1、【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考從成立以來只做高考文化課補(bǔ)習(xí),招收的都是高三的學(xué)生,不開設(shè)中*補(bǔ)習(xí)課程,因為專注高考所以專業(yè)。高考沖刺,就選新學(xué)高考!

2、【開設(shè)班型】 新學(xué)高考班型情況:有幫基礎(chǔ)差的學(xué)生提分的班型、有幫上了本科線想沖刺高分的班型?；A(chǔ)提分班適合基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué),高分沖刺班適合上了本科線的想要沖刺高分段的同學(xué)。

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考始終秉承著"授人以魚不如授人以漁"的原則,把提高學(xué)生成績作為教學(xué)的目標(biāo),聘請和培養(yǎng)了一批*教師,組建了一支*的教學(xué)團(tuán)隊。

 

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四、維新思想

1、出現(xiàn)背景:

①19世紀(jì)90年代,民族工業(yè)的初步發(fā)展和民族資產(chǎn)階級力量的壯大;

②帝國主義掀起瓜分*的狂潮,民族危機(jī)空前嚴(yán)重;

③西學(xué)的進(jìn)一步傳播。

2、代表人物:康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)

3、共同主張:發(fā)展資本主義;興民權(quán)、設(shè)議院、實行君主立憲;倡西學(xué),廢八股;

康有為:《孔子改制考》《新學(xué)偽經(jīng)考》為維新變法提供了合乎傳統(tǒng)文化價值的理論依據(jù)(體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的軟弱性和保守性)

梁啟超:《變法通議》變法圖存,伸民權(quán),設(shè)議院宣傳民權(quán),用進(jìn)化論闡述君主立憲的必然性。

譚嗣同:《仁學(xué)》批判君主專制和綱常禮教,倡導(dǎo)自由、男女平等。

嚴(yán)復(fù):譯著《天演論》,自由為體,民主為用物競天擇,適者生存。

4、與頑固派論戰(zhàn)資本主義思想和封建主義思想的*次正面交鋒

焦點:要不要變法;要不要興民權(quán)行君主立憲;要不要倡西學(xué),改革教育制度。

5、實踐:戊戌變法,百日維新

6、影響:起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了人們的覺醒。

 

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