佛山室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪個(gè)好
【室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
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辦學(xué)宗旨
循環(huán)開班進(jìn)行學(xué)習(xí)，以&lduo;學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、技術(shù)成就未來&rduo;為教學(xué)理念，通過職業(yè)素質(zhì)教育、理論與實(shí)踐相結(jié)合、職業(yè)指導(dǎo)三位一體的教學(xué)模式，全面提升學(xué)員學(xué)習(xí)能力與就業(yè)能力。
課程內(nèi)容
1、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
設(shè)計(jì)基礎(chǔ):素描基礎(chǔ)
石膏幾何體、靜物、石膏五官、石膏頭像寫生訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生造型能力，了解透視原理、鍛煉構(gòu)圖，把握物體比例，塑造體積感，空間感。
2、色彩基礎(chǔ)
色彩
從設(shè)計(jì)色彩概述、色彩知識(shí)、設(shè)計(jì)色彩的藝術(shù)特征、設(shè)計(jì)色彩的表現(xiàn)步驟與方法、中外經(jīng)典色彩藝術(shù)作品賞析等。課程以教學(xué)實(shí)踐與理論講述為線索，配以精美的經(jīng)典圖片資料和大量有啟發(fā)性的學(xué)生作品，使學(xué)生能夠形象直觀地理解并掌握設(shè)計(jì)色彩的內(nèi)涵、特點(diǎn)以及表現(xiàn)方法。（實(shí)踐:靜物寫生）
3、三大構(gòu)成
平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成
4、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪強(qiáng)化
（1）設(shè)計(jì)表現(xiàn)理論、透視理論
（2）一點(diǎn)、二點(diǎn)透視快速成圖法
（3）透視面的分割和延續(xù)
（4）圓的透視
（5）透視其他表現(xiàn)技巧
（6）目測(cè)比例法
5、常用配飾徒手表現(xiàn)和材質(zhì)表現(xiàn)
（1）地面的表現(xiàn)
（2）玻璃的表現(xiàn)
（3）石材的表現(xiàn)
（4）木材的表現(xiàn)
（5）不銹鋼材質(zhì)的表現(xiàn)
（6）織物的表現(xiàn)
6、配景練習(xí) （家具、家電、植物、設(shè)施）
（1）室內(nèi)家具陳設(shè)、小品、人物、植物及室內(nèi)水景、石景等室內(nèi)元素的表現(xiàn)手法；
（2）單色線稿的繪制方法；
（3）用單線勾勒形態(tài)變化，要保持物體透視變化的一致性，用線應(yīng)簡(jiǎn)潔大方，肯定到位。
（4）室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪色彩的表現(xiàn)（彩鉛、馬克筆）掌握鋼彩鉛、馬克筆、水彩的上色表現(xiàn)技法。
7、了解繪制時(shí)要本著先整體后局部的原則來進(jìn)行
對(duì)一些處于暗部的物體要進(jìn)行大膽的虛畫，亮部的物體則要進(jìn)行概括的處理，應(yīng)多用灰色系來表現(xiàn)物體的材質(zhì)特點(diǎn)。
（1）塑造空間的主要方法
（2）室內(nèi)局部的繪制圖與分析
8、六大常用室內(nèi)空間強(qiáng)化案例
（1）了解別墅空間的室內(nèi)手繪技法表現(xiàn)
（2）了解餐廳空間的室內(nèi)手繪技法表現(xiàn)
（3）了解辦公空間的室內(nèi)手繪技法表現(xiàn)
（4）了解居住空間的室內(nèi)手繪技法表現(xiàn)
（5）了解商業(yè)空間的室內(nèi)手繪技法表現(xiàn)
（6）了解展示空間的室內(nèi)手繪技法表現(xiàn)
9、快題設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì) 客廳、餐廳、衛(wèi)生間、別墅、辦公、展示、居住空間等
【室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)】
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室內(nèi)設(shè)計(jì)師精英班
課程簡(jiǎn)介
