我來介紹下寧夏健康師證報(bào)名條件, 對(duì)于非醫(yī)衛(wèi)專業(yè)卻想在健康領(lǐng)域一展宏圖的人員,健康師職業(yè)書是你進(jìn)入健康行業(yè)的一張門票,經(jīng)過教育培訓(xùn)取得證才更具專業(yè)性! 2018年,《健康藍(lán)皮書:健康與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告(2018)》正式發(fā)布。為了積極響應(yīng),建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略,全民健康素養(yǎng)和素質(zhì),我國(guó)健康行業(yè)快速發(fā)展以及對(duì)健康人才和相應(yīng)資質(zhì)認(rèn)證的迫切需求,人力資源和社會(huì)保障部將健康師列為知識(shí)-技能型職業(yè),并納入健康-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。

【健康師】報(bào)考條件 ——具備以下條件之一者可以申報(bào)健康師 (1)具有衛(wèi)生專業(yè)*。 (2)具有非衛(wèi)生專業(yè)*,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)健康師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 (3)具有衛(wèi)生專業(yè)中等,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)健康師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

教育 目前,高校對(duì)健康專業(yè)的人才,尚屬于起步階段。自2016年起,開始批準(zhǔn)設(shè)立"健康服務(wù)與"本科專業(yè),至今設(shè)立該本科專業(yè)的高校已近百所。在高職層次上,2012年起,就已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立了"健康"專業(yè),至今,已有近百所高職院校開設(shè)了該專業(yè)。 綜合看來,開設(shè)該專業(yè)的本科院校以醫(yī)學(xué)、中學(xué)背景居多,也有體育類、理工類或綜合類*;高職院校中以衛(wèi)生、食品與糧食類居多,也有教育與體育類、綜合職業(yè)院校開設(shè)此專業(yè)。 健康職業(yè)人才供給,目前僅有兩大渠道:一是院校專業(yè)的教育,二是社會(huì)從業(yè)人員通過繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)或相關(guān)專業(yè)轉(zhuǎn)崗。我給大家簡(jiǎn)要介紹這兩種人才途徑,讓想進(jìn)入健康行業(yè)的人了解健康專業(yè)的學(xué)習(xí)。 我國(guó)國(guó)民對(duì)健康服務(wù)的需求越來越多,以、促進(jìn)個(gè)體和群體健康為中心的健康服務(wù)業(yè)發(fā)展前景廣闊,健康服務(wù)業(yè)已經(jīng)成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

健康師這個(gè)名稱現(xiàn)在很多人聽了還一頭霧水,這是一個(gè)什么新的行業(yè)職位出現(xiàn)了?其實(shí),把健康師仔細(xì)拆分了說,大家就都明白了。下面是盛益華通教育的給大家的詳細(xì)介紹。健康師,顧名思義,就是健康的者,它包含的領(lǐng)域很多,比如:臨床醫(yī)學(xué)研究、預(yù)防醫(yī)學(xué)和流行病的研究、慢的研究、公共衛(wèi)生與健康教育、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

就業(yè)前景:伴隨著國(guó)內(nèi)慢患病率越來越高、老年化、亞健康群體越來越大,對(duì)于健康意識(shí)逐步增強(qiáng),對(duì)于健康產(chǎn)業(yè)的大力政策扶持,未來,健康師成為重點(diǎn)高薪職業(yè)之一。2018年上,機(jī)構(gòu)改革方案獲批,原衛(wèi)生和計(jì)劃生育會(huì)取消,組建衛(wèi)生健康會(huì),把以為中心轉(zhuǎn)變到以健康為中心。"大健康"已上升為戰(zhàn)略,健康師職業(yè)也這樣的趨勢(shì)下成為了一潛力的朝陽職業(yè)。

時(shí)間充裕。健康師每年考四次,分別是4月、6月、9月、11月。雖然基本每次只距離兩個(gè)月,但是另一方面也給了考生自主選擇的時(shí)間,如果覺得2月開始復(fù)習(xí)4月害怕來不及那就可以選擇剩下的三次時(shí)間。 健康師需由正規(guī)機(jī)構(gòu)報(bào)名培訓(xùn)方可,即一般人都需要跟著學(xué),而不是自學(xué)。有著豐富的,過硬的基礎(chǔ),跟自學(xué)相比,更能從整體把握知識(shí)。健康師多以課本知識(shí)為主,只要將課本弄熟,機(jī)構(gòu)發(fā)的模擬題做完,基本就穩(wěn)了。

我來介紹下寧夏健康師證報(bào)名條件, 教育 目前,高校對(duì)健康專業(yè)的人才,尚屬于起步階段。自2016年起,開始批準(zhǔn)設(shè)立"健康服務(wù)與"本科專業(yè),至今設(shè)立該本科專業(yè)的高校已近百所。在高職層次上,2012年起,就已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立了"健康"專業(yè),至今,已有近百所高職院校開設(shè)了該專業(yè)。 綜合看來,開設(shè)該專業(yè)的本科院校以醫(yī)學(xué)、中學(xué)背景居多,也有體育類、理工類或綜合類*;高職院校中以衛(wèi)生、食品與糧食類居多,也有教育與體育類、綜合職業(yè)院校開設(shè)此專業(yè)。 健康職業(yè)人才供給,目前僅有兩大渠道:一是院校專業(yè)的教育,二是社會(huì)從業(yè)人員通過繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)或相關(guān)專業(yè)轉(zhuǎn)崗。我給大家簡(jiǎn)要介紹這兩種人才途徑,讓想進(jìn)入健康行業(yè)的人了解健康專業(yè)的學(xué)習(xí)。 我國(guó)國(guó)民對(duì)健康服務(wù)的需求越來越多,以、促進(jìn)個(gè)體和群體健康為中心的健康服務(wù)業(yè)發(fā)展前景廣闊,健康服務(wù)業(yè)已經(jīng)成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。