厭學、習慣差、注意力不集中不會隨著長大消失
正確的方法才是改變孩子的良方!
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孩子的家里人當時嘗試很多方法,都依然沒改變孩子,之前報的班都停了,差點都想放棄了。 偶然的機會,看見我在網(wǎng)絡上的演講,就聯(lián)系了我,孩子的家長人特別好,只是在教育孩子方面,沒有耐心,還沒有方法,才會逐漸導致孩子現(xiàn)在這種狀況。

錢丹塞恩心理平臺 -08-011
和遺傳、環(huán)境、家庭、教育、社會、生活事件等均有關,培養(yǎng)樂觀向上的個性、交往積極正能量的朋友、學習、創(chuàng)造、逐步實現(xiàn)自我價值,更好地掌控自我和生活,抑郁癥就會遠離你。
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落日的憂愁-08-01
工作上的小事情特煩,問如何緩解壓力,讓自己少點抑郁?

錢丹塞恩心理平臺 -08-011
和好朋友、家人傾述、運動、旅游、k歌、培養(yǎng)長期的興趣愛好等等,太多了,當然也可以來澎湃問吧吼吼!
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黃花魚-08-01
你好!請問抑郁癥是怎樣確診的?是患者自己填寫一個關于自己心里感受的問卷么?如果是這樣,那抑郁癥的確診是不是有很大的"主觀操作性"?謝謝。

錢丹塞恩心理平臺 -08-012
抑郁的診斷需要臨床癥狀、嚴重程度、病程、和其他疾病的鑒別等,問卷只是輔助診斷方式,不是主要的診斷依據(jù)。謝謝關注!

七個胖-08-01
長期情緒容易反復,不穩(wěn)定是不是抑郁癥的癥狀?

錢丹塞恩心理平臺 -08-012
抑郁癥的核心癥狀是:情緒低落、快感減少、精神運動性遲滯,嚴重程度要達到影響個人的生活和工作。只是輕度的情緒不穩(wěn),但不給生活帶來困難,不能診斷。謝謝關注!

天翔-08-01
遇到問題而煩惱時,有時也擔心是否有抑郁癥苗頭。怎么消除這種心理?

錢丹塞恩心理平臺 -08-011
每個人遇到問題都會煩惱,正常情緒反應。

澎友-07-31
會嘗試中醫(yī)治療么?

錢丹塞恩心理平臺 -08-011
輕度的抑郁可以嘗試。

向日葵-08-01
醫(yī)生您好,請問憂郁癥的癥狀有哪些,生理上會有癥狀嗎?

錢丹塞恩心理平臺 -08-010
會有各種軀體癥狀
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andrew-08-01
抑郁癥挺難發(fā)現(xiàn)的,有什么典型癥狀可以人發(fā)現(xiàn)嗎?

錢丹塞恩心理平臺 -08-011
抑郁患者會有深切痛苦的自我體會,有一部分患者以軀體癥狀為主,還是建議來醫(yī)院進一步檢查以了解情況。

danpo-08-01
我媽今年60歲,*近晚上老是失眠,整夜睡不著,白天經(jīng)常心神不定 焦慮 什么事都不想做,有時耳中還有音樂聲。請問這是不是抑郁癥

錢丹塞恩心理平臺 -08-010
如果有幻聽的情況,需要來門診詳細看一下,必要時頭顱CT的檢查也要做。
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novenn-08-01
抑郁癥是大腦某些物質(zhì)不可逆轉(zhuǎn)的病變嗎?

錢丹塞恩心理平臺 -08-010
可以通過藥物增加或減少這些物質(zhì)(單胺類物質(zhì)及轉(zhuǎn)運酶)來改善病情。
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maying-08-01
抑郁癥能治好嗎?

錢丹塞恩心理平臺 -08-010
70%可以控制好。
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haihong-08-01
抑郁癥與性格內(nèi)向、外向的聯(lián)系分別有多少?為何感覺外向開朗的人也常常抑郁?