系統(tǒng)的教學(xué)體系，針對(duì)整體的空間處理進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也將視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)納入到學(xué)習(xí)范圍中，將全面實(shí)力帶入到將來的設(shè)計(jì)工作去。能夠以最快的速度進(jìn)入將來的工作狀態(tài)。全面的學(xué)習(xí)除提高設(shè)計(jì)理念外，更看重設(shè)計(jì)眼光、綜合設(shè)計(jì)操作的效果。對(duì)將來的各種工作客戶類型能有效的把控。這里將是打造全面設(shè)計(jì)師的平臺(tái)。21世紀(jì)屬于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，同時(shí)也是考驗(yàn)一個(gè)設(shè)計(jì)師綜合設(shè)計(jì)能力、全面設(shè)計(jì)能力的社會(huì)，全方位的把握設(shè)計(jì)、掌握更多的設(shè)計(jì)技能，使我們?cè)谖磥淼陌l(fā)展道路上多方面的選擇。此班次為廣大的學(xué)員創(chuàng)造了進(jìn)入多方位發(fā)展的平臺(tái)和掌握多種技能的舞臺(tái)。
適合對(duì)象
無需相關(guān)基礎(chǔ)，全程課程從零開始；
對(duì)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)、空間規(guī)劃等有興趣者；
有計(jì)劃成立室內(nèi)空間設(shè)計(jì)工作室者；
綜合學(xué)習(xí)準(zhǔn)備在本專業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，希望成為高端室內(nèi)設(shè)計(jì)師者；
有志培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力對(duì)其深入研究者；
無需相關(guān)基礎(chǔ)，略具計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)者佳。 者佳。
未來發(fā)展工作領(lǐng)域:家居設(shè)計(jì)/復(fù)式空間設(shè)計(jì)/辦公室設(shè)計(jì)/家具設(shè)計(jì)/餐廳設(shè)計(jì)/店面設(shè)計(jì)/陳設(shè)設(shè)計(jì)/別墅設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
系統(tǒng)的教學(xué)體系，針對(duì)整體的空間處理進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也將視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)納入到學(xué)習(xí)范圍中，將全面實(shí)力帶入到將來的設(shè)計(jì)工作去。能夠以最快的速度進(jìn)入將來的工作狀態(tài)。全面的學(xué)習(xí)除提高設(shè)計(jì)理念外，更看重設(shè)計(jì)眼光、綜合設(shè)計(jì)操作的效果。對(duì)將來的各種工作客戶類型能有效的把控。這里將是打造全面設(shè)計(jì)師的平臺(tái)。21世紀(jì)屬于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，同時(shí)也是考驗(yàn)一個(gè)設(shè)計(jì)師綜合設(shè)計(jì)能力、全面設(shè)計(jì)能力的社會(huì)，全方位的把握設(shè)計(jì)、掌握更多的設(shè)計(jì)技能，使我們?cè)谖磥淼陌l(fā)展道路上多方面的選擇。此班次為廣大的學(xué)員創(chuàng)造了進(jìn)入多方位發(fā)展的平臺(tái)和掌握多種技能的舞臺(tái)。
課程內(nèi)容
金牌班全部課程；景觀手繪、景觀手繪快題；景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ):工程制圖、景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格、景觀設(shè)計(jì)思維、景觀設(shè)計(jì)要素、景觀設(shè)計(jì)案例；景觀施工工藝:施工流程、施工材料與工藝、工程解析；景觀電腦設(shè)計(jì):景觀CAD、景觀草繪大師（SKUP）；Photoshop設(shè)計(jì)制作、Coredraw二位彩圖制作；招投標(biāo)形象設(shè)計(jì):圖形快速表現(xiàn)、圖形創(chuàng)意、文字設(shè)計(jì)、板式設(shè)計(jì)；自身形象包裝設(shè)計(jì):招貼設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、Illustator設(shè)計(jì)；裝飾企業(yè)形象設(shè)計(jì):圖形快速表現(xiàn)、圖形創(chuàng)意、文字設(shè)計(jì)、板式設(shè)計(jì)招貼設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、Illustrator設(shè)計(jì)、Photoshop、CoreldRAW。
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