怎樣才能把高中物理學好?對于剛跨入高中大門的同學來說,由于高中物理教材與*物理教材的差異較大,原有的學習方法已不適應(yīng)。因此,在以后的學習中應(yīng)培養(yǎng)更好的學習方法和養(yǎng)成良好的學習習慣。在此給新高一的同學們介紹一些學好高中物理的方法,同大家探討,以求共同進步。

怎樣才能把高中物理學好

重在理解

學好物理,應(yīng)對所學知識有確切的理解,弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象、概括得來的【天津哪里有高中補課機構(gòu)】或者是經(jīng)過推理得來的,獲得知識,要有一個科學思維的過程,不重視這個過程,頭腦里只是剩下一些干巴巴的公式和條文,就不能真正理解知識,思維也得不到訓練,要重在理解,有意識地提高自己的科學思維能力。?

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要重視觀察和試驗

物理知識來源于實踐,特別是來源于觀察和試驗。要認真觀察物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因,要認真做好學生實驗,學會使用儀器和處理數(shù)據(jù),了解用試驗研究問題的基本方法,要通過觀察和試驗,有意識地提高自己的觀察能力和試驗?zāi)芰Α?/p>

養(yǎng)成積極思維的好習慣

"聽課"是學習的重要一環(huán)。俗話說"會聽的聽門道,不會聽的聽熱鬧",課堂上應(yīng)"勤思善問",主動地發(fā)現(xiàn)問題,在積極的探究活動中激發(fā)學習的靈感,養(yǎng)成積極有效的思維習慣。

學習期間,在課堂中的時間很重要。因此聽課的效率如何,決定著學習的基本狀況,提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個方面:

課前預(yù)習能提高聽課的針對性。 對預(yù)習中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識,可進行補缺,新的知識有所了解,以減少聽課過程中的盲目性和被動性,有助于提高課堂效率。預(yù)習后把自己理解了的知識與老師的講【天津高三補習班】解進行比較、分析即可提高自己思維水平,預(yù)習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。

聽課過程中要聚精會神、全神貫注,不能開小差。 全神貫注就是全身心地投入課堂學習,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這"五到",精力便會高度集中,課堂所學的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。 上課前必須注意課間十分鐘的休息,不應(yīng)做過于激烈的體育運動或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等,以免上課后還氣喘噓噓,想入非非,而不能平靜下來,甚至大腦開始休眠。

特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。 老師講課開頭,一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內(nèi)容,是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié),結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié),具有高度的概括性,是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。

作好筆記。 筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點,難點等作出簡單扼要的記錄,記下講【天津高中輔導班排名榜*新】課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。以便復(fù)習,消化

要做好練習

在解題時,首先應(yīng)做好審題這一步。讀題時切忌貪快,要慢而細,不妨多讀兩遍,找出題中的關(guān)鍵詞語或條件,真正弄懂題意后再求解。其次是要養(yǎng)成畫圖的好習慣。高中物理某些內(nèi)容可用圖或圖像表示,例如受力分析圖、運動過程圖、電路圖、光路圖等若干圖像。這樣可將抽象的物理過程形象化。

要養(yǎng)成改正錯題的習慣

大家都有這樣的體會:某一問題已學習解決不止一遍,但再遇到相同的問題時仍一錯再錯。究其原因,是沒能認真改正錯題。老師講解貌似明白了,實際并未真正弄懂,留下了隱患,改錯不是對每一道錯題在形式上重寫一遍,而是要通過認真的思考,認識到自己原來出錯的原因,并對正確的解法真正心領(lǐng)神會,這樣才能消除再次出錯的可能。對于很多高中生來說,物理的學習一直是同學們的一大難點,找不到適合自己的學習方法。

其實,學好物理要識記、理解物理概念、規(guī)律及條件,要解決描述物理問題,就要會對物理問題進行唯象的研究,然后進一步研究它的原因、規(guī)律,再尋求解決的方【天津好的高中輔導班】法。

相信大家在課堂上,都有學過參考系、速度、質(zhì)量、力、動量、能量、功等概念和牛頓運動定律、萬有引力定律、動量守恒定律、動能定理、動量定理、動量守恒定律、機械能守恒定律等知識,以及時空觀、物理模型、數(shù)學工具(矢量、圖像、變化率)等在熱學、電學、光學、原子物理學中的應(yīng)用和分析、解決的方法。在這里,老師建議同學們不要單純的搜集錯題和刷題,而是抓住那些高頻的物理模型,多總結(jié)規(guī)律,進一步提高自己的真實物理水平。

比如,利用題目,我們可以通過簡化條件,找到相關(guān)物理模型,并通過代數(shù)計算,列出相關(guān)的物理量。相比簡易的力學實驗驗證,這種習慣對電學學習有很大幫助。當我們在做題的時候,遇到"通過驗證回旋加速器的粒子*大初速度只與磁場強度B 以及D 型盒*大半徑有關(guān)"的選擇題時就可以快速排除無關(guān)選項。又比如在電學實驗中在理解基礎(chǔ)上運用"串反并同"等考試技巧,便于快速選出各物理量的變【天津課外補習】化趨勢。