學校作為教書育人的教育平臺,被家長寄予了期望,尤其是對于讀中職學校的學生而言,希望都能為其提供良好的學習環(huán)境和專業(yè)支持,那話不多說,今天陳老師為各位同學整理了長沙市現(xiàn)代商貿職業(yè)中學2023年有哪些專業(yè)相關資料,都可以了解一下。

就業(yè)質量
學生就業(yè)持續(xù)向好
我校2021屆畢業(yè)生共826人,升學人數(shù)653人,就業(yè)人數(shù)173人,就業(yè)率達*,本土就業(yè)率達84%;其中升學人數(shù)較往年增加391人,占就業(yè)學生的79. 06%。畢業(yè)生薪酬呈,上升趨勢,初次就業(yè)的平均工資在3287. 69元以上,較去年提高8.6%;畢業(yè)生在上崗就業(yè)中的表現(xiàn)普遍得到用人單位的肯定及贊許,企業(yè)對我校畢業(yè)生有禮有節(jié)、踏實擔當、吃苦耐勞的精神面貌給予高度評價。 

長沙市現(xiàn)代商貿中等職業(yè)學校辦學特色
管理特色:軍事教官+輔導員,準軍事化親情式雙重管理 課程特色:軍事素質拓展、國學、形體禮儀 升學特色: 3+3校校合作 已與22所*簽訂升學合作協(xié)議     就業(yè)特色:產(chǎn)教深度融合,嵌入現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。

電子商務

公共基礎課教學要符合教育部有關教育教學的基本要求,按照培養(yǎng)學生基本科學文化素養(yǎng)、服務學生專業(yè)學習和終身發(fā)展的功能來定位,重在教學方法、教學組織形式的改革,教學手段、教學模式的創(chuàng)新,調動學生學習的積極性, 為學生綜合素質的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

專業(yè)技能課應結合電子商務專業(yè)工作實際,對課程內容進行整合,并根據(jù)本專業(yè)標準細化各門課程的具體要求,制定科學、可行的教學目標,安排好教學內容。要進行行動導向的教學設計,提倡項目教學、案例教學、任務教學、角色模擬、情境教學等方法,突出"做中學、做中教"的職業(yè)教育特色,形成操作技能與職業(yè)規(guī)范相統(tǒng)一,學習內容與工作內容相統(tǒng)一, 理論學習與實踐操作一體化。 要借助校企合作機制,充分利用校內外實訓基地, 充實教學資源,為學生自主學習、合作學習提供有力*。

任課教師要尊重學生的主體地位,倡導反思性學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。要緊密結合電子商務工作的實際,強化職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力。

護理

培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行*教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力、熟練運用護理操作技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從事護理、預防、保健、康復、健康宣傳教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的衛(wèi)生專業(yè)人才。