紐特,是一家在*青少年心理健康與成長領(lǐng)域已經(jīng)默默耕耘了二十年的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)。多年來,它一直專注于為青少年心理團體以及有家庭教育需求的家庭,提供全面且系統(tǒng)的專業(yè)指導(dǎo)和支持。

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武漢紐特開設(shè)的青少年素質(zhì)教育課程,招生范圍很廣。它特別關(guān)注那些有網(wǎng)癮、厭學、叛逆、早戀、人際交往障礙以及心理困擾等問題的青少年,會根據(jù)每個孩子的具體情況,為他們量身打造專屬的解決方案。

先來說說它的地理位置,紐特位于武漢東湖風景區(qū)的核心地帶,交通十分便利,旁邊就是武漢高鐵站。整個校區(qū)占地面積達 11 萬平方米,其中還包括一個 2 萬平方米的教育綜合體,學習環(huán)境十分優(yōu)越。

在資質(zhì)認證方面,紐特可是實力滿滿。它是*二級心理咨詢師駐點的單位,還和教育部一起,成為了"十四五"課題《青少年行為轉(zhuǎn)化機制》的聯(lián)合研究基地,專業(yè)性有目共睹。

紐特還擁有廣泛的合作網(wǎng)絡(luò),已經(jīng)和湖北省教育廳、武漢*心理等 30 多家機構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,資源豐富,實力強勁。

接下來看看它的服務(wù)矩陣與課程體系。

紐特有一套全維度干預(yù)體系,主要包含四大核心模塊。
*個是行為矯正模塊,采用了 CBT 認知行為療法和正念訓練這兩種科學有效的方法,幫助青少年糾正不良行為習慣。
第二個是心理輔導(dǎo)模塊,運用沙盤游戲治療和家庭系統(tǒng)治療,深入孩子的內(nèi)心世界,解決他們的心理問題,同時也改善家庭關(guān)系。
第三個是文化補習模塊,采用小班制分層教學,為每個孩子制定個性化的學習規(guī)劃,讓孩子們在學習上不掉隊。
第四個是興趣培養(yǎng)模塊,有藝術(shù)療愈、戶外拓展和職業(yè)體驗等活動,讓孩子們在興趣中找到自信,發(fā)展特長。

紐特還有獨特的特色教育模式——雙軌制輔導(dǎo)。
一方面是團體輔導(dǎo),采用體驗式教學,把心理劇、藝術(shù)療愈、生存挑戰(zhàn)等多種形式融合在一起,讓孩子們在集體活動中學會合作、學會溝通。
另一方面是個體輔導(dǎo),有主診心理咨詢師、督導(dǎo)、助理以及家庭顧問組成的四重團隊,全程跟進孩子的情況,給予他們?nèi)轿坏年P(guān)懷和指導(dǎo)。

紐特心理一直秉持著"以愛為基,心靈賦能"的教育理念。在關(guān)注青少年心理修復(fù)的同時,也非常注重他們體能和生存技能的培養(yǎng)。它的教學流程科學合理,遵循"認知 - 改變 - 鞏固 - 適應(yīng)"這四個階段模型。先對孩子進行精準評估,讓他們接納自己;然后通過技能訓練,幫助他們改變不良行為和習慣;接著鞏固所學,讓他們真正掌握這些技能;*適應(yīng)新的生活和學習環(huán)境,實現(xiàn)蛻變成長。

多年來,紐特憑借專業(yè)的積累、對孩子們的人文關(guān)懷以及強烈的社會責任感,為青少年的心理健康和全面發(fā)展提供了堅實的保障,也贏得了家長和社會的廣泛認可。