湛江孩子厭學了,如何調(diào)整有錢丹塞恩,孩子身心健康,父母少擔心

錢丹塞恩為青少年身心健康保駕護航

箐英家族傳承俱樂部家庭心理健康服務(wù)合作單位

丁香園合作單位,平臺榮獲*科技成果進步獎二等獎,*發(fā)明專利,專利號:ZL 2020 3 0726924.6   軟件著作權(quán)號:6746989

錢丹塞恩心理平臺是中 國 家庭教育促進會推薦,*的青少年心理健康服務(wù)平臺,同時開展貧困家庭孩子的心理援助服務(wù)。

12355服務(wù)平臺技術(shù)支持單位:

為*青少年兒童在線提供一對一咨詢30多萬人次,以下為部分青少年咨詢記錄:

陳博士請教一下,青春期的孩子如何相處是一個全球性的問題嗎,國內(nèi)的小孩這個時期特別叛逆,國外的小孩也是這樣嗎,有何異同點?國外父母在相處上有什么可借鑒的點嗎

錢丹塞恩心理平臺 -04-090
*,青春期的問題本身不是問題,是被家長建構(gòu)出來的,很多是這個年齡階段正常的現(xiàn)象,是他們成長過程中需要長大,挑戰(zhàn)父母的過程。第二,如果青春期正常發(fā)展中的現(xiàn)象,被定義為問題,絕大多數(shù)是父母的問題,父母的問題又與父母之間的關(guān)系以及他們小時候的經(jīng)歷有關(guān)。第四,全世界都一樣,國外的青少年犯罪率比*要高很多。第五,父母能夠發(fā)自內(nèi)心接納孩子,并且擁有自我價值感,孩子的青春期都不會出現(xiàn)大問題。

你的名字約定的地方-04-09
請問您,孩子因為青春期臉上痘痘多,聲音變得難聽而變得很自卑怎么辦?

錢丹塞恩心理平臺 -04-090
你好!青春期的孩子特別需要樹立自我形象,這是一個自我認同的同一性過程,會和別人比較,形成參照,我是不是足夠好,這是一個正常的發(fā)展過程,偶爾有些煩躁或者關(guān)注外表,都是合理且正常的。需要他逐漸接納真實的自己,這個過程中家長不要把他的自我在乎定義為虛榮、膚淺等不良品質(zhì),而是幫助他一起尋找自身的優(yōu)勢,給予積極的鼓勵和理解。所有人都有自卑的一面,相反,如果一個人覺得自己很完美,那可能問題更大。

S052D75-04-09
陳博士請問為什么青春期的孩子只對父母叛逆,對其他人卻很正常?

錢丹塞恩心理平臺 -04-090
你好!你的觀察很棒,的確是這樣,一般正常的孩子如果有叛逆,大部分都是對父母,這是因為家庭對孩子的成長很重要,他們需要通過和父母的對抗來樹立自我的邊界,得到認同,因為們的自我是通過父母的肯定建立一個基本的框架。然后帶著這份基本架構(gòu)去社會上鍛煉,尋求獨立。如果對家庭之外的很多人也有激烈的對抗,可能人格發(fā)展收到阻礙,泛化到家庭之外,成長會更難。

我的世界MC-04-03
請問您,我自己也是青春期過來的,非常了解那時的叛逆,當時父母對我采取忍讓的態(tài)度,回頭看他其實對他們造成了很大的傷害。請問您對待青春期的小孩,有什么既可以保護自己,又可以保護小孩心理的雙贏相處之道嗎

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每個人都是從青少年時期過來的,這是成長的過程。成長除了與父母有關(guān),與我們自身的特質(zhì)也有關(guān)。每個人成長都不容易,親子之間相互理解和尊重,設(shè)置清晰的界限,讀懂孩子的心理需求,是健康父母的職責。但是,如果做不到也沒關(guān)系,我們有自己發(fā)展的責任,這個世界上沒有完美的父母,也沒有完美的孩子。

