一、學(xué)校簡(jiǎn)介
截至2023年5月,學(xué)校有湖東和湖西兩個(gè)校區(qū),占地總面積45.8萬(wàn)平方米,各類校舍總建筑面積46.3萬(wàn)平方米,擁有固定資產(chǎn)總值11.36億元,其中教*研儀器設(shè)備總值3.98億元,中外文紙質(zhì)圖書185萬(wàn)冊(cè)、電子圖書262.98萬(wàn)種;設(shè)有22個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),開設(shè)49個(gè)本科專業(yè),有16個(gè)碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方向;全日制在校本專科生、研究生、國(guó)際學(xué)生共1.6萬(wàn)余人,教職員工1300余人。 [1]
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二、專業(yè)介紹
.是什么
建筑工程技術(shù)主要研究力學(xué)、建筑學(xué)、建筑工程技術(shù)、工程管理等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行建筑工程的施工、組織、監(jiān)測(cè)、管理等。例如:房屋搭建工程的施工,水泥、混凝土等建筑材料的質(zhì)量檢測(cè),建筑工程造價(jià)的預(yù)算,施工工地的安全管理,建筑工程進(jìn)度的監(jiān)理等。 關(guān)鍵詞:施工 質(zhì)檢 測(cè)量 安全
.學(xué)什么
《建筑制圖》、《建筑材料》、《房屋建筑學(xué)》、《建筑力學(xué)》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《建筑施工技術(shù)》、《建筑施工組織與管理》、《土力學(xué)與地基基礎(chǔ)》、《建筑CAD》、《建筑測(cè)量》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):道橋、BIM技術(shù)、建筑工程、項(xiàng)目管理、施工信息化、注冊(cè)建造師、建筑裝飾設(shè)計(jì)、工程質(zhì)量與安全、工業(yè)與民用建筑、建筑工程質(zhì)量檢測(cè)。
.干什么
建筑類企業(yè):工程施工、質(zhì)量檢測(cè)、工程預(yù)決算、工程監(jiān)理、安全管理。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和建筑制圖、建筑材料、建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、工程測(cè)量、工程巖土等知識(shí),具備解決一般建筑工程施工技術(shù)問題,以及建筑施工合同管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、安全管理、技術(shù)資料管理和成本控制等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事建筑施工技術(shù)與施工管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求
1. 具有識(shí)讀建筑工程施工圖、繪制土建工程竣工圖的能力;
2. 具有建筑材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、保管、檢測(cè)及應(yīng)用的能力;
3. 具有施工測(cè)量放線和技術(shù)復(fù)核的能力;
4. 具有一般建筑工程施工計(jì)算, 判斷和分析施工中的一般結(jié)構(gòu)問題,處理施工中的一般技術(shù)問題的能力;
5. 具有編制分部分項(xiàng)工程施工技術(shù)文件,并組織指導(dǎo)施工的能力;
6. 具有一般建筑工程施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全、技術(shù)資料、施工成本管理的能力;
7. 掌握房屋建筑領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī),具有安全至上、質(zhì)量*、節(jié)能減排意識(shí);
8. 具有一定的創(chuàng)新能力,能夠適應(yīng)建筑業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí);
9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
學(xué)習(xí)方式
學(xué)習(xí)形式 | 具體形式 |
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脫產(chǎn) | 就是參加工作后再去校內(nèi)進(jìn)行全日在校學(xué)習(xí)的方式,其管理模式與普通高校類似,不占用周六和周日的工休時(shí)間,對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室和管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。 |
業(yè)余 | 業(yè)余學(xué)習(xí)也就是我們平時(shí)常說的夜大,在晚上或者周末等業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。該種學(xué)習(xí)方式的授課地點(diǎn)為成考高等院?;?qū)W習(xí)中心,授課方式為面授,參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學(xué)習(xí)方式比較適合一些有固定休息時(shí)間的在職人士參加。 |
函授 | 函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主,并組織系統(tǒng)的集中面授,參加函授學(xué)習(xí)的學(xué)生平時(shí)以自學(xué)為主,面授時(shí)間一般為周末或者晚上集中面授。 |
7、留學(xué):2015年去加拿大魁北克留學(xué),可以憑借成人學(xué)歷直接讀更高一級(jí)學(xué)歷,會(huì)節(jié)省很多時(shí)間和費(fèi)用。