室內(nèi)設(shè)計培訓學校,絕非僅僅是計算機的培訓,而是一項從審美能力、軟件應(yīng)用、創(chuàng)意能力、實操應(yīng)用、消費心理等多方面的綜合培訓,目前市面上的室內(nèi)外設(shè)計培訓機構(gòu)到處都是,但很多只停留在講算機的基本應(yīng)用和操作上,甚至很多培訓班的授課老師就是計算機專業(yè),所以教出來的學生99%與計算機院校畢業(yè)的學生沒啥區(qū)別,學的是皮毛,只會照著別人的圖片去操作和繪制。

而不會獨立去設(shè)計創(chuàng)作能力,而沒有實踐能力,學完以后到了設(shè)計公司面試就緊張,人家一問,會不會出效果圖,會不會出施工圖,會不會出手繪圖,這些簡單操作和設(shè)備應(yīng)用一問三不知,所以我們室內(nèi)外設(shè)計學校針對學員設(shè)計綜合操作能力差,無實際設(shè)計操作經(jīng)驗、不懂實際設(shè)計方法和設(shè)計理念,通過本課程的專業(yè)實戰(zhàn)學習,了解裝飾公司全過程,達到室內(nèi)設(shè)計人員的綜合要求。

室內(nèi)裝修設(shè)計培訓機構(gòu)授課方式:一對一教學,邊學邊練,現(xiàn)學現(xiàn)用,突破傳統(tǒng)教學模式老師講,學生聽,然后做練習,學生基礎(chǔ)程度不一,學習效率低下課程大綱:分三個階段:

*階段:基礎(chǔ)培養(yǎng)階段,裝修行業(yè)基礎(chǔ),設(shè)計軟件基礎(chǔ),美術(shù)基礎(chǔ)

第二階段:創(chuàng)意培養(yǎng)階段此階段在*美院建筑設(shè)計院大設(shè)計公司的環(huán)境下培養(yǎng)學員設(shè)計創(chuàng)意,和美院高才生一起激發(fā)碰撞靈感

第三階段:實踐檢驗階段在好的設(shè)計創(chuàng)意基礎(chǔ)上鍛煉實踐能力,和設(shè)計師們一起去施工現(xiàn)場,材料市場熟悉裝飾材料與施工工藝,裝飾預(yù)算等一系列設(shè)計實踐環(huán)節(jié)。環(huán)環(huán)相扣,循序漸進,找準用人單位的要求重點培養(yǎng)。