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青春期問題、不良嗜好、打斗、早戀

學(xué)習(xí)壓力、叛逆厭學(xué)、自閉多動

考試焦慮癥、強(qiáng)迫癥、性別角色模糊

學(xué)習(xí)障礙、體像煩惱、抑郁、社交恐懼
青少年心理問題主要表現(xiàn)為:

對同學(xué)、老師、家長,琛琛感到自己喘不過氣來,無力應(yīng)對周圍人的疑惑、好奇;面對自己的成績,琛琛感到既懊悔又無助,整個假期悶悶不樂的。



像琛琛這樣的孩子,內(nèi)心對自己學(xué)習(xí)成績要求比較高,遭遇挫折后,更容易陷入自責(zé)中難以自拔。此時,若家長能看到孩子的狀態(tài),適時站出來,幫助他們走出考試失利后的低谷,振奮其精神,客觀看待自己的能力、看待考試結(jié)果。

▼ 廣州青少年兒童心理咨詢?yōu)槟榻B一些具體方法,家長們可以參考一下這些建議:

孩子已自責(zé),家長無需重復(fù)指責(zé)



孩子已因考試失利而感到自責(zé)、羞愧,這時他們需要的是理解,需要有人傾聽他們心中的苦悶。



此時,家長溫暖的安慰、鼓勵、信心比批評、指責(zé)、說教的效果好得多。



若家長也因孩子考試失利而心生失望、憤怒,并將自己的情緒發(fā)泄到孩子的身上,會嚴(yán)重地打擊孩子的自信、自尊,讓孩子陷入更深的自責(zé)、自罪、自卑中,或產(chǎn)生自我防御,抱怨外界、責(zé)備他人,這樣更不利于孩子后面的學(xué)習(xí)。