入口婚姻家庭師證報(bào)名中心 在發(fā)達(dá)和我國(guó)港、澳、臺(tái)地區(qū)都有各種專 業(yè)的婚姻家庭與輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),為在戀愛(ài)、婚姻、家庭生活中遇到各種問(wèn)題的求助者及時(shí)提供服務(wù),有效地幫助人們解除各種困擾。而在我國(guó)內(nèi)地,大部分婚姻家庭與救助的工作不得不由各級(jí)婦聯(lián)、工會(huì)、共青團(tuán)組織以及計(jì)生委等非專 業(yè)機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)工作者來(lái)承擔(dān);部分律師事務(wù)所負(fù)責(zé)離婚官司的律師、一些職業(yè)心理師也在開(kāi)展婚姻家庭方面的業(yè)務(wù)。這些人員加在一起已經(jīng)有上百萬(wàn)人。其中,在已經(jīng)心理師資格的4萬(wàn)人中,也有三分之一的人在做婚姻家庭工作。但是,上述各類人員都未經(jīng)過(guò)專門(mén)的婚姻家庭業(yè)務(wù)的規(guī)范化培訓(xùn),統(tǒng)一的從業(yè)和服務(wù)規(guī)范,服務(wù)的效果難以保證。同時(shí),社會(huì)上還有個(gè)別機(jī)構(gòu)單純以贏利為目的,也在開(kāi)展婚姻家庭方面的培訓(xùn)和指導(dǎo),不僅培訓(xùn)效果差,還可能對(duì)服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生誤導(dǎo)和危害。
發(fā)展前景 1.國(guó)內(nèi)專 業(yè)人才稀缺 2.蘊(yùn)含巨大潛力的職業(yè) 3.政 府大力支持的職業(yè) 4.社會(huì)強(qiáng)烈需要的職業(yè) 5.大眾認(rèn)可的新興職業(yè)--下一個(gè)風(fēng)口 6.開(kāi)業(yè)、時(shí)間、財(cái)富
社會(huì)上其他各種因素都會(huì)影響婚戀的效果。有的會(huì)促進(jìn)婚戀的效果,而有的則會(huì)與婚戀效果背道而馳。因此,員必須設(shè)法調(diào)動(dòng)社會(huì)上有利于婚戀效果的因素,如與其學(xué)校,工作單位進(jìn)行聯(lián)系,統(tǒng)一步調(diào),共同幫助對(duì)象面對(duì)和解決問(wèn)題。 婚姻是由對(duì)象和員兩方面組成的。其中,員在整個(gè)中起主導(dǎo)作用,但對(duì)象是婚戀中的主體。婚姻情感師證認(rèn)證會(huì)雙方必須互相配合,又互相影響。其中主要以員以自己正常的心理和豐富的婚戀方面的知識(shí)去影響、轉(zhuǎn)變對(duì)象的心理緊張狀態(tài)或異常心理,使之向積極健康的方向轉(zhuǎn)變。
我國(guó)約有3.7億個(gè)家庭,隨著社會(huì)的發(fā)展,考婚姻家庭師證書(shū)需要多少錢(qián)人們更加追求婚姻家庭生活的,對(duì)婚姻家庭的需求將會(huì)越來(lái)越大,因此,婚姻家庭師這一職業(yè)有著良好的發(fā)展前景?;橐黾彝熯@一新職業(yè)的設(shè)立,對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì),建立健全行業(yè)規(guī)范,婚姻家庭服務(wù)水平,促進(jìn)家庭的建設(shè),具有十分重要的意義。 入口婚姻家庭師證報(bào)名中心
學(xué)習(xí)內(nèi)容 基礎(chǔ)知識(shí):第 一章 職業(yè)道德,第二章 婚姻家庭制度的歷史演變,第三章 性別平等理論,第四章婚姻家庭,第五章 家庭社會(huì)學(xué),第六章 婚姻與家庭心理,第七章 婚姻中的性學(xué) 第八章 婚姻家庭,第九章 家庭教育,第十章 婚姻家庭心理,第十一章 家庭社會(huì)工作,第十二章利益與程序, 第十三章 婚姻家庭法律知識(shí) 技能:第 一章 戀愛(ài)擇偶,包括戀愛(ài)和婚前以及再婚選擇,第二章 關(guān)系包括關(guān)系調(diào)試、生育、婚姻變故以及婚姻效力,第三章親子關(guān)系包括親子溝通以及母與養(yǎng)子女關(guān)系, 第四章 家庭沖突包括家庭以及家庭變故,第五章 培訓(xùn)與指導(dǎo)。
入口婚姻家庭師證報(bào)名中心, 當(dāng)然,取消認(rèn)證,并不意味著對(duì)這一新興職業(yè)的不認(rèn)可,據(jù)了解,有關(guān)*正在重新確定這一職業(yè)的培訓(xùn)資質(zhì),發(fā)證機(jī)構(gòu)等,目的在于規(guī)范引導(dǎo)這一職業(yè)從業(yè)人員更好地為大家的婚姻家庭服務(wù)。謝心怡也表示,目前她除了在婦聯(lián)、四川相關(guān)欄目開(kāi)設(shè)專題講座之外,已經(jīng)考取了家庭教育指導(dǎo)師()職稱,還正在努力考取社工證等,以更高的要求自己,傳播正能量、打造家庭。