計基礎知識或相關工作經(jīng)驗,園林景觀設計方面的愛好者。

 

【上海室內(nèi)設計培訓課程】

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二維建模、放樣建模

二維建模,放樣建模 二維建模在效果圖制作中的重要性、導CAD文件、二維物體參數(shù)、二維線型及其次物體的編輯、從二維到三維、Extrude / Bevel / Bevel Profile / Lathe編輯修改器;Boolean 三維布爾運算。Shape Merge Wsm修改器與osm修改器;Path deform路徑變形修改器;

 

空間元件擺設群組設計

材質基礎 材質編輯器的使用、基本類型材質的調(diào)節(jié)、給物體賦材質的一般過程、材質庫的調(diào)用及保存;貼圖的作用、貼圖坐標及其應用、貼圖坐標的調(diào)整、貼圖通道、貼圖類型;攝象機的類型,攝象機的基本參數(shù),透視的理論,材質的基本參數(shù),明暗參數(shù),基本參數(shù)等。

 

材質貼圖及燈光調(diào)整

材質基礎的應用 、復合材質、光線追蹤材質應用、透明材質及其設定、3D材質制作與光線的應用、材質編輯器的使用以及貼圖的基礎(貼圖坐標)場景整合,模型檢查,模型場景整合,調(diào)整材質,材質合模,打相機,設置燈光,渲染設置選圖,渲染通道,后期配景;

 

燈光和場景渲染

燈光和場景氣氛、燈光類型、日景與夜景燈光、燈光與陰影、場景布光藝術相機類型及其參數(shù)設置、攝影機視圖的調(diào)整、景深效果、運動模糊、大氣特效,圖形文件格式種類簡介燈光類型,陰影類型,強度/顏色/衰減,聚光燈參數(shù),高級效果,陰影參數(shù)。室內(nèi)模型檢查、整合室內(nèi)燈光制作;

 

VRAY渲染出圖

讓您了解2010年全新的渲染概念,MAX的輸入輸出設置、渲染角度調(diào)整及最終渲染輸出。渲染輸出 作品研討整合與提案注意事項 ,每位學員共要獨立完成8張家裝室內(nèi)場景!

 

Photoshop效果圖后期處理

學習技巧和講解Photoshop CS軟件的工作界面以及基礎工具。 學習色階、曲線對圖像進行精確的效果圖色彩控制;色彩平衡對偏色的處理;色相/飽和度、通道混合器等其他調(diào)色工具的使用,使&lduo;調(diào)節(jié)圖層進行局部調(diào)色&rduo;

 

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咨詢顧問:董老師

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