錢(qián)丹塞恩心理 —— *高端心理機(jī)構(gòu)連鎖品牌,致力于婚姻情感、成人情緒、職場(chǎng)人際、個(gè)人成長(zhǎng)、青少年兒童、親子教育等問(wèn)題解決,一家具有醫(yī)療資質(zhì)心理健康管理機(jī)構(gòu)。同時(shí)是多家高校、公立中學(xué)學(xué)生心理健康管理機(jī)構(gòu)、長(zhǎng)期為各*生提供心理健康篩查、心理健康**與預(yù)防服務(wù)。

錢(qián)丹塞恩心理?yè)碛?00多位心理咨詢(xún)師,其中包括53名心理學(xué)碩士,18名心理學(xué)博士,依據(jù)全程依據(jù)國(guó)際臨床心理**指南有心理困擾及心理障礙患者實(shí)施更有效的**,與缺乏醫(yī)學(xué)背景的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)相比,這無(wú)疑是它較大的優(yōu)勢(shì)。目前錢(qián)丹塞恩已經(jīng)在深圳、廣州、重慶、長(zhǎng)沙均有分店。計(jì)劃在5年內(nèi)*開(kāi)設(shè)20家分店、為廣大民眾提供較專(zhuān)業(yè)、較高效的心理健康管理服務(wù)。錢(qián)丹塞恩心理同時(shí)和多家企業(yè)合作,將心理常識(shí)普及給群眾。

 這段時(shí)間接觸大量家長(zhǎng)咨詢(xún)孩子問(wèn)題,感覺(jué)很多家長(zhǎng)都要補(bǔ)過(guò)青春期,因?yàn)樽约盒r(shí)候就過(guò)早懂事,在8到21歲的生理青春期是過(guò)了,但心理青春期是幾乎空白的,當(dāng)時(shí)好在父母也沒(méi)管,他們不像現(xiàn)在的家長(zhǎng),要面對(duì)孩子的問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題的難受,焦慮,等,他們也沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。現(xiàn)在的我們和家長(zhǎng),面對(duì)孩子問(wèn)題的焦慮和恐懼,原因來(lái)自自己沒(méi)體驗(yàn),或體驗(yàn)和認(rèn)知很淺,即使有都很膚淺的,或?qū)W習(xí)過(guò)有效溝通,或多多少少知道一些家庭教育的知識(shí),或有心無(wú)力,等等

一住校就抑郁,這種情況在兒童青少年群體中并不少見(jiàn),常常因?yàn)槎喾N精神障礙所導(dǎo)致,*常見(jiàn)的有青少年抑郁障礙、適應(yīng)障礙等,需要家長(zhǎng)幫助孩子共同解決這一問(wèn)題,必要時(shí)需尋求專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生幫助,以及使用藥物進(jìn)行治療。

1、青少年抑郁障礙:這是一種特殊的抑郁癥類(lèi)型,調(diào)查發(fā)現(xiàn)大約每10個(gè)孩子里面就有1個(gè)患有這種疾病,常見(jiàn)的原因有學(xué)習(xí)壓力大、家庭關(guān)系不和睦、遺傳因素及大腦生化因素等。常見(jiàn)的表現(xiàn)是整天心情不好、悶悶不樂(lè)、壓抑、反應(yīng)慢、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、容易自卑自責(zé)、人際關(guān)系緊張、厭學(xué)、逃學(xué)、失眠等。治療方法主要包括藥物治療和心理治療,能應(yīng)用于未成年的較為安全的抗抑郁藥有舍曲林、氟西汀、氟伏沙明等,心理治療對(duì)孩子很重要,常用的是認(rèn)知行為療法、支持性心理治療;

2、適應(yīng)障礙:很多孩子難以適應(yīng)開(kāi)學(xué)住校的環(huán)境,尤其是以前沒(méi)住過(guò)校的孩子,主要是由環(huán)境和人際關(guān)系變化、個(gè)人性格脆弱、生活經(jīng)驗(yàn)少等因素導(dǎo)致。常常表現(xiàn)為環(huán)境變化3個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)抑郁、焦慮、缺乏興趣,有些孩子還會(huì)出現(xiàn)尿床、說(shuō)話(huà)變得嗲聲嗲氣、不愿再去上學(xué)等表現(xiàn)。主要治療方法是通過(guò)心理治療來(lái)增強(qiáng)適應(yīng)新環(huán)境的能力。藥物治療主要適用于心理治療3個(gè)月以上還沒(méi)有明顯好轉(zhuǎn)的孩子,常用的藥物有舍曲林等。

