上海虹口攝影處理培訓(xùn)哪里好

【上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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平面設(shè)計(jì)軟件互通互用

靈活應(yīng)用各種軟件可交互使用的優(yōu)勢(shì)，以提高工作效率。

版式設(shè)計(jì)

版式設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性課程，它涉及到古典版式設(shè)計(jì)，自由版式設(shè)計(jì)，其涵蓋字體、圖形圖像等視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)兩大基本要素課程。學(xué)習(xí)涉及企業(yè)畫(huà)冊(cè).彩頁(yè)等相關(guān)排版工作。

廣告招貼設(shè)計(jì)

雜志海報(bào)、影視海報(bào)、報(bào)紙廣告、雜志廣告、POP廣告、路牌廣告、戶外廣告、車身廣告等

CI與品牌設(shè)計(jì)

VI是一個(gè)整合設(shè)計(jì)的過(guò)程，它涉及到二維與三維，工藝與材料方面的內(nèi)容如行政組織、社會(huì)活動(dòng)類標(biāo)志，企業(yè)標(biāo)、品牌標(biāo)志、公共標(biāo)志。食品、服裝、餐飲、娛樂(lè)、機(jī)械、體育運(yùn)動(dòng)、化妝洗護(hù)、廣告設(shè)計(jì)、IT、教育、超市等行業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

包裝設(shè)計(jì)

包裝設(shè)計(jì)的種類及設(shè)計(jì)中的要點(diǎn)（茶葉盒、月餅盒、手提袋、食品紙盒、瓦楞紙箱等系統(tǒng)講解）；包裝設(shè)計(jì)的定位，包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)重點(diǎn)，包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)角度；包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法（包裝設(shè)計(jì)直接表現(xiàn)、包裝設(shè)計(jì)間接表現(xiàn)）；包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式，手提袋、酒品包裝箱、食品包裝箱的實(shí)例設(shè)計(jì)，如專色應(yīng)用等實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)

書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)是書(shū)籍造型設(shè)計(jì)的總稱。通過(guò)字紙張、裝訂方體、版式、印刷、了解并掌握書(shū)籍設(shè)計(jì)的方式等方面流程。

字體設(shè)計(jì)

1、漢字、拉丁文，各種字體的識(shí)別；

2、印刷字體；

3、美術(shù)字設(shè)計(jì)常用方法；

4、形式與內(nèi)容統(tǒng)一；

5、字體必須具有可讀性；

6、字體的運(yùn)用要服從整體設(shè)計(jì)。

7、廣告設(shè)計(jì)的字體應(yīng)用；

8、包裝設(shè)計(jì)的字體應(yīng)用；

9、畫(huà)冊(cè)與型錄設(shè)計(jì)的字體應(yīng)用；

10、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的字體應(yīng)用。

【上海UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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*章．UI行業(yè)解密與未來(lái)方向

第01~02節(jié)

UI設(shè)計(jì)師的角色定位、價(jià)值體現(xiàn)（不同行業(yè)）與發(fā)展前景

教學(xué)目標(biāo):UI設(shè)計(jì)師的職責(zé)規(guī)劃與價(jià)值提升；不同行業(yè)的具體工作方式比較，引導(dǎo)找到合適自己的職位；

目前行業(yè)情況介紹與發(fā)生了什么重要事件等。（目的是吸引學(xué)員從事本行業(yè)或繼續(xù)從事本行業(yè)）

主要介紹目前UI行業(yè)的薪資狀況與學(xué)歷，經(jīng)驗(yàn)，實(shí)力的關(guān)系，目前行業(yè)急缺UI設(shè)計(jì)師，很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)需要這方面的人才。

第二章．資深UI設(shè)計(jì)師必經(jīng)之路(成熟UI設(shè)計(jì)師分級(jí)別，每個(gè)級(jí)別所必須具備的素質(zhì)分解圖)

第03~04節(jié)

圖標(biāo)的品質(zhì)與質(zhì)量提升，人性化與趣味性設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):不同檔次的圖標(biāo)級(jí)別分析；圖標(biāo)原創(chuàng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享（通過(guò)怎么樣的表現(xiàn)技巧、如

何運(yùn)用顏色搭配、哪些方面的經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意方式提升圖標(biāo)設(shè)計(jì)水平）。各種UI設(shè)計(jì)師必須知道的網(wǎng)站的分享介紹與如何尋找學(xué)習(xí)資源，提升自我學(xué)習(xí)能力。

