煙臺哪家機構輔導高中*數學效果好？課內學習主要是針對書本上的概念而言，這些是物理大廈的基石，應牢牢地掌握，可以用一本筆記本抄錄，但切記不要死記硬背，理解記憶是學理科的法寶，效率比機械記憶高百倍。

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煙臺哪家機構輔導高中*數學效果好？知識結構。要重視知識結構，要系統(tǒng)地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。

數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。*里物理系的數學課與物理課是并重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。

體育活動。健康的身體是學習好的保證，旺盛的精力是學習率的保證。要經常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發(fā)三天打魚兩天曬網地搞體育活動，對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績，不能動不動就講所謂“沖刺”、“拼搏”，學習也要講究規(guī)律性，也就是說總是努力，不搞突擊。

分析數量關系并用數學符號表達

完成以上幾個環(huán)節(jié)后，學生就對應用題從文字上達到了整體加局部理解，但是這不同于一般的文章，它歸根到底是一道數學題，評價的標準是求解它，這就要求學生在正式做題前能用自己的語言進行復述，即用數學的語言將題目的情景、已知、未知、求解在大腦中進行再現，將問題簡單化，盡量將問題轉化成一個比較熟悉而又簡單的數學問題，并將問題中的數量關系用字母符號表示出來，需要的時候，可畫出簡單的示意圖、列表、試算，并運用實驗、聯想、邏輯推理等方法發(fā)現問題中的數量關系，并把這些數量關系用掌握的數學知識符號表示出來，使之條理化、系統(tǒng)化，題目也變得形象化、直觀化，并進一步找出符合題意的數學關系式。此時，以“非數學”形式的語言描述的應用問題就轉化成一個比較熟悉而且易解的純數學問題了。

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