沙盤(pán)分析師可以簡(jiǎn)單地介紹一下沙盤(pán)及其治*療的大概背景,若是來(lái)訪者出了對(duì)沙盤(pán)治*療的,很可能當(dāng)時(shí)就會(huì)詢問(wèn)分析師是否他現(xiàn)在就可以試一下沙盤(pán)?；蛘?根據(jù)當(dāng)時(shí)時(shí)間的關(guān)系(一般要留出30分鐘左右的做沙盤(pán)的時(shí)間),分析師可以與來(lái)訪者約定,下次的分析時(shí)間就開(kāi)始做沙盤(pán)。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤(pán)或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤(pán)技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤(pán)室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤(pán)技術(shù)入門(mén)快,易于上手;
3、快:通過(guò)沙盤(pán)技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應(yīng)用領(lǐng)域廣:可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

沙盤(pán)師現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),沙盤(pán)師報(bào)名費(fèi)用低,通過(guò)率高,報(bào)考詳情中心張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

沙盤(pán)培訓(xùn)的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì)自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決,不是通過(guò)理性的澄清,而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見(jiàn)的形狀。
3.沙盤(pán)治*療能夠?qū)⒛：母杏X(jué)和情緒,通過(guò)沙盤(pán)中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤(pán)的把來(lái)訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來(lái),由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫(huà)能使來(lái)訪者非言語(yǔ)地、直觀地看到無(wú)意識(shí)里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認(rèn)可與接受來(lái)訪者心靈出來(lái)的東西的作用。
7.沙盤(pán)也可以看成是一個(gè)"容器",承載來(lái)訪。

心理健康的十條被公認(rèn)為是"經(jīng)典的": (1)充分的安全感; (2)充分了解自己,并對(duì)自己的能力作適當(dāng)?shù)墓纼r(jià); (3)生活的目標(biāo)切合實(shí)際; (4)與現(xiàn)實(shí)的保持; (5)能保持人格的完整與; (6)具有從中學(xué)習(xí)的能力; (7)能保持良好的人際關(guān)系; (8)適度的情緒表達(dá)與控制; (9)在不違背社會(huì)規(guī)范的條件下,對(duì)個(gè)人的基本需要作恰當(dāng)?shù)? (10)在集體要求的前提下,地發(fā)揮自己的個(gè)性。