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上海平面設計培訓多少錢,松江廣告設計培訓

日期:2018-05-13 16:43:29     瀏覽:1781    來源:廣州培訓網(wǎng)

上海平面設計培訓多少錢,松江廣告設計培訓

【上海平面設計培訓課程】

咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機1021, 手機:,,微信:edusast

課程體系

創(chuàng)意設計師方向?qū)I(yè)作為以平面廣告創(chuàng)意、設計、制作和網(wǎng)頁設計、制作等為主講授內(nèi)容的計算機美術設計*,是傳統(tǒng)的美術教育和新型軟件技術相結(jié)合的主體應用*。

 

就業(yè)方向

在各種類型廣告設計公司、圖文設計公司,出版行業(yè)及其他需求平面設計領域等擔任廣告創(chuàng)意設計師、包裝設計師、網(wǎng)頁設計師、互動媒體設計師等

 

培訓內(nèi)容:

*階段:

1、美術基礎:通過此階段教學的美術觀察能力,了解光和影的的概念,及構(gòu)圖、比例、虛實、明暗等關系,提高賞的藝術素養(yǎng)和審美能力。

2、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成:通過學習形式美法則,提高其藝術處理能力,增強平面作品裝飾性;培養(yǎng)學生的色彩感知能力,使其構(gòu)成元素的角彩及材質(zhì)與創(chuàng)意相符合,包裝結(jié)構(gòu)、包裝容器科學合理。

3、平面創(chuàng)意基礎:通過學習掌握字體在平面廣告中的應用;了解圖形創(chuàng)意內(nèi)函;掌握板報、招貼廣告制作技巧;了解企業(yè)形象設計。

4、網(wǎng)絡廣告設計基礎:掌握網(wǎng)頁美工設計、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁布局及制作、經(jīng)曲網(wǎng)頁動畫、廣告片頭、賀卡設計與分析。

 

第二階段:

1、廣告創(chuàng)意輔助設計:全面學習常用平面設計軟件操作、能熟練使用各種平面軟件設計創(chuàng)意作品。

2、印刷工藝:掌握數(shù)學排版工具的使用方法與技巧,了解印刷工藝的流程,掌握印刷工藝的注意事項。掌握書籍、宣傳彩頁,包裝等印刷品的版面設計與制作方法。

3、包裝設計:掌握包裝平面設計、包裝設計的效果圖、包裝設計的流程等包裝設計的相關內(nèi)容,達從事相關專業(yè)工作的水平。

4、UI界面設計:結(jié)合Photoshop、illustrator等相關數(shù)字工具進行各種標志和圖標設計與制作、C/S界面設計、B/S界面設計、手機界面設計、及時通迅界面設計等界面設計。

5、攝影作品處理:通過學習各種類型照片處理,使賞能勝任婚紗攝影、各照像影樓工作。

6、商業(yè)廣告設計:全面掌握各式商業(yè)廣告設計方法、并能獨立完成各式廣告設計與制作。

7、書籍版式設計:學習學習各種類型書籍排版,并能結(jié)合印刷相關知識獨立完成版式設計。

 

第三階段:

就業(yè)指導與作品整理:培養(yǎng)學員溝通能力、團隊合作意識;整理完整作品,并到就業(yè)部報到。

 

就業(yè)方向:

在各種類型廣告設計公司、圖文設計公司,出版行業(yè)及其他需求平面設計領域等擔任廣告創(chuàng)意設計師、包裝設計師、網(wǎng)頁設計師、互動媒體設計師等

 

【上海UI設計培訓課程】

咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機1021, 手機:,,微信:edusast

階段一基礎知識打扎

UI相關知識:通過標準模式的圖標制作方法,每節(jié)課通過不同案例在標準制作方法上按要求適當增加不同的形式變化。

在打好基礎的同時,實現(xiàn)從簡單平面的圖標,到立體、寫實、超寫實圖標的制作突破;實現(xiàn)設計由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。

 

階段二創(chuàng)意與想法的修練

通過設計四法的學習與體會,對設計想法進行思考與分析,通過對生活中現(xiàn)有設計產(chǎn)品的分析與理解,結(jié)合自己的想法來進行思 維突破。

結(jié)合實際項目(手機應用、游戲界面等)通過分析目前業(yè)界成品,結(jié)合目前的設計趨勢,來突破自己的思維瓶頸,開拓思考方向。

 

階段三設計細節(jié)提升

通過一系列完整界面的整體設計,通過從理解需求、交互設計、互動性操作、界面與功能之間的關系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)

系與差異理解等一系列完整的項目中鞏固之前所學,重新對細節(jié)與交互行為等方面進行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。

 

階段四設計細節(jié)提升

通過參與各種不同行業(yè)的真實項目,將所學知識揮刀動土,獲取最真實的實踐體驗機會。

體會真實項目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,參與并實際解除相關問題,在設計的過程中收獲學習之外更多的團隊協(xié)作方式與方法。

在獲取實際項目經(jīng)驗的同時,亦可收獲一定的價值回饋。

學校電話:轉(zhuǎn)分機1021或(直線)

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咨詢顧問:董老師

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