瀟湘匠韻:永州職業(yè)高中發(fā)展全景圖

在"瀟湘之源"永州,職業(yè)高中教育如同湘江之水奔流不息。作為湖南對接?xùn)|盟的橋頭堡,永州的職業(yè)高中呈現(xiàn)出"多元融合、特色鮮明"的發(fā)展態(tài)勢,為這座歷史文化名城培養(yǎng)了大批服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的技術(shù)技能人才。

永州職業(yè)技術(shù)附屬中專是全市職業(yè)高中的領(lǐng)頭雁。該校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)與長豐獵豹等本土企業(yè)深度合作,建有汽車裝配模擬生產(chǎn)線;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)對接永州柑橘、油茶等特色產(chǎn)業(yè),開展"田間課堂"教學(xué)。近三年學(xué)生獲省級技能大賽獎項(xiàng)31項(xiàng),畢業(yè)生平均起薪達(dá)5800元。

永州市工商職業(yè)中專在商貿(mào)領(lǐng)域獨(dú)具特色。電子商務(wù)專業(yè)與永州跨境電商綜試區(qū)聯(lián)動,培養(yǎng)的數(shù)字商務(wù)人才供不應(yīng)求;會計(jì)事務(wù)專業(yè)擁有智能化財(cái)稅實(shí)訓(xùn)室,畢業(yè)生執(zhí)業(yè)資格考試通過率保持90%以上。

永州師范學(xué)校是湘南地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)的重要基地。學(xué)前教育專業(yè)配備蒙臺梭利實(shí)訓(xùn)室、兒童行為觀察室等先進(jìn)設(shè)施,與全市示范幼兒園共建教育實(shí)踐基地。其創(chuàng)新的"國學(xué)+幼教"培養(yǎng)模式,將柳宗元文化等地方元素融入教學(xué)。

祁陽市職業(yè)中專彰顯地方產(chǎn)業(yè)特色。服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)對接當(dāng)?shù)丶徔棶a(chǎn)業(yè),學(xué)生可參與從設(shè)計(jì)到成衣的全流程實(shí)踐;電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)與高新區(qū)企業(yè)合作,畢業(yè)生技術(shù)崗位月薪達(dá)7500元。

道縣職業(yè)中專服務(wù)鄉(xiāng)村振興?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)立足"道州臍橙"產(chǎn)業(yè),構(gòu)建"校園+合作社+家庭農(nóng)場"培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò);旅游服務(wù)與管理專業(yè)對接周敦頤故里等文化景點(diǎn),培養(yǎng)文旅融合型人才。

江華瑤族自治縣職業(yè)中專突出民族特色。民族音樂與舞蹈專業(yè)傳承瑤族盤王大歌、長鼓舞等非遺項(xiàng)目;民族工藝品制作專業(yè)聚焦瑤錦、銀飾等傳統(tǒng)工藝,學(xué)生作品多次在省級展覽中獲獎。

這些優(yōu)質(zhì)職業(yè)高中呈現(xiàn)三大共同優(yōu)勢:一是專業(yè)設(shè)置與永州"產(chǎn)業(yè)"發(fā)展需求深度契合;二是實(shí)訓(xùn)條件持續(xù)改善,多數(shù)學(xué)校建有特色產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地;三是發(fā)展通道多元,通過中高職銜接、校企合作等構(gòu)建人才培養(yǎng)立交橋。近年來,永州職業(yè)高中學(xué)生在省級技能大賽中表現(xiàn)優(yōu)異,特別是在現(xiàn)代農(nóng)藝、電子技術(shù)等賽項(xiàng)屢創(chuàng)佳績。

隨著永州建設(shè)省域副中心城市步伐加快,當(dāng)?shù)芈殬I(yè)高中正積極轉(zhuǎn)型升級。一方面新增智能制造、跨境電商等新興專業(yè),另一方面深化產(chǎn)教融合,與華為供應(yīng)鏈等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)。特別值得一提的是,各校注重將柳文化、女書文化等地方特色融入人才培養(yǎng),使畢業(yè)生既掌握現(xiàn)代技能,又傳承地方文脈。

永州的職業(yè)高中就像一座座通向職業(yè)理想的橋梁,在這里,古老技藝與現(xiàn)代科技交融,職業(yè)技能與文化傳承并重。這些帶著瀟湘韻味、服務(wù)地方發(fā)展的學(xué)校,正以扎實(shí)的辦學(xué)成效,為"錦繡瀟湘"建設(shè)培育著新時(shí)代的能工巧匠。選擇永州職業(yè)高中,就是選擇了一條"技能報(bào)國、服務(wù)家鄉(xiāng)"的成長之路。