第05節(jié)圖示和圖標(biāo)講解與各種風(fēng)格圖標(biāo)的使用（平面、立體、寫(xiě)實(shí)、抽象等）

教學(xué)目標(biāo):了解目前流行風(fēng)格與不同風(fēng)格的適合在什么樣的項(xiàng)目/場(chǎng)景中使用。主要講解扁平卡片化。

第06節(jié)圖標(biāo)作品分析與建議

教學(xué)目標(biāo):收集學(xué)員自創(chuàng)的圖標(biāo)作品進(jìn)行分析與優(yōu)化建議，通過(guò)這堂課享受到作品質(zhì)的提升。

第三章．創(chuàng)意表現(xiàn)（偏向游戲行業(yè)）

第07~10節(jié)創(chuàng)意/設(shè)計(jì)方法與方式；靈感來(lái)源與捕捉，創(chuàng)意分享與體驗(yàn)等

教學(xué)目標(biāo):刺激想法細(xì)胞，結(jié)合生活體驗(yàn)將創(chuàng)意帶入到設(shè)計(jì)中來(lái)；創(chuàng)意分享，讓學(xué)員知道設(shè)計(jì)原來(lái)是可以這樣做的。頭腦風(fēng)暴，定一個(gè)主題，留課外作業(yè)。

第11~12節(jié)手游項(xiàng)目分享

教學(xué)目標(biāo):結(jié)合創(chuàng)意的想法，將創(chuàng)意運(yùn)用到設(shè)計(jì)中去。定位為傳統(tǒng)游戲的優(yōu)化與提升。

第四章．&lduo;玩&rduo;交互設(shè)計(jì)（偏向商業(yè)性APP）

第13~14節(jié)不同玩法的交互設(shè)計(jì)模式與效果（組隊(duì)）

教學(xué)目標(biāo):互動(dòng)式上課方式，讓學(xué)員體驗(yàn)到交互設(shè)計(jì)的魅力。基本交互知識(shí)，相關(guān)軟件的了解，設(shè)計(jì)心理學(xué)在交互中的重要性。

第15~17節(jié)商業(yè)性APP項(xiàng)目

教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用交互設(shè)計(jì)的模式，怎么樣把項(xiàng)目交互階段的工作完成，從無(wú)到有的真實(shí)體驗(yàn)。虛擬母嬰項(xiàng)目。從需求分析，到立項(xiàng)到基本交互成型。

第五章．界面表現(xiàn)

第18~19節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范的作用與各種項(xiàng)目分析

教學(xué)目標(biāo):了解IOS（iPhone、iPad為主）與Android規(guī)范作用，結(jié)合交互知識(shí)在界面中如何發(fā)揮*效果。

第20~21節(jié)界面的品質(zhì)與質(zhì)量提升，人性化與趣味性設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):不同檔次的界面級(jí)別分析；界面原創(chuàng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享（通過(guò)怎么樣的導(dǎo)航模式、如何運(yùn)用顏色搭配、哪些方面的經(jīng)驗(yàn)與人性化方式提升界面設(shè)計(jì)水平）。

第22節(jié)構(gòu)圖技巧與方式

教學(xué)目標(biāo):了解界面矛盾與統(tǒng)一，學(xué)會(huì)將矛盾化解為統(tǒng)一和諧的表現(xiàn)方法。

第23節(jié)同行業(yè)界面的使用（手游、商業(yè)APP、車載、醫(yī)療、智能家居與數(shù)字電視等）

教學(xué)目標(biāo):了解目前流行風(fēng)格與不同風(fēng)格的適合在什么樣的項(xiàng)目/場(chǎng)景中使用。

第24~25節(jié)界面作品分析與建議

教學(xué)目標(biāo):收集學(xué)員自創(chuàng)的界面作品進(jìn)行分析與優(yōu)化建議，通過(guò)這堂課享受到作品質(zhì)的提升。

第26~30節(jié)真實(shí)APP項(xiàng)目實(shí)踐

教學(xué)目標(biāo):找好幾種孵化產(chǎn)品，讓學(xué)員自我組隊(duì)創(chuàng)作一款應(yīng)用或手游項(xiàng)目，協(xié)助學(xué)員完成整套項(xiàng)目。

第31~32節(jié)職場(chǎng)提升與總結(jié)

教學(xué)目標(biāo):

結(jié)合學(xué)員完成作品和個(gè)人愛(ài)好，建議從事行業(yè)何種職位；面試經(jīng)驗(yàn)分享與大公司面試流程與方式等總結(jié)；一對(duì)一針對(duì)性建議。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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