性與增智性; 籃球比賽中,良好的條件、熟練的技術(shù)以及精湛的配合固然是爭取勝負(fù)的基本條件,但比賽的中教練員的計謀、隊員的臨場機(jī)智往往使比賽的結(jié)果存在著不確定性,從而使比賽具有性特征。教練的意圖需要場上隊員來執(zhí)行,而執(zhí)行的則需要隊員根據(jù)比賽的作出智慧性的決定。因此,一個的籃球運動員,除了需要良好的條件、嫻熟的技藝、頑強(qiáng)的意志品質(zhì),聰明的智慧和急中生智的能力也是必不可少的,同樣,在不斷出現(xiàn)的隨機(jī)應(yīng)變的比賽中,參與者的觀察能力、分析問題與解決問題的能力、創(chuàng)新意識等智能素質(zhì)也。眾多的事實證明,籃球運動參加者往往在各行各業(yè)的社會生活中的良好的智力素質(zhì)。

* 20世紀(jì)50年始,足球運動經(jīng)歷了三次性的變革。首先是1953年,匈牙利人突破了"WM"式的打法,創(chuàng)造了"3-3-4"陣形,推動了當(dāng)時的足球運動。

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是比賽隊員為改變位置、方向、速度和爭取高度,所采用的各種腳步的總稱?；@球比賽中常用的技術(shù)包括基本、起動、跑、跳、急停、轉(zhuǎn)身、滑步、跨步、后撤步、交叉步、攻擊步、前后繞步、碎步等。 是籃球比賽中運用多的基本,是每個籃球運動參與者籃球運動技術(shù)水平所必須不斷的,