母嬰師培訓內(nèi)容:職業(yè)基本概論、機體與、胎兒生長形成與分娩、母嬰生活常識、孕產(chǎn)婦飲食營養(yǎng)、母嬰衛(wèi)生、母嬰心理、技能與技術(shù)、知識拓展。母嬰師和育嬰師需要指導客戶及其家屬正確的和育嬰,來了,今年母嬰師證報考政策及報名入口公布,傳播正確的育嬰觀念,母嬰師居家服務(wù)中要不斷指導家人,月嫂沒有承擔此功能。

近年來月嫂的工資飆升,遠超普通保姆、鐘點工,成了家政服務(wù)行業(yè)里的"金領(lǐng)"階層,雖然母嬰護理師的薪酬大幅上漲,但還是供不應(yīng)求,不少家庭甚至都得提前半年預約母嬰護理師?？梢哉f,母嬰護理師的發(fā)展前景廣闊。同一工作內(nèi)容、不同等級的月嫂要求也各不相同,比如初級月嫂要5種以上營養(yǎng)湯的做法,中級要會7種以上,而就得會10種以上。此外中級月嫂還要懂得幫產(chǎn)婦做形體恢復操,進行產(chǎn)褥期護理等。月嫂還要求做好產(chǎn)婦的心理疏導工作,調(diào)節(jié)好產(chǎn)婦的情緒,會做催乳食品等。

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1、工作內(nèi)容不同育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育,指導家長科學育兒的人員。母嬰護理主要是專業(yè)護理產(chǎn)婦與新生兒,服務(wù)的內(nèi)容以月子護理為主,新生兒的護理占80%,產(chǎn)婦的護理占20%。2、工作對象不同育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育,指導家長科學育兒的人員,針對對象主要是嬰兒。母嬰護理針對對象主要是母嬰。3、工作范圍育嬰師主要是針對嬰兒進行生活照料、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生(居室、個人、四具)、日常生活與護理等。母嬰護理通常情況下,集保姆、、廚師、月子護理師、育嬰師(母嬰師)、早的工作性質(zhì)于一身。

考個母嬰護理師證多久能下來,月嫂屬于家政人員,是母嬰護理師的俗稱,主要的服務(wù)范圍是照顧月子期間的產(chǎn)婦和新生兒,為產(chǎn)婦和新生兒的生活和健康進行護理和照顧。iiMedia Research(艾媒)數(shù)據(jù)顯示,86%的人請月嫂是為了其專業(yè)護理服務(wù)。母嬰市場繁榮,帶動細分月子中心發(fā)展。月子中心,即產(chǎn)嬰機構(gòu),主要從產(chǎn)婦和嬰兒的生活照護、產(chǎn)后形體塑身、健康知識培訓及其他母嬰健康等方面為剛分娩出院的產(chǎn)婦及其嬰兒提供專業(yè)服務(wù)。

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四川省母嬰護理師證怎么考報名時間, 母嬰護理師"是繼近兩年才出現(xiàn)的"月嫂"以后,在區(qū)分等級、服務(wù)后產(chǎn)生了一批高素質(zhì)高的"母嬰護理師",其工作方向不僅僅是"月子"的個月,而是在"月嫂"工作的基礎(chǔ)上對0~3歲的嬰幼兒進行專業(yè)的育兒早期教育、以及科學喂養(yǎng)使其可以健康成長的幼兒教育人才,此項工作大大了"月嫂"的服務(wù)層面,使其終成為新興服務(wù)行業(yè)的藍領(lǐng)。 母嬰護理嬰護理師,又稱月嫂,母嬰護理師的工作內(nèi)容分為產(chǎn)婦照料、新生兒護理兩方面內(nèi)容,其中產(chǎn)婦照料包括生活照料、月子餐制作、新生兒喂養(yǎng);新生兒護理分為生活照料、新生兒護理、新生兒啟蒙和異常情況應(yīng)對。嬰兒的營養(yǎng)需求與喂養(yǎng)1、熱能熱能是人體不可缺少的能量。新生兒的基礎(chǔ)代謝、活動、生長、消耗、等都需要熱能,新生兒出生一周,每日每千克體重需60-80千克熱能;出生后兩周,每日每千克體重需81-100千卡熱能;出生后第三周及以上,每日每千克體重需要100-120千卡能量

嬰兒護理 1、生活護理:保持室內(nèi)空氣清新,料理兒童的飲食起居,給嬰兒喂水、喂奶、洗澡,換洗嬰兒尿布和其他衣物。 2、專業(yè)護理:為嬰兒測量體溫,對嬰兒臍帶進行,對尿布、毛巾、奶瓶等嬰兒生活用品進行清洗、,注意二便三浴,觀察嬰兒黃疸消退情況。 3、常見病護理:觀察嬰兒大是否正常,有無異常,預防尿布疹、鵝口等常見病的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)異常及時提醒并協(xié)助. 4、潛能:為嬰兒抵抗能力和協(xié)調(diào)能力,潛能,酌情給嬰兒做撫觸、游泳和嬰兒操,并指導產(chǎn)婦這些技能。

 四川省母嬰護理師證怎么考報名時間, 根據(jù)《中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010至2020)》指出的"建立以崗位職責要求為基礎(chǔ),以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷?科學化、社會化的人才評價發(fā)現(xiàn)機制。完善人才評價,克服唯、唯論文傾向,對人才不求全責備,注重靠實踐和貢獻評價人才。改進人才評價,拓寬人才評價渠道。把評價人才和發(fā)現(xiàn)人才結(jié)合起來,堅持在實踐和群眾中識別人才、發(fā)現(xiàn)人才。"等有關(guān)精神,制定科學化專業(yè)人才評價,看重實踐和貢獻,以業(yè)績考核為,通過用人單位考核、機構(gòu)考核、組織考核、群眾考核、多元化、多層次的評價機制有利于做到不求全責備、不拘一格地評價人才,申報者、用人單位以及社會的不同需求。