a上海浦東*沖刺課外輔導(dǎo),優(yōu)秀專業(yè)教師輔導(dǎo)

【上海中*輔導(dǎo)培訓課程】

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高一化學課程輔導(dǎo)

課程安排

1、打開原子世界的大門（原子結(jié)構(gòu)）

2、開發(fā)海水中的鹵素資源（鹵素）

3、氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)（氧化還原反應(yīng)的分析）

4、探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘（化學鍵）

5、化學鍵與晶體（物質(zhì)的結(jié)構(gòu)）

6、剖析化學變化中的能量變化

7、評說氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過&rduo;（氮族與氧族）

8、物質(zhì)的量（化學計算的基本功）

9、化學反應(yīng)速率與化學平衡

10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)

教學目標

系統(tǒng)回顧*所學化學知識，使學生能夠掌握從個別到一般的化學元素化合物的規(guī)律總結(jié)認識，提高學生的實驗技能；定性研究化學反應(yīng)的能量變化，熱能，電能之間的相互轉(zhuǎn)化，及反應(yīng)速率的簡單介紹，；掌握簡單常見有機物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機物的性質(zhì)及用途；通過對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學習,使學生對元素化學有一定的認識和理解，能夠應(yīng)用所學知識解決一些實際問題。

教學計劃

(1)采用邊講邊實驗、分組實驗的教學方式，重視學生實驗探究活動，讓學生掌握化學實驗的方法和技能，了解化學研究的一般過程，形成嚴謹細致的科學態(tài)度引領(lǐng)學生理解、掌握原理和概念；(2)通過習題課要引導(dǎo)學生經(jīng)過練習和思考討論，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法；(3)通過復(fù)習課指導(dǎo)學生歸納和整理重要知識點，在課堂上給學生一個完整的知識體系，對重點難點要精講，通過習題歸納規(guī)律，強化非智力因素（信心、細心、方法）在答題中的重要性。

按照章節(jié)進行分類，每個章節(jié)設(shè)置知識梳理，方法講解，經(jīng)典題型訓練以及課后練習四個部分

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精品課程——超精致

班級人數(shù)&lduo;精減&rduo;

以小班面授的形式為主要授課模式，由于班級人數(shù)少，老師能夠更有針對性地幫助每一位學員，加強師生互動，同時學生間也可以相互啟發(fā)，互相取長補短，強于其他輔導(dǎo)模式。

教學內(nèi)容&lduo;精粹&rduo;

使用由資深中高考命題專家所領(lǐng)銜的精品學堂教研團隊所開發(fā)的*教學計劃和專業(yè)指導(dǎo)教案。包括預(yù)初、*、*、*、高一、高二、高三七個年級的全部科目，每個年級分為春季、暑假、秋季、寒假四期。

知識方法&lduo;精湛&rduo;

&lduo;精湛&rduo;意味著&lduo;精熟深通&rduo;，是明確課程重點和精髓，將課時內(nèi)的知識點和解題方法講精講透，注重的是教學過程的科學、高效，讓學員在有限的時間內(nèi)，能夠?qū)χR方法充分理解并融會貫通。

能力題型&lduo;精確&rduo;

結(jié)合中高考真題及各種模擬題，精選典型示范例題，特別是針對考綱中所涉及的題型和考點，穿插這些典型范例的精確精練，講練結(jié)合，*限度地提高課堂訓練的實效，將學員的訓練體驗和學習收獲&lduo;極大化&rduo;。

師資團隊&lduo;精干&rduo;

擁有眾多優(yōu)秀的中學教師，其中不乏來自于市示范性實驗性中學的特級教師、高級教師、中高考命題專家、市區(qū)級*帶頭人和骨干教師、教研組長等等。充足的教學信息、豐富的授課經(jīng)驗，使學員的學習事半功倍。

過程管理&lduo;精心&rduo;

配有責任心強，擅長思想溝通和心理疏導(dǎo)的專職班主任，對整個教學過程及課前課后進行全程服務(wù)與監(jiān)督以幫助教師及時調(diào)整。實行家校聯(lián)系機制，定時溝通和反饋，讓家長可以及時了解學員的學習進度和狀況。

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咨詢顧問:董老師

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