上海奉賢*課外輔導(dǎo),全科輔導(dǎo)
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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一、課程特點(diǎn):
課程核心特點(diǎn):
關(guān)注知識(shí)的理解與運(yùn)用。老師在講授知識(shí)的同時(shí)，更注重的是運(yùn)用這些知識(shí)理論去分析問(wèn)題，做到活學(xué)活用。
注重初高中知識(shí)的過(guò)渡。初高中知識(shí)銜接自然，講授內(nèi)容由淺入深，涉及面由窄到廣，為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)打下了好基礎(chǔ)，開(kāi)闊了視野。
閱讀鑒賞能力的培養(yǎng)。高中階段鑒賞能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)，老師從多角度引領(lǐng)同學(xué)們分析、品味。
課程核心模塊:
整體感悟 品味鑒賞 把握文體特點(diǎn)，從情感角度、描寫(xiě)角度、語(yǔ)言角度鑒賞散文；從情節(jié)、環(huán)境角度鑒賞小說(shuō)；從意象角度鑒賞詩(shī)歌。
條分縷析 抓住中心 從說(shuō)明順序、說(shuō)明方法等角度分析說(shuō)明性文章；從論點(diǎn)、思路等方面分析議論性文章。
千層高臺(tái) 起于累土 從先秦詩(shī)歌講起，再到唐詩(shī)，*到小說(shuō)，從以物喻人入手和夾敘夾議角度鑒賞作品，深刻把握小說(shuō)的人物形象。
記錄表達(dá) 思考闡述 整體把握高中語(yǔ)文作文要求，并從記敘文和議論文兩方面去詳細(xì)解讀。
二、課程結(jié)構(gòu):
*講 走進(jìn)高中語(yǔ)文
走進(jìn)高中語(yǔ)文（上）
走進(jìn)高中語(yǔ)文（下）
第二講 整體感悟 品味鑒賞（一）
從情感角度鑒賞散文作品（上）
從情感角度鑒賞散文作品（下）
第三講 整體感悟 品味鑒賞（二）
從描寫(xiě)角度鑒賞散文作品（上）
從描寫(xiě)角度鑒賞散文作品（下）
第四講 整體感悟 品味鑒賞（三）
從語(yǔ)言文字角度品析散文作品（上）
從語(yǔ)言文字角度品析散文作品（下）
第五講 整體感悟 品味鑒賞（四）
從小說(shuō)的關(guān)節(jié)處入手拎起全篇（上）
從小說(shuō)的關(guān)節(jié)處入手拎起全篇（下）
第六講 整體感悟 品味鑒賞（五）
從環(huán)境描寫(xiě)入手讀懂小說(shuō)（上）
從環(huán)境描寫(xiě)入手讀懂小說(shuō)（下）
第七講 整體感悟 品味鑒賞（六）
從意象入手鑒賞現(xiàn)代詩(shī)歌（上）
從意象入手鑒賞現(xiàn)代詩(shī)歌（下）
第八講 條分縷析 抓住中心（一）
從說(shuō)明順序入手賞析作品（上）
從說(shuō)明順序入手賞析作品（下）
第九講 條分縷析 抓住中心（二）
兼談多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用（上）
兼談多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用（下）
第十講 條分縷析 抓住中心（三）
文章觀(guān)點(diǎn)是怎樣煉成的（上）
文章觀(guān)點(diǎn)是怎樣煉成的（下）
第十一講 條分縷析 抓住中心（四）
學(xué)會(huì)梳理文章的思路（上）
學(xué)會(huì)梳理文章的思路（下）
第十二講 千層高臺(tái) 起于累土（一）
從《蒹葭》到《詩(shī)經(jīng)》（上）
從《蒹葭》到《詩(shī)經(jīng)》（下）
第十三講 千層高臺(tái) 起于累土（二）
從李白的&lduo;夢(mèng)游&rduo;說(shuō)起（上）
從李白的&lduo;夢(mèng)游&rduo;說(shuō)起（下）
第十四講 千層高臺(tái) 起于累土（三）
&lduo;一&rduo;舉攻破文章要害（上）
&lduo;一&rduo;舉攻破文章要害（下）
第十五講 千層高臺(tái) 起于累土（四）
從以物喻人入手鑒賞作品（上）
從以物喻人入手鑒賞作品（下）
第十六講 千層高臺(tái) 起于累土（五）
從夾敘夾議角度鑒賞作品（上）
從夾敘夾議角度鑒賞作品（下）
第十七講 千層高臺(tái) 起于累土（五）
深刻把握小說(shuō)的人物形象（上）
深刻把握小說(shuō)的人物形象（下）
第十八講 記錄表達(dá) 思考闡述（一）
聊聊高中作文（上）
