湖南西式專業(yè)中專學(xué)校 今日報考
電子電器應(yīng)用與維修(工業(yè)機器人方向)
電子電器應(yīng)用與維修(工業(yè)機器人方向)—校企合作特色專業(yè)
培養(yǎng)目標:
掌握現(xiàn)代工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護方面的專業(yè)知識和操作技能、
具備機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能、
能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、
銷售及工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)維護與管理、生產(chǎn)管理的高素質(zhì)、高技能型人才。
主干課程:
電工電子技術(shù)、機械制圖與CAD、機電傳動、
工業(yè)機器人工作站維修保養(yǎng)、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)調(diào)整、
工業(yè)機器人工作站優(yōu)化、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械裝備實習(xí)。
就業(yè)面向:
本專業(yè)主要面向工業(yè)機器人廠商、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成商和應(yīng)用企業(yè),
該專業(yè)畢業(yè)生主要從事工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和生產(chǎn)、
工業(yè)機器人自動線的安裝、調(diào)試、維修、保養(yǎng)以及工業(yè)機器人的生產(chǎn)管理工作。
校企合作:
美的集團、庫卡機器人有限公司等。
湖南西式專業(yè)中專學(xué)校 今日報考
教學(xué)進程總體安排
(一)學(xué)時分配表
序號
課程類別
課程模塊
理論學(xué)時
實踐學(xué)時
總學(xué)時
比例(%)
1
公共基礎(chǔ)課程
文化課程
1032
246
1278
40.2
素養(yǎng)課程
0
146
146
2
專業(yè)(技能)課程
專業(yè)基礎(chǔ)能力課程
270
162
432
24.4
崗位核心能力課程
216
216
432
職業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)拓展課程
(專業(yè)選修課程)
81
45
126
11
3
公共拓展課程
207
45
252
4
實習(xí)實訓(xùn)
0
880
880
24.8
5
合計
1806
1740
3546
實踐學(xué)時/總學(xué)
49.1
中職教學(xué)管理的幾點思考
【摘要】作者結(jié)合自身多年從事中職教學(xué)管理工作經(jīng)驗,在通過對大量有關(guān)文獻進行閱讀的基礎(chǔ)上,對我國中職教學(xué)管理的現(xiàn)狀及其中存在的問題進行分析,并提出有關(guān)對策和建議。
【關(guān)鍵詞】中職教學(xué);教學(xué)管理;研究思考
1引言
隨著我國社會主義現(xiàn)代化的飛速發(fā)展,我國各行各業(yè)都得到了極大的進步。伴隨著我國企業(yè)的飛速發(fā)展,我國居民的生活水平也得到了逐步改善。從而,使我國居民當(dāng)前的需求發(fā)生著巨大的改變,逐漸從對物質(zhì)的需求,轉(zhuǎn)變?yōu)閷ξ幕?、精神等諸多方面的追求。我國居民獲取文化、精神等方面的滿足感,主要是通過對新媒體中感興趣的內(nèi)容進行閱讀。但是,近年來,世界已經(jīng)進入了互聯(lián)網(wǎng)時代。互聯(lián)網(wǎng)時代的到來一方面使得互聯(lián)網(wǎng)用戶開拓了視野,能夠獲取到知識面更廣、知識儲量更高的信息,但是另一方面由于互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的虛擬世界不容易進行管理,從而對現(xiàn)代的人的思想和行為產(chǎn)生了諸多負面的影響。為此,在這一時代下,要想使人們獲取文化、精神等方面的滿足,并且使其能夠利用正當(dāng)?shù)?、完善的途?就應(yīng)當(dāng)不斷完善我國教育體制,從學(xué)生抓起,對其思想、思維和行為等諸多方面進行不斷的矯正和教育,使其能夠形成正確的價值觀、世界觀去對事物的美丑、善惡進行客觀的評價與認知。
1、可選擇從業(yè)手電影制片廠、電視臺、影視制作公司、廣告制作公司、電視音像出版*、演
就業(yè) 出機構(gòu)、攝影工作室、婚紗攝影公司、網(wǎng)商與服務(wù)機構(gòu)、自由攝影師、自媒體運營、宣傳文教
升學(xué) *、企事業(yè)單位宣傳*、攝影培訓(xùn)服務(wù)等等眾多方向。
2、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)考/藝術(shù)院校?？?對口學(xué)校升學(xué)(單招),進入高等學(xué)府繼續(xù)深造。
