2023招生錄取分?jǐn)?shù)線 耒陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校
我院臨床專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)安排主要分布在長(zhǎng)沙市的市級(jí)醫(yī)院,長(zhǎng)沙市一醫(yī)院,長(zhǎng)沙市三醫(yī)院、長(zhǎng)沙市四醫(yī)院、長(zhǎng)沙市八醫(yī)院、長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙縣一醫(yī)院、長(zhǎng)沙縣二醫(yī)院、望城區(qū)人民醫(yī)院、瀏陽(yáng)市人民醫(yī)院、寧鄉(xiāng)市人民醫(yī)院等三甲、二甲醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙市范圍內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,完全能夠滿足高職臨床專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的要求。
長(zhǎng)沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院,為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研、教學(xué)、見(jiàn)習(xí)提供了保證。我院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式"1+1+1",*年在學(xué)校學(xué)習(xí)公共課和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,第二年進(jìn)入附屬醫(yī)院進(jìn)行臨床教學(xué),第三年進(jìn)行實(shí)習(xí),更加符合臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué),學(xué)生能夠更早的進(jìn)入臨床。
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3、班級(jí)建設(shè)靠文化
班級(jí)文化是班級(jí)的黏合劑,可以把學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起,同時(shí)還可以使班級(jí)成員保持蓬勃朝氣,這個(gè)集體一定能夠創(chuàng)造奇跡!班級(jí)建設(shè)不僅用愛(ài),更需用文化的力量,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),教室布置和板報(bào)也是一塊很好的陣地。
(1)讓我的教室充滿文化意蘊(yùn)
教室文化是完美教師的靈魂,是一個(gè)班級(jí)的使命、價(jià)值觀、愿景的集中整合與體現(xiàn)。教室文化也體現(xiàn)在教室的布置上。沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心安排的教室,無(wú)疑是缺少文化意蘊(yùn)的。教室是師生的主要活動(dòng)場(chǎng)所,我認(rèn)為,教室布置要具有美觀性、實(shí)用性。教室兩邊以及前后兩邊的空置墻壁設(shè)置盆花、照片墻,書(shū)法展、衛(wèi)生角等;例如:配合節(jié)日、配合學(xué)?；虬嗉?jí)活動(dòng)調(diào)整教室內(nèi)的布置。在教室張貼一些班級(jí)管理細(xì)則、班干部崗位職責(zé)、常規(guī)考核評(píng)比、光榮榜、學(xué)校文件。
(2)黑板報(bào):辦好板報(bào)不僅能陶冶學(xué)生的情操,而且能樹(shù)立學(xué)生的集體觀念,提高學(xué)生的審美能力?？梢悦恳黄跒閷W(xué)生留下黑板的5分之一左右的位置。如:*期:讓全班同學(xué)用便貼紙寫(xiě)下了新學(xué)期對(duì)自己的期望;第二期:我為班級(jí)做貢獻(xiàn)(為班級(jí)做的一件事)等等
美術(shù)設(shè)計(jì)與制作
1
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力,利用常用的平面設(shè)計(jì)軟件從事多媒體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、廣告設(shè)計(jì)與 創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計(jì)、展覽展示等技術(shù)工作。
2
就業(yè)方向:
在*、事業(yè)單位、大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)廣告公司、游戲公司,從事影視動(dòng)畫(huà)、工藝美術(shù)、廣 告、印刷、出版、美術(shù)宣傳、裝飾工藝、陳列展覽、商業(yè)廣告、電腦美術(shù)等相關(guān)設(shè)計(jì)、研究和管理工作。
學(xué)校以"仁和、精誠(chéng)、篤行、致遠(yuǎn)"為校訓(xùn),繼承發(fā)揚(yáng)炎帝開(kāi)拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新、奉獻(xiàn)為民的無(wú)私精神,積極培育中醫(yī)藥特色鮮明的校園文化。學(xué)校堅(jiān)持以"德育為先、能力為重、突出技能、全面育人、服務(wù)社會(huì)"為辦學(xué)宗旨,面向基層、中醫(yī)藥行業(yè)及康復(fù)保健機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了大批醫(yī)藥、護(hù)理、康復(fù)技能型*人才,已成為我省基層中醫(yī)藥適用型人才的主要培養(yǎng)基地,至今已為社會(huì)輸送了5萬(wàn)多名人才,誕生了一大批杰出校友:有株洲市人民醫(yī)院院長(zhǎng)李康華、湖南易能生物醫(yī)藥有限公司董事長(zhǎng)易躍能博士、漢方國(guó)藥董事長(zhǎng)楊勇、*美護(hù)士何瑤、*美鄉(xiāng)村醫(yī)生潘檢根和*生"村官"李黎、"青春正當(dāng)時(shí)、三湘追夢(mèng)人"湖南省高校*生就業(yè)創(chuàng)業(yè)*典型人物劉禮龍等。學(xué)校畢業(yè)生年內(nèi)就業(yè)率一直保持在高比率,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一次性通過(guò)率一直保持在95%以上。