錢丹塞恩心理平臺 -08-011
原發(fā)性抑郁其實和內(nèi)外向性格沒有太大關系,另外,抑郁發(fā)作、正常不良生活事件后伴有的情緒反應,這些都不是抑郁癥。不用太擔心。

金沐水-08-01
尊敬的吳醫(yī)生:中輕度抑郁癥,伴強迫和時發(fā)性幽閉空間恐懼。建議服用那種藥療效穩(wěn)定有效且對性功能的勃起無影響。另外中藥治療此疾究竟有多少成功范例,病人平時應特別注意點啥,或有何忠告建議。萬分感謝!

錢丹塞恩心理平臺 -08-011
所有抗抑郁藥物均一定程度上影響性功能,具體選擇哪個藥物,建議您來門診詳細問詢。不建議中藥治療。每個人的情況不同,積極地生活,得到家人的支持和理解很重要。

伴面齋主-08-01
抑郁癥是心理還是生理的原因?

錢丹塞恩心理平臺 -08-011
兩者均有,因此藥物和心理的干預都很重要。

小岳岳-08-01
抑郁癥除了藥物之外還可以治愈嗎?抑郁癥初期的癥狀是怎樣的?*對于抑郁癥患者在工作等方面有沒有具體的規(guī)定、要求?

錢丹塞恩心理平臺 -08-011
輕度抑郁可以心理治療,包括認知或動力學等治療。早期癥狀每個人不同,有些以情緒障礙為主,有些表現(xiàn)為軀體不適,需要詳細了解情況。如果明確診斷抑郁癥,屬于大病范疇,*是有一定補助的,但需要去精神專病醫(yī)院就診。

家長教育孩子耐心和方法真的是缺一不可,經(jīng)過長時間的溝通,終于他的家長了解到孩子的不愛學、注意力不集中、拖拉磨蹭慢等問題,是由很多種因素造成的,其中兩種核心原因:

一個是學習能力不足,孩子沒辦法快速的,把作業(yè)寫完,確實不會做,確實他寫字很慢,確實聽覺跟蹤跟不上、視覺跟蹤跟不上,上課知識掌握的不扎實,寫作業(yè)的時候就會覺得難,他就不愛做。
 

二個就是學習動力的問題,家庭給他的生活條件太好了,這個孩子他為什么要努力學習?他找不到他的動力,媽媽和爸爸平時又不會教育,也不會引導溝通。而且每個孩子的起因和現(xiàn)狀都不一樣,之前網(wǎng)上找的通用方法大部分都不適合孩子。

東莞青少年心理 -10-12147
藥物的作用可以向你的精神科醫(yī)生具體了解。根據(jù)每個人具體的情況不同,比如年齡、病程、具體藥物藥量、其它干預方式、社會支持系統(tǒng)、社會功能水平、人格特質(zhì)等等各方面因素,預后會有比較大的不同。
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熊-11-09
抑郁情緒或者說抑郁癥,會在一定的范圍傳染嗎?

東莞青少年心理 -11-104
目前沒有任何證據(jù)證明心理疾病會通過呼吸或體液傳播。
所謂的"傳染"更接近1.在同樣的壓力源之下人們共有的情緒反應,2.對他人情緒/行為的一種自動反應影響機制。
比如參加同一場戰(zhàn)役的軍人在之后很長一段時間甚至退伍之后都還受創(chuàng)傷后應激障礙困擾;比如同樣面對一場突擊考試,全班一半的學生都會有"考試焦慮"的反應。
另一方面,如果長期與有顯著心理疾病的患者共同生活,可能會受到消極自動想法等認知、情緒、行為模式的影響。

熊-10-12
*生自殺,與家庭出身有關系嗎,比如來自貧困家庭或單親家庭等?

東莞青少年心理 -11-0221
自殺風險和家庭經(jīng)濟收入或是否單親家庭本身并沒有必然聯(lián)系。但經(jīng)濟收入不穩(wěn)定、貧困、單親等情況容易使得孩子在成長過程中需要面對更多來自生活環(huán)境和社會環(huán)境之中的壓力。包括物質(zhì)條件限制、醫(yī)療教育資源稀缺、周圍人的偏見和歧視等等。這些壓力源本身容易引發(fā)心理健康問題及適應不良。
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小河船夫-10-10
周老師,抑郁癥和自閉癥有無關系?這兩種病,先天因素和環(huán)境因素哪個更有影響?逆轉(zhuǎn)的可能性有多大?謝謝!

