a閘北英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家好

【上海商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

可理解輸入七維教學(xué)法:針對(duì)*人而定，英語(yǔ)自主研發(fā)&lduo;可理解輸入七維教學(xué)法&rduo;，運(yùn)用邏輯數(shù)學(xué)智能、視覺(jué)空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、聽(tīng)覺(jué)智能、人際交往智能、自我學(xué)習(xí)智能，七項(xiàng)天賦智能充分調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)效率空前提高。

私人定制:適合自己的才是更好的，針對(duì)每個(gè)人的自身情況和英語(yǔ)基礎(chǔ)設(shè)立學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證更終學(xué)習(xí)效果。

語(yǔ)言社交平臺(tái):我們不僅進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，還將為所有學(xué)員提供一個(gè)社交平臺(tái)，這里的學(xué)員都是各行各業(yè)的頂尖高手，除了英語(yǔ)，我們給的更多！

五星級(jí)教學(xué)環(huán)境:我們擁有更精良的裝修，一切的一切都是為學(xué)員準(zhǔn)備，在更舒適的地方學(xué)習(xí)更純正的英語(yǔ)，體驗(yàn)超乎想象。

商務(wù)英語(yǔ)BEC課程

該課程專門(mén)針對(duì)成人商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，商務(wù)英語(yǔ)專門(mén)成立研究小組，根據(jù)企業(yè)或個(gè)人制定專門(mén)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，課程有求職面試、商務(wù)談判、會(huì)議交流、公眾演講、國(guó)際商務(wù)和英文商務(wù)寫(xiě)作六個(gè)定向。奠定學(xué)員商務(wù)英文使用基礎(chǔ)，并按慣用場(chǎng)合情景式定向?qū)W習(xí)，增強(qiáng)學(xué)員交流、表達(dá)、寫(xiě)作能力。

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課程對(duì)象:

1.英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者:比如之前未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，在校期間英語(yǔ)不理想，很長(zhǎng)時(shí)間未接觸過(guò)英語(yǔ)，英語(yǔ)發(fā)音或語(yǔ)法等錯(cuò)誤率較高者；

2.英語(yǔ)有一定基礎(chǔ):在校學(xué)習(xí)過(guò)，后面工作中用到但需要提升，取得過(guò)公共英語(yǔ)三級(jí)；

3.英語(yǔ)基礎(chǔ)較好:通過(guò)4,6級(jí)，但口語(yǔ)需要提高。

零基礎(chǔ)完全可以學(xué)！??！

英語(yǔ)口語(yǔ)，其實(shí)并沒(méi)有想象的那么可怕。要解決好這個(gè)問(wèn)題，主要關(guān)乎到老師的授課方式、學(xué)員的學(xué)習(xí)方法和英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的質(zhì)量。

*，一般學(xué)校里面的授課方式主要為老師閱讀書(shū)本，學(xué)生記筆記，然后考試，*學(xué)生都是獲得是死記硬背的知識(shí)，在閱讀理解和完形填空的應(yīng)試型考試中能夠獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是在演講、交流或者與英語(yǔ)母語(yǔ)*的友人溝通時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)很大的障礙。

第二，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，沒(méi)有這樣的英語(yǔ)口語(yǔ)的氛圍，使得對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)重視不夠，加上應(yīng)試教育的影響，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力普遍不高。并且學(xué)生在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，方法上主要為背誦詞匯，單獨(dú)記憶，而忽視了文章的重要性和交流互動(dòng)的意義。

第三，學(xué)員在生活工作之余為了好提高英語(yǔ)口語(yǔ)，也報(bào)了英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班。但因?yàn)檩o導(dǎo)班質(zhì)量的參差不齊，大部分學(xué)員并沒(méi)有得到滿意的效果和服務(wù)。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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