1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據(jù)多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年對(duì)高考的研究,開(kāi)發(fā)出一整套適應(yīng)高考的教研體系,不管是學(xué)習(xí)計(jì)劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開(kāi)設(shè)班型】 全日制沖刺班 個(gè)性化一對(duì)一 9-18人小班班課

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的所有老師都是很出色的。每位老師都是通過(guò)層層選拔、多次評(píng)估考核挑選出來(lái)的,具有高質(zhì)量的教學(xué)水平。

4、【收費(fèi)情況】 根據(jù)學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時(shí)收費(fèi)

成都高考復(fù)讀學(xué)校哪家好(因材施教)

3易錯(cuò)點(diǎn):四種命題的構(gòu)造不明致誤

錯(cuò)因領(lǐng)會(huì):即使原命題是若A則B,則這個(gè)命題的逆命題是若B則A,否命題是若┐A則┐B,逆否命題是若┐B則┐A。

這內(nèi)里有兩組等價(jià)的命題,即原命題和它的逆否命題等價(jià),否命題與逆命題等價(jià)。在回答由一個(gè)命題寫(xiě)出該命題的其余情勢(shì)的命題時(shí),確定要*四種命題的構(gòu)造以及它們之間的等價(jià)聯(lián)系。

其余,在否認(rèn)一個(gè)命題時(shí),要提防全稱命題的否認(rèn)是特稱命題,特稱命題的否認(rèn)是全稱命題。如對(duì)a,b都是雙數(shù)的否認(rèn)該當(dāng)是a,b不都是雙數(shù),而不該當(dāng)是a,b都是單數(shù)。

4易錯(cuò)點(diǎn):充溢需要前提反常致誤

錯(cuò)因領(lǐng)會(huì):對(duì)于兩個(gè)前提A,B,即使A=>B創(chuàng)造,則A是B的充溢前提,B是A的需要前提;即使B=>A創(chuàng)造,則A是B的需要前提,B是A的充溢前提;即使A<=>B,則A,B互為充溢需要前提。解題時(shí)*簡(jiǎn)單墮落的即是反常了充溢性與需要性,以是在處置這類題目時(shí)確定要按照充要前提的觀念作出*的確定。

5易錯(cuò)點(diǎn):論理結(jié)合詞領(lǐng)會(huì)不準(zhǔn)致誤

錯(cuò)因領(lǐng)會(huì):在確定含論理結(jié)合詞的命題時(shí)很簡(jiǎn)單由于領(lǐng)會(huì)不*而展示缺點(diǎn),在這邊咱們給出少許常用的確定本領(lǐng),蓄意對(duì)大師有所扶助:

成都高考復(fù)讀學(xué)校哪家好(因材施教)

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