今年報考志愿規(guī)劃師證需要什么條件 在培訓(xùn)一批高水平、高素質(zhì),具備實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)能力的"生涯規(guī)劃導(dǎo)師",不僅能夠自我規(guī)劃,而且可以: 1、開辦生涯規(guī)劃講座,向社會進(jìn)行更廣泛的傳播; 2、構(gòu)建團(tuán)隊的生涯發(fā)展體系; 3、指導(dǎo)個體完成生涯規(guī)劃設(shè)計; 4、指導(dǎo)青少年完成專業(yè)與職業(yè)對接; 5、指導(dǎo)家庭教育與孩子的成長發(fā)展; 6、激發(fā)每個人的生命動力。

報考流程志愿規(guī)劃師證在哪里報名, 隨著新改革的推進(jìn),志愿規(guī)劃行業(yè)迅速崛起,逐漸成為一個熱門行業(yè),志愿填報規(guī)劃、指導(dǎo)、等服務(wù)在市場上越來越,薪資收入也水漲船高。一般情況下,志愿規(guī)劃師在給學(xué)生和家長進(jìn)行服務(wù)時,都要經(jīng)歷的流程。 面談簽約做測評 為學(xué)生做志愿填報的步就是面談,了解孩子的、性格、能力、職業(yè)傾向和價值觀,這一步驟一般是在簽約繳費(fèi)后進(jìn)行,并是單獨(dú)給學(xué)生安排一個空間,比較舒心安靜,讓學(xué)生完成測評,家長盡量。完成后,志愿規(guī)劃師會根據(jù)孩子的測評結(jié)果進(jìn)行解讀。 解讀結(jié)果做分析 專業(yè)的志愿規(guī)劃師師不會盲目根據(jù)測評結(jié)果來為孩子"定性",還要讓孩子明白,那些研究型(I)、型(A)、社會型(S)等維度意味著什么。有些時候也會出現(xiàn)測評結(jié)果與孩子自身性格不符的情況,這時就要和學(xué)生深入的溝通澄清,讓學(xué)生敞開心扉,放下防備。

是人生的重要分水嶺,志愿填報是一生的關(guān)鍵抉擇。做好志愿規(guī)劃,不僅能幫學(xué)生找到明確的職業(yè)方向,樹立學(xué)業(yè)目標(biāo),還可有效激發(fā)學(xué)習(xí)動力,分?jǐn)?shù)。而志愿規(guī)劃失誤則會影響學(xué)生一生的發(fā)展。志愿規(guī)劃正成為熱門新興產(chǎn)業(yè)。UAP志愿規(guī)劃師(UniversityApplicationPlanner)是國內(nèi)首一個"志愿規(guī)劃師"培訓(xùn)體系,旨在為我國理論扎實(shí)、操作能力強(qiáng)的志愿填報專業(yè)人才。今年報考志愿規(guī)劃師證需要什么條件,UAP由志愿規(guī)劃領(lǐng)域機(jī)構(gòu)與職業(yè)規(guī)劃第-品牌生涯,聯(lián)合數(shù)十位志愿填報及職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域*精心編寫而成,該體系了、高校、行業(yè)*的高度認(rèn)可。作為人生的一個重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),不僅僅是社會所關(guān)注的重點(diǎn),更事關(guān)每個考生的未來,如何填報出適合自己的專業(yè),選出優(yōu)的學(xué)校是數(shù)以萬計的家長與考生的苦惱。

2019年志愿填報付費(fèi)用戶規(guī)模,數(shù)據(jù)就已經(jīng)達(dá)到了46.8萬人。截止到2020年6月,共有3005所高校,703個細(xì)分專業(yè),25種以上入學(xué)路徑。如此眾多的信息讓學(xué)生、家長手忙腳亂,無從下手。69%的人不了解專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向、排名等信息;后,僅有15%的人后覺得所學(xué)專業(yè)符合當(dāng)初預(yù)期。 ,決定著考生人生的未來。話說的決絕,很多人反對,但他們反對這句話之后,還是會回到家里讓孩子好好學(xué)習(xí)。俗話說,三分考,七分報。上百所高校,幾百個專業(yè),上萬種組合,更不用說每個院校每個專業(yè)的錄取都各不相同。這讓學(xué)校在職而且是經(jīng)常帶高*的都望而卻步,不敢貿(mào)然給出建議。生怕?lián)素?zé)任,這時候就需要專業(yè)的志愿規(guī)劃師。

志愿規(guī)劃師要具備哪些能力? 在整個高報中,師難受的就是面對家長和考生的各種不合理的需求,能夠?qū)I(yè)應(yīng)對的能力。要確定的主體、明確本次解決的問題、學(xué)會家長的不合理期待。 對于這個行業(yè)的人來說,志愿填報本身就是個性化的服務(wù),所以很難在短時間內(nèi)形成一個行業(yè);對于從事這個職業(yè)的個人而言,如果想要在這個行業(yè)里創(chuàng)造價值,德為基,才為準(zhǔn),需要花些時間和精力自己,唯有自己不斷自己,才能創(chuàng)造自己獨(dú)特的價值。

報考流程志愿規(guī)劃師證在哪里報名, 不僅決定考生的人生,而且影響一個家庭的指數(shù),作為規(guī)劃師的我們,應(yīng)該承擔(dān)起我們的社會角色,扮演好自己的身份.幫助學(xué)子從迷茫中解救出來!讓他們面對志愿填報,面對專業(yè)選擇不再一臉迷茫和不知所措! 做好考生學(xué)業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃、考生人生設(shè)計的引領(lǐng)者.

作為規(guī)劃師,我們能為家長和學(xué)子提供什么?規(guī)劃師不僅是對能力的考驗,而且是對專業(yè)知識面的一個驗證,具有較強(qiáng)的分析能力和邏輯思維,志愿填報工作時一項的服務(wù)項目,需要考慮的因素是非常多的,例如: 考生綜合素質(zhì)、考生實(shí)力、*實(shí)力、專業(yè)方向、地域因素、院校實(shí)力、就業(yè)因素等等。同時填報志愿有較強(qiáng)的專業(yè)性,涉及投檔規(guī)則、加分規(guī)則、錄取規(guī)則、專業(yè)、志愿等等,還需要具有、及時、準(zhǔn)確、權(quán)威的信息,更需要對的政策、院校的招生政策、以及所在省甚至各省政策和變化都要了如指掌。所以我們肩膀上的使命是重大的,不平凡的! *和工作人員*,特別是負(fù)責(zé)學(xué)生招生工作的*,做志愿業(yè)規(guī)劃師的也不在少數(shù)。由于自身的工作性質(zhì),所以他們對*的招生錄取情況比較了解,常見的專業(yè)信息也比較熟悉,自己來學(xué)習(xí)一些報考方面的知識,從事學(xué)業(yè)規(guī)劃師的工作,會更容易上手一些。另外*的身份也是特別值得信任,如果是有教授副教授的職稱,那家長就更加信任,比社會機(jī)構(gòu)有很大優(yōu)勢。