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煙臺高中二年級英語去哪輔導(dǎo)效果好_找誰報名

日期:2017-10-17 22:23:20     瀏覽:8898    來源:天才網(wǎng)·北京站

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煙臺高中*英語去哪輔導(dǎo)效果好?高中學(xué)習(xí)指導(dǎo):制定學(xué)習(xí)計劃的基本準(zhǔn)則

長計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),大致的安排;短安排則是具體的行動計劃。科學(xué)研究表明:將目標(biāo)和任務(wù)明細(xì)化,有利于目標(biāo)的實現(xiàn)和任務(wù)的完成。這就是長計劃要和短安排相結(jié)合的原因。

各門*都具有自身的特點、規(guī)律,只有根據(jù)自身的情況“因科制宜”,制定不同*的學(xué)習(xí)計劃,才能各個擊破。有些同學(xué)面對眾多*了無頭緒,碰碰這科,有摸摸那科,分不清主次輕重,更不會根據(jù)自己各*的強弱情況來及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,從而使學(xué)習(xí)陷入無效和無序狀態(tài)。因此,在制定分科學(xué)習(xí)計劃時,還需要注意一下幾點:

根據(jù)各*進度及特點,制訂全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時間安排。

根據(jù)自身優(yōu)勢和劣勢*情況,制定各科學(xué)習(xí)的具體措施和時間安排。

要重視基礎(chǔ)*的學(xué)習(xí),例如高中的語文和數(shù)學(xué)。因為學(xué)好基礎(chǔ)科是學(xué)好其他科的基礎(chǔ)。

*的重點指的是三個方面:

一是主要*(如:高中語文,高中數(shù)學(xué),高中物理,高中英語,高中化學(xué));

二是在某一學(xué)習(xí)階段,主要*中學(xué)得比較差的*;

三是某一學(xué)習(xí)階段,非主要*中學(xué)得比較差的*。

防止偏科是因為各門的知識是相互聯(lián)系、相互影響的,偏廢了哪一*都必然影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)能力的提高。不偏科絕不是說要平均使用學(xué)習(xí)時間和精力,而是在總的學(xué)習(xí)過程中,一方面應(yīng)把主要的時間和精力用在主要的*上,特別是用在主要*中的薄弱部分上;另一方面也應(yīng)抽出部分 時間和精力用在其他*是。要從各*學(xué)習(xí)的實際情況出發(fā),合理的分配時間和精力,使各*都能得到恰如其分的學(xué)習(xí)時間和精力。

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