孩子的叛逆行為常常讓家長(zhǎng)感到擔(dān)憂,針對(duì)青少年叛逆,在青少年成長(zhǎng)教育基地,孩子們將學(xué)會(huì)如何面對(duì)叛逆,如何成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。那么專業(yè)正規(guī)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校有哪些?接下來(lái)為大家介紹,一起來(lái)了解一下吧~

青少年素質(zhì)教育全封閉學(xué)校咨詢:毛老師 177 0723 1501 微同

1、春生青少年素質(zhì)教育學(xué)校

2、紐特心理-央視推薦,專注青少年心理20年

3、夢(mèng)之翼學(xué)校

4、志德特訓(xùn)學(xué)校

5、德志錦輝少年戒網(wǎng)學(xué)校

6.正苗啟德叛逆改正學(xué)校

7.護(hù)航教育問(wèn)題少年管教中心

8.旭陽(yáng)封閉式叛逆學(xué)校

9.湖南勵(lì)志教育

10.春暉軍事化封閉式叛逆學(xué)校

(以上排名不分先后,排名僅供參考。)

河南春生教育是一家專業(yè)從事問(wèn)題少年心理教育、感恩教育、國(guó)學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。常年面向*招收8-19周歲"人生沒(méi)有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆離家出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、*消費(fèi)"等青春期青少年期思想行為問(wèn)題。春生教育以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神。針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取心理溝通,感恩教育、行為習(xí)慣矯正養(yǎng)成教育、國(guó)學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多位一體的教育模式,在匯同家長(zhǎng)的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑。請(qǐng)家長(zhǎng)放心,把孩子交給春生教育,三個(gè)月后還你一個(gè)陽(yáng)光自信,懂得感恩,有目標(biāo),有理想的青少年,過(guò)年不放假。

缺乏內(nèi)驅(qū)力的孩子有什么表現(xiàn)

內(nèi)驅(qū)力是孩子主動(dòng)追求自己夢(mèng)想的一種動(dòng)力,但由于家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,采取了不正確的教育方式,*后導(dǎo)致他們喪失了內(nèi)驅(qū)力,缺乏內(nèi)驅(qū)力的孩子往往做事缺乏持久性,所以家長(zhǎng)一定要引起重視。

1、學(xué)習(xí)不積極

如果孩子缺乏內(nèi)驅(qū)力,無(wú)論在學(xué)校還是在家,都不會(huì)真正地認(rèn)真學(xué)習(xí)的。沒(méi)有內(nèi)驅(qū)力,孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)并不能夠給自己帶來(lái)快樂(lè)和好處,反而因?yàn)樯蠈W(xué)有很多作業(yè)要完成,還要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,所以并不會(huì)有學(xué)習(xí)的積極性。

內(nèi)驅(qū)力是孩子完成任何事的一個(gè)動(dòng)力,如果孩子缺失內(nèi)驅(qū)力,不管是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)其他的事情,多不會(huì)提起興趣,也就會(huì)認(rèn)為"得過(guò)且過(guò)"。長(zhǎng)期的不作為會(huì)助長(zhǎng)孩子的惰性,那么對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都產(chǎn)生了不好的影響。

2、缺乏自我價(jià)值感

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),很可能因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上缺乏內(nèi)驅(qū)力,無(wú)法找到自信,比如學(xué)習(xí)成績(jī)考差了,或者老師一次無(wú)心的批評(píng),都能打擊孩子的自行,都可能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)望而卻步,不被人肯定,不被重視,無(wú)法體現(xiàn)自我價(jià)值,從而對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。

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