隨著*發(fā)展,我們生活水平和生活質(zhì)量越來(lái)越高,從解決溫飽問(wèn)題到追求心里感受,買(mǎi)東西不單考慮質(zhì)量,更多考慮的是感覺(jué)。這個(gè)是社會(huì)需求到了一定程度自然而然的,那么孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,真實(shí)情況也類(lèi)似。
過(guò)去我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程,由于生活和家庭原因,不許表達(dá)真實(shí)感受,自己也就沒(méi)有做過(guò)真實(shí)的自己,
現(xiàn)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程,做自己,成為真實(shí)自己,是社會(huì)的需求,而家長(zhǎng)確沒(méi)有覺(jué)知或能力面對(duì)孩子的問(wèn)題,以為心理有病,加上短視頻,和自媒體的多維度去掉前提下的意見(jiàn)放大,讓家長(zhǎng)更加焦慮。
當(dāng)孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),其實(shí)是提醒家長(zhǎng),再過(guò)一次青春期,和孩子一起面對(duì)真實(shí)的自己,和自己的父母再一次連接,找回真實(shí)的自己,活這么久以前,原來(lái)做回自己這么好,不在背負(fù)太多的那些對(duì)家庭的抱怨,如是接納。
那么孩子問(wèn)題,順利的解決,家庭也更加和睦,夫妻通過(guò)孩子問(wèn)題,也一起面對(duì)和成長(zhǎng)了,關(guān)系更加好了。
但現(xiàn)在90%以上的家長(zhǎng)包括哪些知識(shí)分子,中產(chǎn)家庭,都沒(méi)有這個(gè)意識(shí),都是下意識(shí)就搞孩子,帶孩子去醫(yī)院,關(guān)系也越來(lái)越差,也不能從本質(zhì)解決問(wèn)題。
通過(guò)群體問(wèn)題,引發(fā)本能的行為。太多了,比如一輩子都在火急火燎,企業(yè)這樣制造饑餓營(yíng)銷(xiāo),*玩起來(lái)更溜。
這樣的環(huán)境下,比如在一個(gè)微信群里,在一個(gè)特定的環(huán)境,有人
當(dāng)下的社會(huì)問(wèn)題情形挑起和制造緊張焦慮等,在補(bǔ)習(xí)群,制造學(xué)習(xí)的焦慮,在微商群,制造虛榮,等等,都是從人的本性去引導(dǎo),人如果沒(méi)有覺(jué)知,幾乎就隨大流,中套了。一旦人是不能從正確思考和多角度思考的,跟刷短視頻一樣,泛泛而過(guò),沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的思考,人就很容易掉坑里。

主要解決以下問(wèn)題,讓您清晰地看到問(wèn)題的根源并找到解決方向:

●家庭關(guān)系:家庭失合,感情疏離、家庭暴力、婆媳問(wèn)題,和父母關(guān)系糾結(jié)、離婚、外遇、單親家庭、事業(yè)、財(cái)富等困惑!

●親子關(guān)系:您是否正被孩子各種問(wèn)題(拖拉、好動(dòng)、網(wǎng)癮、叛逆、休學(xué)、怕黑、早戀、自卑、自殘)等行為束手無(wú)策? 

●內(nèi)在情緒:悲傷、恐懼、焦慮、暴躁、憤怒、失眠、抑郁、怕黑、無(wú)歸屬感、無(wú)價(jià)值感等。

為什么錢(qián)丹塞恩和傳統(tǒng)線(xiàn)下醫(yī)院心理或其它面對(duì)面心理咨詢(xún)有本質(zhì)的區(qū)別?

錢(qián)丹塞恩心理咨詢(xún)流程介紹:

面對(duì)父母咨詢(xún):主要包括:家庭養(yǎng)育測(cè)評(píng),父母童年原生家庭測(cè)評(píng),家庭教育普測(cè)

面對(duì)孩子咨詢(xún):性格檢測(cè),狀態(tài)檢測(cè),學(xué)習(xí)能力評(píng)估,心理問(wèn)題診斷

咨詢(xún)方式:電話(huà)問(wèn)答,面對(duì)面問(wèn)答 (回答聲音,回答內(nèi)容,回答狀態(tài)等綜合評(píng)估)

形成專(zhuān)業(yè),系統(tǒng),有效,真實(shí)的報(bào)告。

可以得出青少年兒童問(wèn)題的原因和解決方案。

各項(xiàng)測(cè)評(píng)介紹:

心理問(wèn)題診斷:焦慮?抑郁?情感障礙,多動(dòng)?感統(tǒng)失調(diào)?

