專業(yè)伴隨著學(xué)生一生有職業(yè)生涯規(guī)劃,當(dāng)然后期是可以轉(zhuǎn)行,但是前期的專攻也是基石,所以在選擇專業(yè)上建議各位家長還是要挖掘孩子身上的特長和感興趣的來選擇,這樣學(xué)起來也會用心且容易的多。下面明老師為大家整理了常德海乘職業(yè)學(xué)校好不好上的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

常德海乘職業(yè)學(xué)校是經(jīng)常德市教育局批準(zhǔn),省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于2004年,成立于2005年,辦學(xué)十多年來,學(xué)校始終堅持"品牌立校,質(zhì)量興校,特色強校"的辦學(xué)思路,立足市場需求,對接新興產(chǎn)業(yè),打造特色品牌,為快速發(fā)展的海洋郵輪旅游業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才。

民族音樂與舞蹈專業(yè)

開設(shè)課程
本專業(yè)除開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、思政、歷史等中職學(xué)校公共課外,還開設(shè)鍵盤樂器演奏、舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、民族舞蹈、民族音樂概論、民族音樂理論、民族樂器、舞蹈傳編、幼兒教育、幼兒心理學(xué)、手工、音樂、琴藝、社會實踐等專業(yè)課。

常德海乘職業(yè)學(xué)校社會貢獻(xiàn)

社會服務(wù)是中職學(xué)校的重要功能。為全面提升學(xué)?？萍紕?chuàng)新與社會服務(wù)能力,有效促進(jìn)地方和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,學(xué)校積極與*各相關(guān)*合作,搭建培訓(xùn)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理等人才的綜合平臺,形成了集教育培訓(xùn)、技能鑒定、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為一體的中職教育社會服務(wù)體系。通過這些活動,充分發(fā)揮學(xué)校社會服務(wù)功能,獲得了良好的社會聲譽。

常德海乘職業(yè)學(xué)校資源的開放使學(xué)校融入社區(qū)、服務(wù)社區(qū),實現(xiàn)教育資源共享,滿足廣大社區(qū)居民日益增長的物質(zhì)文化生活需求,也增進(jìn)了社會對學(xué)校的了解,提高了居民對教育的滿意度。師生利用自己技能特長,義務(wù)為社區(qū)服務(wù),參加社區(qū)各項志愿活動,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

常德海乘職業(yè)學(xué)校切實加強課堂教學(xué)管理。學(xué)校對每天的教學(xué)活動實行全天候管理,學(xué)校行政和值班人員每天對教學(xué)區(qū)進(jìn)行巡視檢查,如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、不按教學(xué)常規(guī)上課,課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整,隨意上自習(xí)進(jìn)行或未按規(guī)定時間放學(xué)等現(xiàn)象,都作為教學(xué)工作過程考核記錄在案,并根據(jù)學(xué)校獎懲條例進(jìn)行處理。 

郵輪乘務(wù)專業(yè)

郵輪乘務(wù)與海員就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理基本知識,掌握郵輪服務(wù)基礎(chǔ)理論知識和基本技能,組織協(xié)調(diào)能力強,具有較強英語應(yīng)用能力、心理調(diào)適能力,具備規(guī)范的游輪各*崗位的服務(wù)和管理能力的高端技能型人才。