聊聊高中作文（下）
第十九講 記錄表達(dá) 思考闡述（二）
說(shuō)說(shuō)高中記敘文寫(xiě)作（上）
說(shuō)說(shuō)高中記敘文寫(xiě)作（下）
第二十講 記錄表達(dá) 思考闡述（三）
說(shuō)說(shuō)高中議論文寫(xiě)作（上）
說(shuō)說(shuō)高中議論文寫(xiě)作（下）
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**一模沖刺班
主要科目特色:
語(yǔ)文:
講授重點(diǎn)、難點(diǎn)，讓學(xué)生們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)了解出題規(guī)律和答題要領(lǐng)，吃透考綱，準(zhǔn)確把握命題方向；立足課本，熟練掌握知識(shí)內(nèi)核；觸類(lèi)旁通，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的延伸運(yùn)用。掌握答題技巧，實(shí)現(xiàn)高分突破。
數(shù)學(xué):
課程系統(tǒng)、全面，抓住考試的重點(diǎn)難點(diǎn)和考點(diǎn)等，將*所學(xué)知識(shí)去粗取精、提煉加工，使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、便于記憶和應(yīng)用，為廣大考生把脈考點(diǎn), 掌握答題技巧和規(guī)范,實(shí)現(xiàn)觸類(lèi)旁通,舉一反三的效果。
英語(yǔ):
*名師預(yù)測(cè)一模、*考試題型和考點(diǎn)。不僅將課本知識(shí)回顧專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練，同時(shí)還加強(qiáng)解題能力指導(dǎo)和臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)積累，做到重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，講授英語(yǔ)做題過(guò)程中的技巧方法，使做題效率達(dá)到事半功倍的效果，讓考生在各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，使考生能力撥高。
物理:
根據(jù)《考綱》題型抓重點(diǎn)、熱點(diǎn)，直擊主題，包括教學(xué)生一?？荚噷?shí)戰(zhàn)技巧和方法。依據(jù)解一模、*易考題型和出題點(diǎn)，針對(duì)考生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突擊，沖擊高分，贏(yíng)得一模。
化學(xué):
通過(guò)研究題型示例明確*化學(xué)命題趨勢(shì)，把握復(fù)習(xí)的深度和廣度。注重知識(shí)規(guī)律的點(diǎn)撥和指導(dǎo)學(xué)生的解題思路，提高學(xué)生的解題能力。預(yù)測(cè)一模、*化學(xué)考點(diǎn)。為廣大考生把脈考點(diǎn)。
一模金二模銀三模鐵，一模考作為*考前最重要的一次考試，命題形式和難度特點(diǎn)等都與*非常相似，一定程度上預(yù)測(cè)了考生的*成績(jī)，對(duì)于報(bào)考來(lái)說(shuō)，有非常大的指導(dǎo)意義。同時(shí)，一?？际侵T多重點(diǎn)學(xué)校甄選自招學(xué)生的重要依據(jù)，不容忽視。
為了幫助*的學(xué)生更加系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，在一模考中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。致學(xué)教育特別開(kāi)設(shè)一?？紱_刺班，即日起開(kāi)始報(bào)名。
開(kāi)設(shè)科目:全科
課程目標(biāo):緊密結(jié)合*考綱，以*考點(diǎn)為基礎(chǔ)，以*輪復(fù)習(xí)為導(dǎo)向，針對(duì)一模出題特點(diǎn)，結(jié)合經(jīng)典案列，歸納總結(jié)解題方法和技巧，讓學(xué)生從容面對(duì)一模。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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