家庭養(yǎng)育偏差:7歲以前家庭教育,家庭環(huán)境,夫妻關(guān)系,

性格檢測(cè):智商檢測(cè),情商檢測(cè)

狀態(tài)檢測(cè):低落?情緒化?逃避?不愿意配合?

學(xué)習(xí)能力評(píng)估:學(xué)習(xí)能力,記憶能力,計(jì)算能力,閱讀理解能力,空間思維能

建議家長(zhǎng)去咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)老師,進(jìn)而了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,專(zhuān)業(yè)的人,做專(zhuān)業(yè)的事,用對(duì)方法才能更快解決孩子問(wèn)題。溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問(wèn)題疏導(dǎo),錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)一對(duì)一面向全市廣大師生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。

*步:微信搜索  錢(qián)丹塞恩  小程序 在平臺(tái)留下聯(lián)系方式,錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)收到訂單后,轉(zhuǎn)為專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師一對(duì)一提供心理輔導(dǎo)服務(wù)

近幾年心理咨詢(xún)的快速發(fā)展,無(wú)論在醫(yī)院精神科、心理科還是社會(huì)機(jī)構(gòu)的心理工作室,青少年的來(lái)訪(fǎng)量在來(lái)訪(fǎng)者中所占的比例日趨增長(zhǎng),心理問(wèn)題日趨嚴(yán)重。青少年的心理咨詢(xún)涉及面廣,比如個(gè)體成長(zhǎng)的過(guò)程、家庭環(huán)境和學(xué)校教育等。

在精神分析背景下,以母嬰依戀發(fā)展為主線(xiàn),把兒童青少年發(fā)展過(guò)程中的心理問(wèn)題尤其青春期的危機(jī)和母嬰關(guān)系及早年成長(zhǎng)的心理沖突等串起來(lái)理解,如何針對(duì)性開(kāi)展兒童青少年心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)及其治療。

在強(qiáng)調(diào)嬰兒與其早期照顧者相互關(guān)系對(duì)嬰兒終生適應(yīng)特點(diǎn)的影響,依戀理論的獨(dú)特之處在于,架起了發(fā)展心理學(xué)與臨床的心理動(dòng)力學(xué)理論的橋梁,跟精神分析的臨床咨詢(xún)發(fā)展有過(guò)沖突和碰撞,現(xiàn)在越來(lái)越有千絲萬(wàn)縷的借鑒和融合,對(duì)兒童青少年人格的發(fā)展理解、家庭親子教育有效性以及開(kāi)展的心理咨詢(xún)和心理治療產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

經(jīng)典精神分析人格發(fā)展理論和當(dāng)代心理學(xué)的兒童青少年發(fā)展中早年心理沖突等于一體,針對(duì)兒童青少年青春期出現(xiàn)的危機(jī)比如與父母矛盾依戀和分離焦慮、認(rèn)同的沖突和障礙、獨(dú)立和依賴(lài)沖突及其防御,學(xué)校適應(yīng)障礙拒學(xué)和厭學(xué),長(zhǎng)期的居家蝸居,青春期的抑郁和精神病性,青年期以及成人戀愛(ài)、婚姻、親密等依戀關(guān)系建立的困難,人際交往的沖突甚至社交障礙等,尋根追源,深入理解和分析,早期依戀關(guān)系影響以及需要母親(照料者)建立怎樣母嬰關(guān)系?開(kāi)展針對(duì)性的早期家庭心理教育和輔導(dǎo),這些如何在咨訪(fǎng)關(guān)系中重現(xiàn)?咨詢(xún)師如何恰當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)進(jìn)行更有效心理干預(yù)和咨詢(xún)?

錢(qián)丹塞恩EAP平臺(tái):專(zhuān)注員工有效成長(zhǎng),生命力提升,智能化為企業(yè)EAP保駕護(hù)航。

真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)與客戶(hù)、員工、合作伙伴、社區(qū)、股東價(jià)值共生,給企業(yè)帶來(lái)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力,還能引領(lǐng)行業(yè)生態(tài)鏈變得更加美好。

錢(qián)丹塞恩EAP優(yōu)勢(shì)(和傳統(tǒng)EAP區(qū)別):

EAP員工情緒和行為從原來(lái)的不可預(yù)警到錢(qián)丹塞恩EAP通過(guò)大數(shù)據(jù),融入日?？荚u(píng)管理,動(dòng)態(tài)識(shí)別員工狀態(tài),定時(shí)匯總和即時(shí)預(yù)警