電子電器應(yīng)用與維修(工業(yè)機器人方向)
電子電器應(yīng)用與維修(工業(yè)機器人方向)—校企合作特色專業(yè)
培養(yǎng)目標:
掌握現(xiàn)代工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護方面的專業(yè)知識和操作技能、
具備機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能、
能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、
銷售及工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)維護與管理、生產(chǎn)管理的高素質(zhì)、高技能型人才。
主干課程:
電工電子技術(shù)、機械制圖與CAD、機電傳動、
工業(yè)機器人工作站維修保養(yǎng)、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)調(diào)整、
工業(yè)機器人工作站優(yōu)化、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械裝備實習(xí)。
就業(yè)面向:
本專業(yè)主要面向工業(yè)機器人廠商、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成商和應(yīng)用企業(yè),
該專業(yè)畢業(yè)生主要從事工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和生產(chǎn)、
工業(yè)機器人自動線的安裝、調(diào)試、維修、保養(yǎng)以及工業(yè)機器人的生產(chǎn)管理工作。
校企合作:
美的集團、庫卡機器人有限公司等。
湖南西式專業(yè)中專學(xué)校 今日報考
教學(xué)進程總體安排
(一)學(xué)時分配表
序號
課程類別
課程模塊
理論學(xué)時
實踐學(xué)時
總學(xué)時
比例(%)
1
公共基礎(chǔ)課程
文化課程
1032
246
1278
40.2
素養(yǎng)課程
0
146
146
2
專業(yè)(技能)課程
專業(yè)基礎(chǔ)能力課程
270
162
432
24.4
崗位核心能力課程
216
216
432
職業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)拓展課程
(專業(yè)選修課程)
81
45
126
11
3
公共拓展課程
207
45
252
4
實習(xí)實訓(xùn)
0
880
880
24.8
5
合計
1806
1740
3546
實踐學(xué)時/總學(xué)
49.1
中職教學(xué)管理的幾點思考
【摘要】作者結(jié)合自身多年從事中職教學(xué)管理工作經(jīng)驗,在通過對大量有關(guān)文獻進行閱讀的基礎(chǔ)上,對我國中職教學(xué)管理的現(xiàn)狀及其中存在的問題進行分析,并提出有關(guān)對策和建議。
【關(guān)鍵詞】中職教學(xué);教學(xué)管理;研究思考
1引言
隨著我國社會主義現(xiàn)代化的飛速發(fā)展,我國各行各業(yè)都得到了極大的進步。伴隨著我國企業(yè)的飛速發(fā)展,我國居民的生活水平也得到了逐步改善。從而,使我國居民當(dāng)前的需求發(fā)生著巨大的改變,逐漸從對物質(zhì)的需求,轉(zhuǎn)變?yōu)閷ξ幕?、精神等諸多方面的追求。我國居民獲取文化、精神等方面的滿足感,主要是通過對新媒體中感興趣的內(nèi)容進行閱讀。但是,近年來,世界已經(jīng)進入了互聯(lián)網(wǎng)時代。互聯(lián)網(wǎng)時代的到來一方面使得互聯(lián)網(wǎng)用戶開拓了視野,能夠獲取到知識面更廣、知識儲量更高的信息,但是另一方面由于互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的虛擬世界不容易進行管理,從而對現(xiàn)代的人的思想和行為產(chǎn)生了諸多負面的影響。為此,在這一時代下,要想使人們獲取文化、精神等方面的滿足,并且使其能夠利用正當(dāng)?shù)?、完善的途?就應(yīng)當(dāng)不斷完善我國教育體制,從學(xué)生抓起,對其思想、思維和行為等諸多方面進行不斷的矯正和教育,使其能夠形成正確的價值觀、世界觀去對事物的美丑、善惡進行客觀的評價與認知。
1、可選擇從業(yè)手電影制片廠、電視臺、影視制作公司、廣告制作公司、電視音像出版*、演
就業(yè) 出機構(gòu)、攝影工作室、婚紗攝影公司、網(wǎng)商與服務(wù)機構(gòu)、自由攝影師、自媒體運營、宣傳文教
升學(xué) *、企事業(yè)單位宣傳*、攝影培訓(xùn)服務(wù)等等眾多方向。
2、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)考/藝術(shù)院校?？?對口學(xué)校升學(xué)(單招),進入高等學(xué)府繼續(xù)深造。