近些年來(lái),學(xué)生參加*、湖南省、株洲市等各級(jí)*組織的各類(lèi)技能競(jìng)賽,多次獲團(tuán)體及個(gè)人*名或一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我院臨床專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)安排主要分布在長(zhǎng)沙市的市級(jí)醫(yī)院,長(zhǎng)沙市一醫(yī)院,長(zhǎng)沙市三醫(yī)院、長(zhǎng)沙市四醫(yī)院、長(zhǎng)沙市八醫(yī)院、長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙縣一醫(yī)院、長(zhǎng)沙縣二醫(yī)院、望城區(qū)人民醫(yī)院、瀏陽(yáng)市人民醫(yī)院、寧鄉(xiāng)市人民醫(yī)院等三甲、二甲醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙市范圍內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,完全能夠滿足高職臨床專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的要求。
長(zhǎng)沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院,為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研、教學(xué)、見(jiàn)習(xí)提供了保證。我院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式"1+1+1",*年在學(xué)校學(xué)習(xí)公共課和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,第二年進(jìn)入附屬醫(yī)院進(jìn)行臨床教學(xué),第三年進(jìn)行實(shí)習(xí),更加符合臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué),學(xué)生能夠更早的進(jìn)入臨床。
2023招生錄取分?jǐn)?shù)線 耒陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校
3、班級(jí)建設(shè)靠文化
班級(jí)文化是班級(jí)的黏合劑,可以把學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起,同時(shí)還可以使班級(jí)成員保持蓬勃朝氣,這個(gè)集體一定能夠創(chuàng)造奇跡!班級(jí)建設(shè)不僅用愛(ài),更需用文化的力量,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),教室布置和板報(bào)也是一塊很好的陣地。
(1)讓我的教室充滿文化意蘊(yùn)
教室文化是完美教師的靈魂,是一個(gè)班級(jí)的使命、價(jià)值觀、愿景的集中整合與體現(xiàn)。教室文化也體現(xiàn)在教室的布置上。沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心安排的教室,無(wú)疑是缺少文化意蘊(yùn)的。教室是師生的主要活動(dòng)場(chǎng)所,我認(rèn)為,教室布置要具有美觀性、實(shí)用性。教室兩邊以及前后兩邊的空置墻壁設(shè)置盆花、照片墻,書(shū)法展、衛(wèi)生角等;例如:配合節(jié)日、配合學(xué)?；虬嗉?jí)活動(dòng)調(diào)整教室內(nèi)的布置。在教室張貼一些班級(jí)管理細(xì)則、班干部崗位職責(zé)、常規(guī)考核評(píng)比、光榮榜、學(xué)校文件。
(2)黑板報(bào):辦好板報(bào)不僅能陶冶學(xué)生的情操,而且能樹(shù)立學(xué)生的集體觀念,提高學(xué)生的審美能力?？梢悦恳黄跒閷W(xué)生留下黑板的5分之一左右的位置。如:*期:讓全班同學(xué)用便貼紙寫(xiě)下了新學(xué)期對(duì)自己的期望;第二期:我為班級(jí)做貢獻(xiàn)(為班級(jí)做的一件事)等等
美術(shù)設(shè)計(jì)與制作
1
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力,利用常用的平面設(shè)計(jì)軟件從事多媒體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、廣告設(shè)計(jì)與 創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計(jì)、展覽展示等技術(shù)工作。
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就業(yè)方向:
在*、事業(yè)單位、大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)廣告公司、游戲公司,從事影視動(dòng)畫(huà)、工藝美術(shù)、廣 告、印刷、出版、美術(shù)宣傳、裝飾工藝、陳列展覽、商業(yè)廣告、電腦美術(shù)等相關(guān)設(shè)計(jì)、研究和管理工作。
學(xué)校以"仁和、精誠(chéng)、篤行、致遠(yuǎn)"為校訓(xùn),繼承發(fā)揚(yáng)炎帝開(kāi)拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新、奉獻(xiàn)為民的無(wú)私精神,積極培育中醫(yī)藥特色鮮明的校園文化。學(xué)校堅(jiān)持以"德育為先、能力為重、突出技能、全面育人、服務(wù)社會(huì)"為辦學(xué)宗旨,面向基層、中醫(yī)藥行業(yè)及康復(fù)保健機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了大批醫(yī)藥、護(hù)理、康復(fù)技能型*人才,已成為我省基層中醫(yī)藥適用型人才的主要培養(yǎng)基地,至今已為社會(huì)輸送了5萬(wàn)多名人才,誕生了一大批杰出校友:有株洲市人民醫(yī)院院長(zhǎng)李康華、湖南易能生物醫(yī)藥有限公司董事長(zhǎng)易躍能博士、漢方國(guó)藥董事長(zhǎng)楊勇、*美護(hù)士何瑤、*美鄉(xiāng)村醫(yī)生潘檢根和*生"村官"李黎、"青春正當(dāng)時(shí)、三湘追夢(mèng)人"湖南省高校*生就業(yè)創(chuàng)業(yè)*典型人物劉禮龍等。學(xué)校畢業(yè)生年內(nèi)就業(yè)率一直保持在高比率,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一次性通過(guò)率一直保持在95%以上。近些年來(lái),學(xué)生參加*、湖南省、株洲市等各級(jí)*組織的各類(lèi)技能競(jìng)賽,多次獲團(tuán)體及個(gè)人*名或一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