四川江南-04-08
陳博士你好,家庭治療主要是哪些方面的內(nèi)容呢,需要我們家長怎么做。謝謝

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家庭治療是以家庭為單位的心理治療,比如,孩子出了問題,不能只認為是孩子的問題,而是全家都出了問題,需要一起改變,甚至作為成年人的父母要負更多的責任,作出更多的改變。如何理解孩子的問題與家庭的關(guān)聯(lián)性,如何發(fā)生改變,這些需要家庭治療師和你們一起工作。

四川江南-04-07
麻煩陳博士幫我仔細看看診斷一下娃娃到底是什么病,是不是真正的雙相,因為我們家長還是有點不相信娃娃是真正的雙相,我們也看了雙相的診斷要達到一定的持續(xù)時間,我們娃娃應該還達不到抑郁持續(xù)兩個月,輕躁狂持續(xù)4天躁狂持續(xù)7天的標準。所以,麻煩醫(yī)生幫我看看到底是什么病,我們才好針對性治療。謝謝了。

錢丹塞恩心理平臺 -04-071
你好家長。很抱歉,在這個平臺上是不能給咨詢者進行醫(yī)學診斷和治療的,你們要相信醫(yī)生的診斷和治療,如果持續(xù)不好,就及時向醫(yī)生反饋病情,或者換個醫(yī)生,但是不建議頻繁更換。但是可以明確的一點,青少年精神障礙常常不典型,不像成年人或者書本上那么清晰的癥狀。不管怎樣,從你的描述中來看,你的孩子是需要醫(yī)學幫助的。信任醫(yī)生,良好的醫(yī)患關(guān)系,穩(wěn)定的家庭狀態(tài),對孩子的支持和理解,這些是疾病康復的重要因素。建議,情緒稍微穩(wěn)定一點,結(jié)合家庭治療。
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平臺針對青少年心理一對一咨詢疏導,快速有效對青少年心理狀態(tài),錢丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結(jié)果后*有效進行疏導,孩子在30分鐘內(nèi)得到真正的來自內(nèi)在的心理力量的支持,孩子狀態(tài)得到有效提升。

平臺成員組成:是*從事家庭教育,同時對應用心理學,精分等考核通過,參于錢丹塞恩心理平臺系統(tǒng)學習達1000小時以上的老師。平臺開通以來,在線一對一疏導的*青少年人員達5100多人,家長咨詢療愈人數(shù)達3300多人。好評率98%以上。

特別提示:現(xiàn)在傳統(tǒng)醫(yī)院心理科及民間心理咨詢機構(gòu)的模式:表單選擇填表,測試,測試完后,一般得出焦慮,抑郁,情感障礙,輕度,中度,重度等,然后就開藥。有時孩子就診完后,要么覺得自己沒病,要么覺得自己真的心理有病了。這些沿用西方幾十年的檢測表單,而得出心理的報告。有時就診者有意隱瞞,其檢測準確率可想而知!!!

第二,學校的配備的心理輔導室,大部分*,或發(fā)現(xiàn)學生狀態(tài)不對或青春期問題,要么直接建議家長把孩子帶回家,要么建議去精神衛(wèi)生或醫(yī)院心理科看。

第三,現(xiàn)在國內(nèi)所謂的心理咨詢師,考了證并不能上崗,大部分停留在知識層面,包括醫(yī)院心理科醫(yī)生,不能真正從孩子內(nèi)心出發(fā),深度分析孩子的原因,孩子心理問題,不是短時間形成的,很多原因主要有家庭,父母,成長環(huán)境,養(yǎng)育方式,等去多維度綜合思考分析,而醫(yī)院測試,出結(jié)果后,開藥,這樣批量化,流程化,規(guī)模操作,并不能真正對心理問題得到解決。

在2017年*發(fā)現(xiàn)不對,才取消*心理咨詢師考證,讓心理行業(yè)真正回歸,讓行業(yè),民間,醫(yī)院,機構(gòu)等摸索出一條真正適合中 國的心理道路出來,不再用行政手段去考核和限制。