1、【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據(jù)多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年對(duì)高考的研究,開發(fā)出一整套適應(yīng)高考的教研體系,不管是學(xué)習(xí)計(jì)劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開設(shè)班型】 高考沖刺班:1V1 班課 藝考文化課補(bǔ)習(xí)班:1V1 班課 高考復(fù)讀:1V1 班課

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的教師團(tuán)隊(duì)是在教學(xué)上有著高深造詣,學(xué)校對(duì)老師的專業(yè)性有極其嚴(yán)格的要求,目的就是為了讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到*優(yōu)質(zhì)和專業(yè)的教育,不辜負(fù)家長的期望!

4、【收費(fèi)情況】 學(xué)生選擇不同的班型和教學(xué)方式,收費(fèi)也是不一樣的。

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要害提醒:

興建水力的功效重要有三:用來農(nóng)田澆灌;減少洪澇災(zāi)禍;處置交通輸送艱巨。

3．農(nóng)農(nóng)作物種類的引進(jìn)及實(shí)行

(1)商周功夫,厥后習(xí)稱的莊稼都已培植。

(2)唐朝時(shí),農(nóng)農(nóng)作物種類增加。

(3)明朝時(shí),棉花培植由江南推向江北;由海外引進(jìn)高產(chǎn)農(nóng)農(nóng)作物新種類玉蜀黍和番薯。

(4)清朝前期,棉花、蠶桑、茶葉、油料等財(cái)經(jīng)農(nóng)作物的培植表面積夸大。

盯梢推敲:明清時(shí)高產(chǎn)農(nóng)農(nóng)作物的引進(jìn)有何意旨?

4．消費(fèi)本領(lǐng)普及和體味積聚

(1)商周功夫,人們領(lǐng)會(huì)施用尿肥、草木灰和綠肥等。

(2)北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》,體例地歸納了6世紀(jì)往日黃河中卑劣地域農(nóng)牧業(yè)的消費(fèi)體味,是華夏現(xiàn)存*早*完備的農(nóng)書。

(3)明朝后期徐光啟的《農(nóng)政全文》,歸納引見了我國保守農(nóng)學(xué)功效,創(chuàng)造了一個(gè)比擬完備的農(nóng)學(xué)體制,還引見了歐洲進(jìn)步的水力本領(lǐng)和東西。

要害提醒:

農(nóng)書是農(nóng)學(xué)表面文章,是對(duì)農(nóng)業(yè)消費(fèi)本領(lǐng)和體味的歸納。它既屬于農(nóng)業(yè)的范圍,也屬于科學(xué)本領(lǐng)的范圍。

盯梢推敲:華夏傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的興盛情景重要表此刻哪些上面?

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