幼兒園園長崗位能力要求? 1、能根據(jù)和的有關方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并組織實施。? 2、有和指導保教工作的能力、能組織幼兒園衛(wèi)生工作;指導制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計劃;正確評析保育教育工作;組織開展有效的教研工作,幫助保教人員業(yè)務水平,改進保教工作。? 3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動教職工的積極性,善于依靠和動員家長、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設。? 4、有一定的撰寫文稿和口語表達能力、能擬定工作計劃,撰寫工作和研究報告,并指導撰寫文稿。?
報名通知:幼兒園園長證報考條件/時間/費用, 當前幼兒園保育、教育和工作較普遍存在忽視幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律的現(xiàn)象,因此必須從端正教育思想入手,使廣大幼教工作者、幼兒家長以及社會人士明確幼兒園保育和教育的指導思想、目標和應該遵循的基本原則,建立正確的兒童觀和教育觀。各地可選擇基礎的幼兒園進行試點,鼓勵幼兒園和*、學者相結(jié)合進行教育改革實驗。教育思想端正,銳意改革,有創(chuàng)新精神,能真正發(fā)揮示范和骨干作用。要積極開展各種形式的教研活動。建立督導、評估制度,研究和一套科學的幼兒教育評估體系,保證改革的順利進行。
電化教育館重點為基礎教育和職業(yè)教育服務,其主要職責:多種媒體教材,開展多種媒體教材的研究、交流和服務工作;教育教學資源,建設教育教學信息資源;承擔中*現(xiàn)代遠程教育工程項目的人員培訓,資源的整合、集成、發(fā)送,科研支撐與應用指導,技術支持與服務等工作;組織開展學校教育技術、信息技術教育理論與應用的研究與實驗,、轉(zhuǎn)化和推廣相關的研究成果;開展各種教育技術的培訓工作;主辦《電化教育》期刊;開展學術交流,承辦委托的合作項目;承擔中*教育技術能力建設計劃項目辦公室、教育技術協(xié)會秘書處及中*專業(yè)會秘書處、期刊專業(yè)會秘書處工作。
園長是什么人?是一所幼兒園的靈魂人物,是的先鋒,是大管家……如此多的"頭銜",足以見證園長工作的繁重與不易。走上園長崗位,從了解到熟悉,從穩(wěn)步到創(chuàng)新,"敢于、甘于、勤于",這三個"于"也見證了一名向園長轉(zhuǎn)型所經(jīng)歷的種種思考,見證風雨的同時更見證成長。 如果你已經(jīng)在幼兒園任教多年,已經(jīng)對幼兒園的流程胸有成竹,如果你已經(jīng)不再甘心只做一名普普通通的幼兒園,如果你覺得自己的才華不應該被埋沒,如果你覺得你可以創(chuàng)造更大的價值的話,就勇敢的去做園長吧!
報名通知:幼兒園園長證報考條件/時間/費用, 園長在教育行業(yè)中是一個比較重要的角色,對幼兒的教育和起著非常重要的作用,所以教育局對幼兒園辦園資格條件有哪些的考取是非常的,并且沒有幼兒園辦園資格條件有哪些是沒有辦法上崗就業(yè)的,所以想從事園長工作的小伙伴對幼兒園辦園資格條件有哪些的考取想了解更多的事情,小編就來給大家介紹一下。 幼兒園工作人員無慢性傳染病、精神病。園長、具有幼兒師范學校(包括職業(yè)學校幼兒教育專業(yè))文化程度,或者取得幼兒園專業(yè)合格證書,或者具有*文化程度并受過幼兒教育專業(yè)培訓。具有醫(yī)校文化程度,醫(yī)士和具有中等衛(wèi)生學校程度,或者取得衛(wèi)生行政*的資格認可,員具有高中文化程度,并受過幼兒職業(yè)培訓。保育員具有*文化程度,并受過幼兒保育職業(yè)培訓。主辦單位和承辦人具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經(jīng)費來源。
