保健醫(yī)都學習哪些內容?

(1)嚴格幼兒用具用品消毒工作。毛巾、水碗、玩具消毒采取84液、陽光暴曬雙消法。門把手、床圍欄、水龍頭、地面每天一次84消毒。室內全天通風換氣,控制傳染病流行。

(2)嚴把幼兒洗手關,培養(yǎng)幼兒洗手六步法,養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。

(3)結合《綱要》健康教育目標,做好班級健康主題教育活動,近期對幼兒進行口腔衛(wèi)生健康相關的幼兒園保健醫(yī)生知識,交給幼兒保護牙齒方法。

(4)利用園內櫥窗及各班的家園聯系欄向家長宣傳衛(wèi)生保健及傳染病的相關知識,提高家長對傳染病的認識。與家長協(xié)調,做好幼兒服藥記錄,確保幼兒服藥安全。

(5)加強對幼兒晨午檢查,認真做好晨午檢記錄,發(fā)現疫情及時報告園領導及保健醫(yī)。

(6)保健醫(yī)、領導隨時進班指導、檢查衛(wèi)生消毒工作,加大檢查力度,實現無傳染病發(fā)生的工作目標。

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 晨檢前的準備

 1、打掃保健室及周邊環(huán)境衛(wèi)生

2、晨檢準備:

①備好晨檢車,檢查車內物品(一次性手套、口罩、棉簽、壓舌板、手電筒、體溫計、碘伏消毒液、創(chuàng)可貼、醫(yī)用紗布塊、記錄本、喂藥委托書、晨檢卡)

②個人儀表及個人衛(wèi)生:穿好白大褂、洗手、戴口罩、戴手套。

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幼兒園保健醫(yī)要做好兒童的疾病管理:

*,應當通過健康教育普及衛(wèi)生知識,以培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習慣,提供合理膳食,加強體格鍛煉的方式提高兒童自身抵抗力;第二,要對貧血、營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進行登記管理,督促家長及時復診第三,對先心病、哮喘、過敏等疾病兒童進行藥物食物過敏史登記,加強日常健康防護;第四,也要重視兒童的心理行為保健,發(fā)現有心理行為問題的兒童及時告知家長進行診療,每150個寶寶要有1名保健醫(yī)。

從幼兒安全角度:晨檢過程中及時發(fā)現幼兒攜帶的不安全物品,把一切安全隱患或可能存在的危險因素排查在萌芽狀態(tài)。3——6歲幼兒是非觀念尚不清楚,缺乏自我保護意識,更不理解什么是危險,對外在的任何新鮮事物都處于好奇狀態(tài),他們就會經常把一些新鮮覺得好玩的東西從外面帶到幼兒園,比如他們會趁家長不注意時把小刀、彈珠、彩色的藥丸、打火機等放在自己的口袋或書包里帶進班級,極易引起不安全事故的發(fā)生,通過園門口的入園晨檢和孩子的交流、查看口袋和書包,可以早發(fā)現,早制止;另外,還有的孩子喜歡帶一些零食裝在自己的口袋,在幼兒課間或午睡時拿出來和別的小朋友分享,作為幼兒園是非常不提倡的,一方面是孩子飲食習慣的培養(yǎng),另一方面孩子的安全得不到*,幼兒在吃一些不適合自己的零食時,容易出現一些嗆、窒息等意外事故的發(fā)生,后果不堪設想。因此,幼兒入園晨檢,老師認真翻查幼兒的書包或口袋,可以有效地減少不安全事故的發(fā)生。