情緒方面的極不穩(wěn)定,喜怒無(wú)常。當(dāng)其情緒喜悅時(shí),學(xué)習(xí)積極性高漲,與別人相處和諧;當(dāng)其情緒煩燥憂郁時(shí),學(xué)習(xí)積極性低落,與別人難以友好相處,控制不了憤怒情緒,或情緒低落。



意志脆弱,優(yōu)柔寡斷,虎頭蛇尾,缺乏主見(jiàn),立處事能力差,意識(shí)切換,想法變換大。

孩子已因考試失利而感到自責(zé)、羞愧,這時(shí)他們需要的是理解,需要有人傾聽(tīng)他們心中的苦悶。
若家長(zhǎng)也因孩子考試失利而心生失望、憤怒,并將自己的情緒發(fā)泄到孩子的身上,會(huì)嚴(yán)重地打擊孩子的自信、自尊,讓孩子陷入更深的自責(zé)、自罪、自卑中,或產(chǎn)生自我防御,抱怨外界、責(zé)備他人,這樣更不利于孩子后面的學(xué)習(xí)。


樂(lè)觀看到失敗,堅(jiān)持言棄的信念


相信大家都知道孟子那句"天將降大任于世人也,必先苦其心志……"。

面對(duì)考試失利,家長(zhǎng)和孩子不妨樂(lè)觀看待,將失敗轉(zhuǎn)化為一次歷練:當(dāng)帆船行駛在平靜的海岸的時(shí)候,是極其容易擱淺和觸礁的;只有大海深處的波浪,才能鍛煉出真正的水手。

建議家長(zhǎng)去咨詢的咨詢老師,進(jìn)而了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,的人,做的事,用對(duì)方法才能更快解決孩子問(wèn)題。溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問(wèn)題疏導(dǎo),錢丹塞恩心理平臺(tái)一對(duì)一面向全市廣大師生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。

步:搜索 錢丹塞恩 小程序 在平臺(tái)留下聯(lián)系方式,錢丹塞恩心理平臺(tái)收到訂單后,轉(zhuǎn)為咨詢師一對(duì)一提供心理輔導(dǎo)服務(wù)

青少年的心理問(wèn)題很大一部分是因?yàn)閷W(xué)習(xí)因素而來(lái)求助,有的伴隨社會(huì)和人際關(guān)系適應(yīng)不良,嚴(yán)重者有自傷自殺傾向和行為,如孤僻、叛逆;明顯的癥狀是焦慮,抑郁。

成年人的咨詢相對(duì)立一些,預(yù)約咨詢,簽訂保密協(xié)議,正式開(kāi)啟咨詢。

青少年個(gè)案,與經(jīng)濟(jì)和生活比較相對(duì)立的成年人不同。

青少年的咨詢,起碼經(jīng)濟(jì)上不立,也導(dǎo)致或被動(dòng)或主動(dòng)的經(jīng)常和其父母打交道,有非常多的"卷入"遇到的問(wèn)題也是五花八門。類型區(qū)分一下,大抵還是有跡可循的,從我個(gè)人以及同行老師們的反饋。

能做的上咨詢的青少年,家庭是有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和心理學(xué)的認(rèn)知的(姑且叫做心理學(xué)頭腦,反思性)。

有更大的一部分群體接觸不到心理咨詢,經(jīng)濟(jì)因素和對(duì)心理咨詢的認(rèn)知狀態(tài)占了絕大部分原因。


這里和我們自己的文化,細(xì)化到地區(qū)文化,乃至家族文化,以及后中外文化融合都有深層的影響。這里不展開(kāi)詳談。

在這里,我想大略談一下一些地域文化的特點(diǎn),如:山東、河北、山西、河南等傳統(tǒng)的中原地區(qū),人情味兒顯得比較濃,家庭融合性比較強(qiáng),對(duì)于心理咨詢的誤解也比較深,似乎傳統(tǒng)的農(nóng)耕文明的一統(tǒng)思想植入在骨子里,這里還真不太分城市和農(nóng)村出身。由于歷史因素,農(nóng)耕文明需要聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗游牧民族的侵?jǐn)_,太過(guò)分散不利于安全耕種生產(chǎn)和保護(hù)資產(chǎn),這片土地上的人們需要融合在一起,你幫我干點(diǎn)活,我?guī)湍阕鰝€(gè)事,一來(lái)二去關(guān)系變得緊密。做事情找關(guān)系,談感情都是共同的需求,邊界相對(duì)也就沒(méi)有那么的清晰!


面對(duì)于心理咨詢師也會(huì)出現(xiàn)類似去醫(yī)院找熟人看病的人情面子事兒,比如不付費(fèi)請(qǐng)吃飯的要求。轉(zhuǎn)介也是,送禮想把轉(zhuǎn)介的心理咨詢師請(qǐng)出來(lái)做咨詢。



發(fā)展從工業(yè)時(shí)代到延續(xù)至今的科技革命為標(biāo)志的時(shí)期,時(shí)代的進(jìn)程,每個(gè)人都會(huì)受影響,而很多人情關(guān)系在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)已經(jīng)轉(zhuǎn)換為契約關(guān)系。也因此是很多人感嘆,一切向錢看,人情淡薄了!

很多女性對(duì)于重男輕女的記憶和體驗(yàn)尤為深刻,而生兒子傳宗接代、光宗耀祖就是義不容辭的人生任務(wù)。偶爾聽(tīng)年紀(jì)偏大的人講,早年有孩子夭折的,父母甚至認(rèn)為是"討債鬼"不能入祖墳,隨便就埋了。很多人50、60、70后,甚至一部分80后的成長(zhǎng)歷程也的確經(jīng)歷了比現(xiàn)在孩子更多的"苦難",而努力堅(jiān)持過(guò)來(lái)并有所成就的。當(dāng)然還有很多貧困地區(qū)的孩子現(xiàn)在也存在很艱難的狀態(tài)。


這類家長(zhǎng)有這些反應(yīng)和行為也并不奇怪。


介紹過(guò)來(lái)的青少年父母,有的只想讓孩子學(xué)習(xí)好,咨詢只要達(dá)不到預(yù)期,或者認(rèn)為孩子失去自己的掌控,變得非常焦慮,有時(shí)會(huì)開(kāi)始發(fā)難,即便孩子愿意繼續(xù)咨詢,也會(huì)被不付費(fèi)的方式強(qiáng)行中斷。



當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,父母希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,將來(lái)在社會(huì)上有競(jìng)爭(zhēng)力,本身未必有多大問(wèn)題,這是時(shí)代的呈現(xiàn),都?xì)w罪于家長(zhǎng)是不公道的;只是不顧孩子的實(shí)際情況,比如不顧孩子先天特質(zhì)、智力基礎(chǔ)和身體、情感、情緒的壓力的承受度,對(duì)孩子以己度人式的緊逼,處于比較偏執(zhí)的狀態(tài),且不聽(tīng)咨詢師建議需要慢慢來(lái),對(duì)于此,有時(shí)候心理咨詢也是無(wú)能為力,咨詢師也只能表達(dá)遺憾。

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調(diào)皮、愛(ài)搞破壞?
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倔強(qiáng),情緒大?
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叛逆、和家長(zhǎng)對(duì)抗?
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