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表演專業(yè)形體考試的要求和考查方法是什么

表演專業(yè)形體考試，考官通過自選形體表演與指定項目的考查，來了解考生的基本條件，看其體形是否健美，是否協(xié)調等。因此要求考生在形體考試過程中，穿緊身或貼身衣褲，著軟底鞋。在自選形體表演時，可以穿表演特定服裝，需自帶音樂伴奏。

在身體基本條件、形態(tài)的考查方面，要求如下:

(1)五官端正，四肢勻稱，無明顯生理缺陷。如駝背、凹胸、挑腰、撅臀、畸形腿和臀位線過低等。還要考查站立與行走的姿態(tài):雙肩是否平，有無扣肩、斜肩等。

考查方法:

求考生著緊身衣褲，按正確姿態(tài)立正站好、行走?？脊購牟煌嵌冗M行目測，個別感覺有問題的部位，考官會著重檢查，以確定考生是否的確存在上述生理缺陷，還是屬于通過訓練后可以改善的不良形體習慣。

屬于可以改善的不良形體習慣，在形體考查的其他各項都通過的情況下，可以算是符合條件。確屬生理缺陷和問題較大的，并且通過有限的時間也難以改善的不良形體習慣，則算不符合條件。

(2)身體的柔韌性:前后踢腿的高度，韌帶的柔軟度，胯的開度，腰的軟度。(表演專業(yè)的形體考試要求并不像戲曲演員和舞蹈演員那樣嚴格，只要具備一定的張合能力和一定的柔韌度即可，主要看考生在這方面是否具有改善和提高的條件)

考查方法:

①正確姿態(tài)站立，檢查雙肩是否平，有無扣肩、斜肩等生理缺陷。

②兩臂側平舉，緩慢高舉過頭成兩臂上舉，肩不得聳起，檢查雙臂有無問題。

③面對扶把尺一公尺處站好，從胯的部位向前撲身，兩臂伸直搭于扶把上，壓肩，檢查肩、臂的開度。

④單手扶把，腳成大八字或芭蕾一位腳姿態(tài)，做開胯蹲(或坐于墊上，兩腿分開成橫叉狀)，檢查胯的開度。

⑤雙膝跪地，向后下腰，左右涮腰，檢查腰的軟度。坐于地板上，兩腿前伸、并攏、繃直，上身緩慢前撲，檢查腿的軟度。

(3)脊椎的解放程度，檢查考生脊椎有無毛病和通過訓練之后擴大活動幅度的可能性。脊椎的直立和它的活動幅度大小，直接影響演員形體的美感和上體腔傳情達意的能力。在日常生活中，人們一般是不太注意脊椎的運動的，因此很多人胸部僵硬，上體腔活動幅度甚小。而對演員來說，上體腔則是較關鍵、運用較多的部位。

考查方法:

①要求考生背對考官站立或側面站立，檢查脊椎是否直立。并且考官會用手直接觸摸檢查，檢查脊椎有無毛病和缺陷。

②坐在地板上，兩腿并攏直腿前伸，脊椎拉直，頭頂上懸，直體后仰成45度角，檢查脊椎的力度。

③盤腿坐于地板上，脊椎拉直，頭頂上懸，然后從頭部開始內卷至極限，再由腰椎部位逐節(jié)頂起至下后腰(好是成后胸腰)，檢查脊椎彎曲活動的幅度。

【編導培訓課程】

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電影的分類

美術片:角色不由演員扮演，而用人工繪制、制作，再由人工配音，包括動畫片(卡通片)、

木偶片、剪紙片等。它們都采取&lduo;逐格拍攝&rduo;法，即拍一格畫面停一下，再換另一幅畫，或將木偶、剪紙稍作移動。

由于它的角色和動作完全由人工繪制、操縱，所以能隨心所欲的創(chuàng)造出各種神奇場面，善于拍攝動物、神話題材，

深受兒童喜愛，在廣告片、科教片中也大顯身手。電腦和三維動畫技術的出現(xiàn)，使美術片的技術手法進入了一個全新的階段。

記錄片:狹義的記錄片只指新聞記錄片、文獻片，廣義記錄片還包括風光片、專題片、舞臺記錄片。

科教片:指利用各種電影特技，講解某些科學常識的影片。教學片也屬這一大類，記錄專家、教授、教練教課示范的內容，

如教外語、教體育、教文藝，以及醫(yī)學談話等。

故事片:是電影的主體，被稱為&lduo;正片&rduo;，它影響大，種類多。根據風格、題材內容，

可分為喜劇片、悲劇片、歷史片、古裝片、神(童)話片、兒童片、戰(zhàn)斗片、武打(功夫)片、動作片、槍戰(zhàn)片、偵破片、推理片、

科幻片、生活片、倫理片、言情片、青春片、恐怖片、災難片、音樂片等等。

藝術片:介于故事片和舞臺記錄片之間，它用電影手法把舞臺劇搬上銀幕，使之電影化，如歌劇片、舞劇片、戲曲片等。

外國電影

好萊塢在美國西海岸名城洛杉磯的郊外，是美國電影制作的中心，世界著名的電影拍攝基地，被譽為&lduo;世界影都&rduo;。

從20世紀初起，這里逐漸成為拍片基地，先后建立起幾十家電影公司。

著名的有八大公司，即?？怂埂⒚赘呙?、派拉蒙、華納、聯(lián)美、環(huán)球、哥倫比亞、雷電華。

他們各有自己的制片廠、洗印廠、電影機械廠、科研機構等，形成龐大的電影城，號稱&lduo;電影王國&rduo;。

【播音主持培訓課程】

藝泉藝考藝考培訓學校告訴您播音主持專業(yè)有哪些獨特的優(yōu)勢

首先、播音主持專業(yè)屬于藝術類考生范疇，但是屬于不是藝術類特長生。

其次、播音主持專業(yè)的課程和導演、表演、編導、新聞、電視節(jié)目制作、攝影攝像相關程度比較高

第三、播音主持專業(yè)是一個就業(yè)范圍比較廣泛的一項專業(yè)，而不是僅限于播音主持行業(yè)。

第四、播音主持專業(yè)是一個需要具有一定的藝術成分的、而且綜合性比較強的應用文科專業(yè)，他與一般的廣播電視學、新聞學比較相似，但是也可以算是應用語言學專業(yè)，與表演類專業(yè)還是很大的不同。播音主持要自己說話，很多時候是即興表達，這就需要用自己的專業(yè)知識、有思考和觀點，但演員則不同。由于劇情的需要大多數(shù)時候必須照著劇本來進行表演創(chuàng)作。不管是廣播電視上，或者是在大型公開活動。主持人要能有控制全場，而且能達到上至領袖人物、社會精英，下至百姓民生能對上話、能交流，還能引導和服務觀眾。

第五、播音主持專業(yè)需要具備很強的新聞創(chuàng)作能力、豐富的歷史文化知識、還有社會觀察分析能力，要有很強的項目編寫、策劃、統(tǒng)籌和展現(xiàn)等能力。而不是單純從名字上來理解播音主持專業(yè)的意義。之所以用&lduo;播音主持&rduo;稱呼這個專業(yè)，是因為廣播電視相對更需要這類人才，還有大家電視廣播上經?？梢砸姷讲ヒ魡T和主持人，讓一般的人容易理解，也容易吸引年輕人。如果取個&lduo;口語傳播專業(yè)&rduo;或者叫&lduo;應用語言學專業(yè)&rduo;，大家就不大容易理解了。

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咨詢顧問:董老師

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