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秋季招生簡(jiǎn)章 湖南曙光科技技工學(xué)校

日期:2023-01-20 20:11:49     瀏覽:21    來(lái)源:職業(yè)學(xué)校
核心提示:秋季招生簡(jiǎn)章 湖南曙光科技技工學(xué)校旅游服務(wù)與管理(空中乘務(wù)方向)商務(wù)英語(yǔ)(空中乘務(wù)方向)培養(yǎng)目標(biāo):掌握空中乘務(wù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理
秋季招生簡(jiǎn)章 湖南曙光科技技工學(xué)校
旅游服務(wù)與管理(空中乘務(wù)方向)



商務(wù)英語(yǔ)(空中乘務(wù)方向)


培養(yǎng)目標(biāo):
掌握空中乘務(wù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,
具有較高的英語(yǔ)口水平和形體禮儀修養(yǎng)、
良好的溝通表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力,勝任航空公司、
機(jī)場(chǎng)、航空產(chǎn)業(yè)及相關(guān)服務(wù)的高素質(zhì)、高技能新型人才。

主干課程:
乘務(wù)英語(yǔ)、形體實(shí)訓(xùn)、客航服務(wù)、管理學(xué)基礎(chǔ)、
社交禮儀、民航運(yùn)輸法律概論、民航旅客服務(wù)心理學(xué)。

就業(yè)面向:
畢業(yè)生可到航空公司、機(jī)場(chǎng)、星級(jí)酒店等單位從事空中乘務(wù)、
地面服務(wù)管理、行政管理等崗位工作。




 航空服務(wù) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱:航空服務(wù)專業(yè)
專業(yè)代碼:700402
二、入學(xué)要求*畢業(yè)或具有同等學(xué)力者。
三、修業(yè)年限
全日制3年。
四、職業(yè)面向
本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人,面向航空公司、機(jī)場(chǎng)以及航空運(yùn)輸?shù)孛娣?wù)代理等
企業(yè)單位,培養(yǎng)在航空服務(wù)*線從事空中乘務(wù)、民航安全檢查、空港地面服務(wù)等工作。
所屬專業(yè)大類(代碼)
所屬專業(yè)類
(代碼)
對(duì)應(yīng)
行業(yè)
(代碼)
主要職業(yè)類別
(代碼)
主要崗位類別(或技術(shù)領(lǐng)域)
*證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)舉例("1+X")
交通運(yùn)輸類(70)
航空服務(wù)(700402)
航空運(yùn)輸業(yè)(7004)
航空旅客運(yùn)輸(11)
機(jī)場(chǎng)(31)
客艙乘務(wù)員
客艙安全員
地勤人員
"1+X"證書(shū):
民航乘務(wù)員(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))
民航安全員
民航安檢員


秋季招生簡(jiǎn)章 湖南曙光科技技工學(xué)校
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是*重點(diǎn)發(fā)展的一個(gè)行業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展和全球一體化進(jìn)程的推進(jìn),人們對(duì)精神
專業(yè) 前景 閱,人才供不應(yīng)求,像宣傳、戶外廣告、數(shù)碼藝術(shù)、報(bào)刊、印刷制版等行業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求非常旺盛。 層面的需求日益旺感,文化產(chǎn)品市場(chǎng)蓬勃發(fā)展,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位節(jié)節(jié)攀升,前量十分廣 同時(shí),隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,目前對(duì)于網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)的人才需求大,特別是那些既懂界面設(shè)計(jì)還懂編程的復(fù) 
合型人才更是各大公司的寵兒。

    藝術(shù)
 
    自古以來(lái)設(shè)計(jì)與藝術(shù)之間就存在著一種割舍不掉的關(guān)系,設(shè)計(jì)包含于藝術(shù),藝術(shù)又可以通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行表達(dá)。多多參考一些精美的藝術(shù)作品,不斷揣摩創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖,即可發(fā)現(xiàn)其作品中的閃光點(diǎn),有助于你的設(shè)計(jì)表現(xiàn)。雕塑作品就是一種很好的藝術(shù),雕塑藝術(shù)家們通過(guò)利用形狀打造形象的方法,讓他們的作品"活"了起來(lái),將每件作品都表現(xiàn)得淋漓盡致。這些創(chuàng)作方法也可以運(yùn)用到我們的設(shè)計(jì)中去,創(chuàng)造出另一種表現(xiàn)形式。
 
    攝影
 
    人大多都是視覺(jué)動(dòng)物,會(huì)隨著光影效果的不同而產(chǎn)生復(fù)雜的情感變化,一張圖片往往能較為直觀地傳達(dá)給人們一種感受。*的攝影圖像,也許能帶來(lái)很多設(shè)計(jì)感觸,激發(fā)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)靈感,還可以應(yīng)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)當(dāng)中,不過(guò)一定要解決好圖片的版權(quán)問(wèn)題。


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