東莞青少年心理 -10-1210
國內(nèi)的心理咨詢師是沒有診斷權的,具體的診斷標準還請向精神科醫(yī)師了解。
就國內(nèi)外現(xiàn)有的心理健康相關研究顯示,自閉譜系問題以先天為主,一般三歲左右就有明顯與其他同年齡段幼兒不同的行為表現(xiàn),常見的包括不與人交流、情感表現(xiàn)缺乏等等。國內(nèi)一線城市先都有較為完善的干預體系,通常結(jié)合心理干預、語言干預、物理干預等,孩子能掌握基本社交及學習技能,適應相關年齡段的社會功能要求。
抑郁主要表現(xiàn)為情緒問題或是動力/興趣缺乏。并沒有研究表明兩者有直接的相關關系,而腦神經(jīng)科學相關研究也沒有證明兩者之前有任何必然聯(lián)系。

CJY-09-14
感到很絕望,誰也幫助不了我,不想與人溝通甚至討厭身邊絕大部分人,寄希望于來生

東莞青少年心理 -09-1562
非常感謝在你不愿意和人溝通的時候,還能花時間精力在問吧這里留言提問。這看起來是非常重要的求助信號。
的確就像你說的,包括我在內(nèi)的所有人都沒有辦法替代你承受一切你正在經(jīng)歷的痛苦。但我相信,我們的陪伴和存在本身,也能讓你感受到善意和溫暖。
雖然我不知道具體發(fā)生了什么,但當你感到絕望的時候,可以嘗試主動做一些改善當下體驗的事情。比如調(diào)動你的各項感官和想象力的,通過視覺的優(yōu)美畫面、聽覺的音樂、觸覺的毛絨玩具或是枕頭的擁抱、嗅覺的好聞氣味、味覺的美食等,專注體驗自己當下的感受(如果環(huán)境不允許的話可以調(diào)動一下想象力),舒緩一部分負面的情緒。也可以嘗試離開當下的環(huán)境或是轉(zhuǎn)移你的注意力。
而過度的絕望感很多時候可能是我們自己強加在自己身上的。想象一下如果你身邊有人告訴你,TA有這樣的體驗,你會怎么回應對方呢?
另外,你描述了非常強烈的低落的情緒和自殺的意念。因此強烈建議你一定要去當?shù)鼐裥l(wèi)生中心或是三級甲等醫(yī)院精神科/心理健康科接受更專業(yè)的評估和診療。有很多時候我們的思維傾向和情緒體驗會受到心理問題或是精神疾病的影響變得格外消極、沒有行動力,變得不像我們記憶當中的自己。這時候,一定要把"真實的自己"和"心理疾病中的自己"區(qū)分開來,而不要受后者的控制,反而來否定真實的自己哦。
希望你能看到。如果有任何其它問題,也非常歡迎隨時另開一個問題?；貜偷膬?nèi)容我因為收不到提醒,所以都無法及時回復,但問吧主題之下的提問,我都會盡快回復的。
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朝思暮想.-09-12
如何判斷一個人是抑郁癥還是裝的?

東莞青少年心理 -09-1220
抑郁本身就是基于每個人的主觀情緒體驗判斷的。所以,建議不忽視任何求助的信號,而誤以為對方是"裝"的。
當然,不少心理問題本身都具有一定的"次級獲利"(secondary gain),即因為患有心理問題而獲得的好處,比如身邊人的關注、休息、更低的期待等等。幫助對方認可這些次級獲利,并確保對方在脫離心理問題的前提下,依舊甚至能獲得更多的積極反饋才是更有效的。
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苦惱的媽媽-09-16
兒子因為我不恰當?shù)慕逃蜏贤ǚ绞?學業(yè)受到非常大影響,醫(yī)院診斷得了焦慮癥?，F(xiàn)在已20多歲,不愿跟我溝通,常常不耐煩、對自己不自信,但表現(xiàn)又似乎很自負的樣子,有好多習慣比如花錢大手大腳等我看不慣,卻不知怎么跟他切入話題?哎,咋辦呢?