衡陽鐵路學(xué)校 招生情況
衡陽鐵路學(xué)校 招生情況
即使您選擇在職業(yè)技術(shù)學(xué)校報名,你應(yīng)該把你*好的投資用在學(xué)習(xí)上。事實上,有許多方法來學(xué)習(xí)。如何學(xué)會知識是一門學(xué)問,應(yīng)該永遠保持一個熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度,下面是老師整理的學(xué)校信息,可以了解下
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8.航空氣象
課程名稱 | 航空氣象 | 開設(shè)學(xué)期 | 第4學(xué)期 | |
參考學(xué)時 | 72 | |||
課 程 目 標 | 素質(zhì)目標 | 培養(yǎng)誠實守信、規(guī)范作業(yè)、質(zhì)量控制意識、精益求精的工匠精神以及吃苦耐勞品質(zhì)。 | ||
知識目標 | 了解氣象的基本概念。掌握航空氣象的基本知識。?初步掌握大氣的結(jié)構(gòu)、氣團和鋒、飛行氣象圖表、氣象雷達、我國各區(qū)航空氣候特征。 | |||
能力目標 | 掌握大氣的狀態(tài)及其運動。初步掌握云的形成與天氣。初步掌握重要的天氣系統(tǒng)。初步掌握飛機積冰和顛簸。初步掌握雷暴與飛行。 | |||
主要內(nèi)容 | 中低空飛行的大氣環(huán)境;高空飛行的氣象環(huán)境;常規(guī)天氣分析;能見度與視程障礙;衛(wèi)星云圖及其應(yīng)用 | |||
教學(xué)要求 | 在理實一體化教學(xué)模式中采用演示法、項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法等。實施教師評價、學(xué)生評價、社會評價相結(jié)合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結(jié)性評價 60%的權(quán)重進行評價,堅持定性與定量相結(jié)合的方式進行評價。 | |||
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學(xué)校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關(guān)系,校內(nèi)成立了校企合作項目實訓(xùn)基地和校辦工廠,真正做到校企合作、訂單式培養(yǎng),實現(xiàn)入學(xué)即入職,畢業(yè)即就業(yè)。學(xué)校擁有互動式就業(yè)平臺,就業(yè)方便快捷;多元化的就業(yè)渠道,就業(yè)暢通無阻;體系化就業(yè)網(wǎng)絡(luò),就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋*。
