濟南2023年感統訓練師怎么辦新政策

有的家長認為只有感覺統合失調的孩子才會有必要進行感統訓練,其實不然。據大量科學調查研究表明,幾乎所有的孩子都存在感統失調,只是程度不同而已。對于感統失調的孩子,12歲以前＊專業(yè)訓練將很＊糾正,一旦超過這個年齡,將很難改變,成為孩子一生的遺憾。經過訓練的孩子平衡和協調能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的和、

如何感統訓練師證書認證 要感統訓練師證書認證,首先需要參加感統訓練師的培訓課程。目前,國內有多家機構提供感統訓練師的培訓課程,如"感統"、"感統之家"等。在培訓課程結束后,需要通過相關*的,合格后才能感統訓練師證書認證。

在人類遺傳基因中,都有感覺統合的基本能力,每個寶寶生下來,就擁有此能力,但是這種本能必須在嬰幼兒時期和的互動中,在大腦中不斷地順應反應下才能高度健全地發(fā)展。沒有感覺統合,大腦和都無法發(fā)展。人類從嬰幼兒時代到老年的整個生命中, 幾乎每時每刻都在進行著感覺統合的。如果大腦對感覺輸入信息的統合能力不足,感官與大腦的學習便會協調不佳,造成混亂,出現感覺統合失調現象。
 

  感覺統合訓練的意義;
1) 感覺發(fā)展方面
通過感覺統合訓練,兒童與產生互動,有助于兒童認識物體的形狀、顏色、質感、聲音等;認識自部的信息,認識與的關系,發(fā)展的能力,有助于應變能力、協調能力、平衡能力的發(fā)展。
2) 成長方面
通過,協助兒童神經的組織整合功能的發(fā)展,而這種能力是日后進行運動以及學習閱讀的基礎。也可以有效地幫助兒童骨骼、的成長。
3)心理發(fā)展方面
當兒童能并完成各種和活動時,自尊心和成就感,同時又能由此獎勵和贊揚,自信心的建立和發(fā)展更能順利達成。由于感覺統合訓練中兒童能盡情盡興地活動,感覺到其中的,有助于幫助兒童能量和情緒,有助于身心的健康。
4) 社會化發(fā)展方面
在的及愉快的中,人際關系容易建立。在感覺統合中,兒童有大量與其他小朋友玩耍的機會,可兒童合群開朗及的個性。嬰幼兒時期有與其他小朋友相處的,對兒童日后的社會化影響很大。

感覺統合訓練機構在發(fā)展迅速,從事這方面工作人員越來越多,但是真正完全熟知的操作人員卻只有10%左右。從目前看,我國許多父母和養(yǎng)育人還沒有意識到感覺統合教育和訓練對孩子成長的重要性。感覺統合人才相對短缺,從業(yè)人員的感覺統合理論和實操能力有待的現狀下。感覺統合理論自提出以來,在美國、和均了充分發(fā)展,感覺統合理論已經成為幫助兒童健康(全)面發(fā)展的重要理論基礎。在醫(yī) 院、早教機構、機構、教育機構,感覺統合理論都了廣泛的發(fā)展,許多家長也紛紛學感覺統合理論或者為孩子選擇感覺統合訓練項目,孩子的綜合素質能力。