吉首*五年制大專 分?jǐn)?shù)線
一、五年制大專含義:
五年制大專畢業(yè)文憑與普通三年制大專(高考錄取)畢業(yè)文憑一樣,*承認(rèn)學(xué)歷,*通用。畢業(yè)生享受普通高等學(xué)校專科畢業(yè)生的一切待遇包括報考*公務(wù)員、參加普通高校"專升本"考試、應(yīng)征入伍等。
關(guān)于下達(dá)五年制高等職業(yè)教育
招生計劃的通知
各相關(guān)高職(高專)院校:
為貫徹落實(shí)《*職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》等文件精神,深入推進(jìn)我省職業(yè)教育改革發(fā)展,,適度擴(kuò)大中職??曝炌ㄅ囵B(yǎng)規(guī)模。五年制高職招生計劃下達(dá)給你們,并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
1.計劃類型。本次下達(dá)五年制高職招生計劃含五年一貫制計劃和中高職銜接"3+2"分段計劃兩類,不含公費(fèi)師范生定向計劃。五年制高職計劃不作為學(xué)校的計劃基數(shù),每年將根據(jù)各校辦學(xué)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。
2.計劃管理。五年制高職招生計劃以獨(dú)立設(shè)置的高職(高專)院校為計劃管理的主體。各學(xué)校必須嚴(yán)格按下達(dá)的五年制高職招生計劃數(shù)執(zhí)行,不得超計劃招生,超計劃招收的學(xué)生不予辦理錄取手續(xù)。各學(xué)校要合理確定五年制高職辦學(xué)規(guī)模,五年制在校生數(shù)據(jù)納入高職院?;巨k學(xué)條件監(jiān)測,學(xué)生轉(zhuǎn)入高職階段時需占本校當(dāng)年三年制高職招生計劃。
3.招生錄取。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中等職業(yè)學(xué)校陽光招生工作的通知》(湘教通〔2020〕57號)要求,從2020年起,五年制高職招生計劃一律通過湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺公開發(fā)布,其錄取工作納入市州招生平臺統(tǒng)一管理,優(yōu)先安排錄取批次,嚴(yán)格規(guī)范錄取程序。
4.培養(yǎng)模式。五年一貫制培養(yǎng)是五年均在高職(高專)院校舉辦;中高職銜接"3+2"分段培養(yǎng)是前三年中職教育階段在優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源進(jìn)行,后兩年高職教育階段在高職(高專)院校進(jìn)行。
5.教學(xué)管理。五年制高職培養(yǎng)整體教學(xué)方案、教學(xué)質(zhì)量控制、學(xué)籍管理和證書發(fā)放等由高職(高專)院校統(tǒng)一組織和管理。各單位要規(guī)范辦學(xué)行為,維護(hù)辦學(xué)秩序,確保五年制高職教育質(zhì)量。除經(jīng)我廳批準(zhǔn)的中高職銜接試點(diǎn)項(xiàng)目外,不得以聯(lián)合辦學(xué)的名義舉辦分校和校外辦學(xué)點(diǎn)。
附件:五年一貫制高職教育分校分專業(yè)招生計劃
中高職銜接"3+2"分段制分校分專業(yè)招生計劃
吉首*五年制大專 分?jǐn)?shù)線
五年制衛(wèi)校畢業(yè)是什么學(xué)歷:
五年制大專分為兩種,一種是純五年制的大專。還有一種是三加二的,就是前三年中專,后兩年屬于大專。 這兩種學(xué)校都是*畢業(yè)考的。畢業(yè)后都是發(fā)放大專文憑。
婁底職業(yè)技術(shù)*
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)*
長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)*
湖南信息職業(yè)技術(shù)*
常德職業(yè)技術(shù)*
湖南外貿(mào)職業(yè)*
湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)*
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)*
湖南工程職業(yè)技術(shù)*
長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)*
湖南汽車工程職業(yè)技術(shù)*
*生五年制大專優(yōu)勢一:時間優(yōu)勢
*畢業(yè)后直接上五年制大專更省時間。拋開學(xué)生高中*后一整年的復(fù)習(xí)時間和**后一年找工作的時間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時間。有部分*畢業(yè)生家長提出:"*畢業(yè)上五年一貫制大專,會不會引起拔苗助長?"實(shí)際上*生五年制大專并不是放棄高中課程,而是采用了更科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。不僅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且很大程度上提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。