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常德職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2024年招生簡(jiǎn)章

日期:2023-02-19 15:20:30     瀏覽:35    來(lái)源:中等職業(yè)
核心提示:常德職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生簡(jiǎn)章★臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)擁護(hù)黨的基本路線;適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要;德、智、體、美全面發(fā)
常德職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章

★臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

擁護(hù)黨的基本路線;適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要;德、智、體、美全面發(fā)展;面向基層;具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念和人文素養(yǎng);具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位或機(jī)構(gòu)等從事醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健等工作;具有一定的醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、實(shí)用型、高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

主干課程

診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、五官科學(xué)。

就業(yè)方向

可在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)療、醫(yī)技、社區(qū)醫(yī)療、鄉(xiāng)村醫(yī)療及衛(wèi)生行政管理等方面的工作。

可考證書

在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級(jí)證書;畢業(yè)1年可考*統(tǒng)一助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證;也可參加*助理住院醫(yī)師、全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)。

繼續(xù)教育途經(jīng)

畢業(yè)當(dāng)年可報(bào)考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)生當(dāng)年"湖南省專升本工作細(xì)則"為準(zhǔn))和成人高等教育專升本;可報(bào)考*計(jì)劃臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)"3+2"助理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),畢業(yè)后可應(yīng)征入伍成為直招醫(yī)療士官。


常德職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章

特長(zhǎng)類別 : 男籃、女籃、男足、女足、男排、女排、田徑、定向越野、游泳、武術(shù)、跆華道。

招生計(jì)劃 :總計(jì)劃不超過(guò) 36人。

招生專業(yè):考生可在招生專業(yè)范圍內(nèi),選擇2個(gè)符合自身報(bào)考條件的專業(yè)填報(bào),計(jì)劃單列。

符合*條件的應(yīng)屆中職生考生招生專業(yè)和計(jì)劃。*條件:(1)在*技能組織主辦的"*技能大賽"中獲獎(jiǎng)的*代表隊(duì)選手:(2)在校期間獲得教育部組織的*職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎(jiǎng):(3)在校期間獲得教育廳組織的全省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)。符合*條件的應(yīng)屆中職生考生的計(jì)劃不設(shè)上限,報(bào)考專業(yè)必須與就讀中職期間的專業(yè)對(duì)口,計(jì)劃單列。

退役軍人考生招生專業(yè)及計(jì)劃。

考生類型:退役軍人 招生計(jì)劃:20人

招生專業(yè):考生可在招生專業(yè)范圍內(nèi),選擇2個(gè)符合自身工作筆情況的專業(yè)填報(bào),計(jì)劃單列。

高職單招報(bào)名結(jié)束后,根搖第 志累專業(yè)報(bào)考湖南*職業(yè)技術(shù)*的老 生人數(shù)實(shí)際情況,按各類別考生(應(yīng)屆普高生、應(yīng)往屆中職生、往屆普高生及同等學(xué)力考生)錄取率基本相同的原則,再分別確定上述各類別考生的計(jì)劃數(shù)。


常德職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章

招生辦

生源是學(xué)校的生命線,吸納優(yōu)質(zhì)生源是招生辦的基礎(chǔ)性工作。招生辦公室主要負(fù)責(zé)招生咨詢及接待工作;全體成員以選拔創(chuàng)新*人才為使命,樹立公平、服務(wù)、創(chuàng)新意識(shí),積極爭(zhēng)取高素質(zhì)的*生源,服務(wù)于學(xué)校*建設(shè)和人才培養(yǎng)的大局。






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