現(xiàn)在很多家長在給學生找學校的時候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學校好,其實職業(yè)高中和技工學校都是一樣的,都要求知識性和技術性并重,下面小編老師為各位整理了衡陽市職業(yè)中等專業(yè)學校報名時間的相關信息,希望對各位同學有幫助。

衡陽市職業(yè)中等專業(yè)學校 2016年我校學生參加*職業(yè)院校技能大賽,董青獲服裝設計一等獎(湖南省在此次*大賽中所有參賽專業(yè)只獲得2個一等獎);2017年我校學生加*職業(yè)院校技能大賽,陳思思獲服裝設計二等獎,吳長江、唐普澤、陳嘉軍獲智能家居安裝與維護二等獎、吳習林獲動畫片制作二等獎;張怡、戴佳娜、肖慧媛分別獲客戶信息與服務、服裝設計等專業(yè)三等獎,總成績居全省中職學校之首。

衡陽市職業(yè)中等專業(yè)學校為提高學生畢業(yè)時的社會競爭力,在培養(yǎng)學生文化和技能水平的同時,豐富辦學層次,除了開設三年全日制中專課程外,積極與省、市教育*協(xié)調,進行中高職銜接。目前,我校已與湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)*簽訂了電子技術應用專業(yè)五年制合作辦學;是湖南交通職業(yè)技術*、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術*、湖南高速鐵路職業(yè)技術*、幼兒師范高等?？茖W校的優(yōu)質生源基地。

會計事務

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有全面的會計專業(yè)知識和較高計算機應用水平的統(tǒng)計人員、收銀人員、會計人員、銀行儲蓄員、證券交易員。
主要課程:會計基礎、會計基礎技能訓練、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、財務會計、經(jīng)濟法基礎、財務會計技能訓練、會計電算化、成本會計、財務管理等。

電子技術應用

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事電子產(chǎn)品、電子元器件及設備的制造、裝配、調試、檢測、營銷和維修等工作的應用型技術人才。

主要課程:計算機應用、電工、電子技術基礎、制冷與空調、電子CAD、PCB設計與制作、電子產(chǎn)品裝配與檢測、電子產(chǎn)品維修技術及應用等。

旅游服務與管理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能熟練掌握普通話的導游、旅行社業(yè)務、景區(qū)導游、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理能力的服務型人才。
主要課程:旅游概論、導游業(yè)務、餐飲服務與管理、前廳服務與管理、導游基礎、客房服務與管理、旅游政策與法規(guī)、模擬導游、旅游心理學、*旅游地理、演講與口才等。

電子商務培養(yǎng)目標及規(guī)格

1、職業(yè)道德

(1)具備良好政治思想素質、道德品質和法律意識;

(2)喜愛網(wǎng)絡,具有在互聯(lián)網(wǎng)上從事電子商務活動的思想;

(3)具備人文和科學素養(yǎng)、良好的生活習慣、健康的身體和良好的心理素質;

(4)具備吃苦耐勞、積極進取、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度和嚴謹科學的工作作風;

(5)具備勤于思考、善于動手、勇于創(chuàng)新的精神;

(6)具有良好的交往能力、團隊精神和主動服務的意識;

(7)具有正確的就業(yè)觀和自覺的創(chuàng)業(yè)意識。