博雅校園文化的集中體現(xiàn)(1.2.3.4.5)
一個辦學(xué)宗旨為初心:為學(xué)生創(chuàng)造良好成長環(huán)境、為家庭培養(yǎng)溫馨孝順兒女、為社會提供健康醫(yī)護英才。
兩個基本制度作*:《長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校董事會章程》和《長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校章程》。
三個學(xué)習為校訓(xùn):學(xué)做人、學(xué)生存、學(xué)關(guān)心
四"Jing"為行為規(guī)范:人干凈、心平靜、待人敬、做事競
五個育人要素:以理性培育理性;以智慧啟迪智慧;以情感豐富情感;以信仰引導(dǎo)信仰;以文明推動文明。
長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 (招生專業(yè))
’學(xué)校優(yōu)勢‘對于想升學(xué)的學(xué)生來說,中專生想考大?;虮究频扔谑且粭l捷徑,因為除了文化課之外,還有專業(yè)課的分數(shù)也算在總成績里的,比起理綜文綜難度肯定會低很多,如果能抓住這個機會也會實現(xiàn)自己的學(xué)歷夢想,等到畢業(yè)時,學(xué)歷+技能兩不耽誤
長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 (招生專業(yè))
護理專業(yè)
培養(yǎng)目標
護理專業(yè)人才是目前國際、國內(nèi)緊缺型專業(yè)技能人才,現(xiàn)代護理理念是對生命全程和全方位的護理,包涵健康促進、疾病預(yù)防和疾病后健康恢復(fù)等,是其它現(xiàn)代技術(shù)不可替代的,目前全球急需具備多元文化底蘊、系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識、嫻熟專業(yè)技能、豐富臨床經(jīng)驗和厚重職業(yè)潛能的高素質(zhì)護理專業(yè)人才。
主要課程
語文、英語、美育、體育、人體形態(tài)和機能學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、護理技能實務(wù)、健康評估、外科護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等。
就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要在國內(nèi)各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、養(yǎng)老機構(gòu)、衛(wèi)生防疫機構(gòu)、醫(yī)療保險工作崗位,從事臨床護理、護理管理、健康教育等與衛(wèi)生健康服務(wù)相關(guān)的工作。
長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 (招生專業(yè))
喻博,女,2011級護理專業(yè)5年制學(xué)生。
畢業(yè)時間:2015年6月
入職時間:2015年7月
工作感悟:感謝學(xué)校的栽培,給我了一個很好的平臺,得到了去湘雅醫(yī)院實習的機會,在期間,我學(xué)到很多知識,從*天的手術(shù)室到腫瘤科、婦科、門診輸液室、燒傷科等等,讓我記憶深刻的是燒傷科,學(xué)習了PICC植管操作,面對一個燒傷95%的病人,成功植入PICC后那種優(yōu)越感,只有親臨其境才能體驗得淋漓盡致;到后來的工作中,面對一個植入了PICC的病人進行換藥和換膜的經(jīng)歷,讓我更加對護理這門專業(yè)得到了認可和自信。也許,這就是作為一名白衣天使的自豪感吧!
對老師寄語:感謝老師們對我的栽培,給我一個這么好的平臺展示自己,也讓自己在人生中找到了方向。
對學(xué)弟學(xué)妹寄語:天道酬勤,曾經(jīng)的每一份付出,必將收到百倍回報,只要努力奮斗過,就不會后悔。
對學(xué)校寄語:培育更多的醫(yī)護人才,愿母校越來越好。