EAP從原來(lái)聚焦負(fù)面的障礙性問(wèn)題到錢(qián)丹塞恩EAP提升員工有效成長(zhǎng),員工不抗拒,樂(lè)于接受。

EAP項(xiàng)目?jī)?nèi)容從原來(lái)的不對(duì)接到錢(qián)丹塞恩EAP有機(jī)結(jié)合,任何一個(gè)職能*均可有機(jī)切入,不沖突。

EAP從原來(lái)項(xiàng)目協(xié)同不到位或停留外包EAP到錢(qián)丹塞恩EAP為企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)心理加智能*24小時(shí)一對(duì)一。

EAP從原來(lái)企業(yè)獨(dú)立項(xiàng)目或不能兼顧效率和體驗(yàn)到錢(qián)丹塞恩EAP真正把公司轉(zhuǎn)型升級(jí)與員工身心健康連接在一起。

錢(qián)丹塞恩EAP 適用人群及介紹:

為企業(yè)管理公司,培訓(xùn)公司,咨詢(xún)公司,企業(yè)相關(guān)項(xiàng)目等公司賦能,或提供模塊,技術(shù),等支持,合作,項(xiàng)目分發(fā)等。

注重個(gè)人成長(zhǎng)的人群,企業(yè)老板,學(xué)校,企事業(yè)單位均可采用,真正可以做到標(biāo)準(zhǔn)化,系統(tǒng)化,有效,直觀(guān),通過(guò)模塊和功能的加減,有機(jī)結(jié)合。

      錢(qián)丹塞恩EAP平臺(tái)在*大數(shù)據(jù)研究中心提供*十萬(wàn)家企業(yè)和國(guó)外近30年來(lái)企業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù),結(jié)合錢(qián)丹塞恩在青少年兒童心理服務(wù)的優(yōu)勢(shì),大數(shù)據(jù)分析,全程記錄,融匯,為*快速發(fā)展的企業(yè)提供科學(xué),有效的解決方案(包括系統(tǒng),線(xiàn)上平臺(tái),內(nèi)容,*一對(duì)一服務(wù),科學(xué)檢測(cè),硬件支持,學(xué)習(xí)體系)

企業(yè)發(fā)展,就像西游記中要經(jīng)歷九九八十一難,歷經(jīng)磨難,*終才取得了真經(jīng)。

法律聲明:知識(shí)產(chǎn)權(quán),包括錢(qián)丹塞恩商標(biāo),版權(quán),著作權(quán),第三方授權(quán),*大數(shù)據(jù)研究中心授權(quán),課程,授權(quán),文字,語(yǔ)音,視頻等均已取得合法注冊(cè)。

工作壓力、情緒問(wèn)題、心理危機(jī)、職業(yè)心理健康、職業(yè)生涯困擾、健康生活方式等,匯總起來(lái),根本原因是:員工或企業(yè)負(fù)責(zé)人沒(méi)有意識(shí)到,個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,如何才能做到有效成長(zhǎng),或什么叫有效成長(zhǎng),真正有效成長(zhǎng)了,這些一切問(wèn)題,員工或企業(yè)負(fù)責(zé)人都可以順利解決。

錢(qián)丹塞恩資質(zhì)介紹:

錢(qián)丹塞恩榮獲*技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng):

錢(qián)丹塞恩在*教育科學(xué)研究院,*教育學(xué)會(huì)的心理學(xué)測(cè)評(píng)大賽一等獎(jiǎng)

以下是錢(qián)丹塞恩(香港)檢測(cè)中心的正式授權(quán)證明書(shū):

以下是*大數(shù)據(jù)研究中心合作單位授權(quán)證書(shū):

以下是*采購(gòu)協(xié)議供應(yīng)商證:

錢(qián)丹塞恩是525心理網(wǎng)合法持有版權(quán)證書(shū):

以下是國(guó)內(nèi)權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)出的檢測(cè)報(bào)告:

以下是錢(qián)丹塞恩大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng) *知識(shí)產(chǎn)權(quán)版權(quán)證書(shū):

深圳市因材施教信息技術(shù)有限公司技術(shù)團(tuán)隊(duì)在工業(yè)和信息化部辦公廳主導(dǎo)的《中小企業(yè)數(shù)字化賦能專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案》開(kāi)發(fā)的系統(tǒng):

以下是*大數(shù)據(jù)研究中心提供技術(shù)支持開(kāi)發(fā)的錢(qián)丹塞恩EAP查詢(xún)系統(tǒng):

以下是公司團(tuán)隊(duì)參加技術(shù)大賽 一等獎(jiǎng)證書(shū)

以下是*家庭教育促進(jìn)會(huì)合作單位證明:

錢(qián)丹塞恩EAP主要包含:

硬件支持:

