目前的家庭教育還存在著諸多問題,主要在家長將全部精力了智育上,普遍忽視思想道德和心理健康教育,沒有認(rèn)識到兩者對兒童未來發(fā)展影響。兒童既要在幼兒園學(xué)習(xí)知識,還要參與各種課外輔導(dǎo)班以及班,采取的是知識灌輸?shù)慕逃?不兒童各種能力,阻礙了兒童天性釋放,兒童感受不到童年,日復(fù)一日下去必然會兒童心理出現(xiàn)問題,進(jìn)而引發(fā)行為上偏差。此外,父母沒有家庭教育和,有些家長過分的寵溺孩 子,犯任何錯誤都不會懲罰,還會他們的各種需求,部分兒童會感恩之心,比較任性和自私;還有些家長采取的是說教的,或者是打罵的,引起兒童抵觸心理,隨著年齡的增長這類學(xué)生會越來越叛逆。
家庭教育指導(dǎo)師證書如何?家庭教育指導(dǎo)師證書對于在職人員非常友好,證書采用線上報名、線上,郵寄領(lǐng)證的,考生從報名到領(lǐng)證都不需要去線下。
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相較于其他實(shí)施家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)人士,幼兒實(shí)施家庭教育指導(dǎo)的優(yōu)勢在于:幼兒與幼兒間親密的情感聯(lián)系,使其更有可能積極地實(shí)施家庭教育指導(dǎo);幼兒熟悉幼兒的性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣、家庭教養(yǎng)等,對幼兒的了解更為深入;幼兒在幼兒園實(shí)施的教育能夠與家庭教育進(jìn)行銜接與呼應(yīng),能夠家庭教育指導(dǎo)的效果;幼兒與幼兒相處的時間1~3年,更有利于實(shí)施性地家庭教育指導(dǎo)。
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家庭教育指導(dǎo)師指在處理家庭教育中存在的問題,經(jīng)過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題,經(jīng)過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),盯梢指導(dǎo)處理家庭教育中的困惑。頓思教育開展的萬導(dǎo)方案經(jīng)過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)的理論知識,協(xié)助家庭在關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立杰出的家庭,經(jīng)過改動孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)氣,建立孩子的和職責(zé),協(xié)助家庭。公布:家庭教育指導(dǎo)師證怎么考及流程。
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家長是幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)的主體,家庭教育指導(dǎo)一定要激發(fā)家長在家庭教育中的責(zé)任感和性,激勵家長自覺學(xué)***庭教育的知識和,達(dá)成與幼兒共同成長的目的。幼兒園家庭教育指導(dǎo)必須從家長的角度出發(fā),以家長為主體,通過豐富多元的家庭教育指導(dǎo)活動幫助家長更新教育觀念,科學(xué)育兒的,從而不斷家長科學(xué)育兒的能力和水平。