自己考心理健康指導(dǎo)師證 證報考及詳細(xì)條件 開展心理健康專題教育。專題教育可利用地方課程或?qū)W校課程開設(shè)心理健康教育課。心理健康教育課應(yīng)以活動為主,可以采取多種形式,包括團體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等。
心理健康指導(dǎo)師證證報考及詳細(xì)條件 地方教育行政*和學(xué)校要利用地方課程或?qū)W校課程科學(xué)地開展心理健康教育;要加強心理輔導(dǎo)室建設(shè),切實發(fā)揮心理輔導(dǎo)室在預(yù)防和解決學(xué)生心理行為問題中的重要作用;加強心理健康教育師資隊伍建設(shè),建立一支科學(xué)化、專業(yè)化的的中*心理健康教育隊伍。 全體都要樹立心理健康教育意識,尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生,注重教育,關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的特點和需要開展心理健康教育和輔導(dǎo)。——堅持的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合。要在的教育指導(dǎo)下,充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生的主體性,引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注自身心理健康,學(xué)生自主自助自身心理健康的意識和能力。
全體都要樹立心理健康教育意識,尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生,注重教育,關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的特點和需要開展心理健康教育和輔導(dǎo)?！獔猿值闹鲗?dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合。要在的教育指導(dǎo)下,充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生的主體性,引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注自身心理健康,學(xué)生自主自助自身心理健康的意識和能力。 .開展中*心理健康教育,要以學(xué)展為根本,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,必須堅持以下基本原則:——堅持科學(xué)性與實效性相結(jié)合。要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點及心理健康教育的規(guī)律,科學(xué)開展心理健康教育,注重心理健康教育的實踐性與實效性,切實學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康水平。
自己考心理健康指導(dǎo)師證 證報考及詳細(xì)條件
每所學(xué)校至少配備一名專職或心理健康教育,并逐步增大專職人員配比,其編制從學(xué)?？偩幹浦薪y(tǒng)籌解決。地方教育行政*要健全中*心理健康教育職務(wù)(職稱)評聘辦法,制訂相應(yīng)的*(職稱)評價,落實好心理健康教育職務(wù)(職稱)評聘工作。
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