原始數(shù)據(jù)采集:打卡功能增加了大數(shù)據(jù)智能識(shí)別(獲取面部,狀態(tài),聲音表情等采集)比如:員工打卡時(shí),會(huì)智能是提示:某某 早上好,很開(kāi)心見(jiàn)到你,員工回答,早上好,通過(guò)識(shí)別后匯總后臺(tái)。)

系統(tǒng)支持:

每月測(cè)評(píng),通過(guò)錢(qián)丹塞恩EAP自主開(kāi)發(fā)的員工心理智能測(cè)評(píng),由*大數(shù)據(jù)研究中心提供畫(huà)像和數(shù)據(jù)支持,真正符合每個(gè)員工的測(cè)評(píng),不再是傳統(tǒng)表單,數(shù)據(jù)等,而且是更加注重員工狀態(tài),和情緒識(shí)別,能能過(guò)測(cè)評(píng)結(jié)果與硬件采集數(shù)據(jù)匯總,在大數(shù)據(jù)分析,動(dòng)態(tài)得出結(jié)果。并及時(shí)做出干預(yù)。

員工心理狀態(tài)主要包括:壓力,心態(tài),情緒引發(fā)的各種心理問(wèn)題

專(zhuān)業(yè)平臺(tái)一對(duì)一:通過(guò)錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)主動(dòng)學(xué)習(xí)中,員工在自己性格問(wèn)題,與人交往問(wèn)題,工作問(wèn)題等,子女教育問(wèn)題,親子關(guān)系,原生家庭問(wèn)題等多維,有效的解決和提升。

錢(qián)丹塞恩EAP大數(shù)據(jù)分析器:

已獲得發(fā)明專(zhuān)利:202030726924.6  

工作原理:

通過(guò)ai算法,比傳統(tǒng)模式EAP數(shù)據(jù),速度可提高1000倍。

在日常中可通過(guò)聲音,表情等(不會(huì)采集具體內(nèi)容),就會(huì)自動(dòng)通過(guò)大數(shù)據(jù)匯總。

通過(guò)人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)算法,判定心理測(cè)試的特征準(zhǔn)確性匹配。

通過(guò)對(duì)聲學(xué)、言語(yǔ)、對(duì)話(huà)動(dòng)態(tài)三個(gè)維度進(jìn)行采集

隨后將數(shù)據(jù)通過(guò)大數(shù)據(jù)不同分類(lèi)器篩選確定心理問(wèn)題模型,同時(shí)再測(cè)試模型的準(zhǔn)確性。通過(guò)30萬(wàn)測(cè)試采集數(shù)據(jù)匹配,得出*終結(jié)果。

數(shù)據(jù)錄入使用三類(lèi)軟件轉(zhuǎn)化,利用人工智能的自然語(yǔ)言處理和機(jī)器學(xué)習(xí)能力,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀,建模并測(cè)試。

錢(qián)丹塞恩EAP績(jī)效考核的作用:

錢(qián)丹塞恩EAP績(jī)效考核,管理要從控制走向賦能,從支配走向合作,從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng),從原來(lái)的走腦(形式,制度,管理,等)轉(zhuǎn)為走心,員工真正發(fā)自?xún)?nèi)心的表達(dá)。

模塊和功能介紹:

錢(qián)丹塞恩EAP員工大數(shù)據(jù)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)(包含表單內(nèi)容選擇,聲音,狀態(tài),表情識(shí)別分析)

錢(qián)丹塞恩EAP打卡大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)(包含,聲音,狀態(tài),表情識(shí)別動(dòng)態(tài)匯總)

錢(qián)丹塞恩EAP在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)平臺(tái) (一對(duì)一24小時(shí)*服務(wù),員工子女心理服務(wù),與人交往有效提升,個(gè)人成長(zhǎng)學(xué)習(xí)課程等)

錢(qián)丹塞恩EAP年卡服務(wù)包

錢(qián)丹塞恩EAP實(shí)施后的效果對(duì)比:( 數(shù)據(jù)來(lái)自第三方)

比傳統(tǒng)企業(yè)EAP及培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果提高3到20倍!!!

參與錢(qián)丹塞恩EAP測(cè)試和使用錢(qián)丹塞恩EAP員工家庭8000例

員工心理健康指數(shù)提高80%

員工狀態(tài)指數(shù)提高75%

整體業(yè)務(wù)和工作KPI考評(píng)提高15%到95%

員工子女問(wèn)題,家庭問(wèn)題解決滿(mǎn)意度95%

具體了解,可微信搜 錢(qián)丹塞恩  在線(xiàn)了解。并提供一對(duì)一解答和解決方案。