提高高三歷史成績的學(xué)習(xí)方法。

近幾年來,歷史考試的趨勢(shì)主要有以下幾點(diǎn):

1、題型固定。

2、政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史內(nèi)容兼顧,政治史內(nèi)容比例*高,次為經(jīng)濟(jì)史,再為文化史。

3、記憶要求降低,能力考察突出。

4、由圖入【天津高中輔導(dǎo)班哪個(gè)好一點(diǎn)的老師】史、因文入圖,圖文聯(lián)系緊密。

5、現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)穿插在題中。

提高高三歷史成績的學(xué)習(xí)方法

針對(duì)歷史考試的趨勢(shì),我【天津高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些好的】們?cè)?輪復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意:

1、必須全面復(fù)習(xí)。考試內(nèi)容覆蓋考綱范圍的每一時(shí)段,*古代史、*近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等。由于政治史內(nèi)容分值高【天津高中輔導(dǎo)班排名榜】,應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

2、在具備掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。通過剪報(bào)、閱讀、摘記、寫概要等方法擴(kuò)大知識(shí)面,拓寬視野,開闊思路,提高文字表述能力。

3、聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn),提煉分析。以歷史知識(shí)、觀點(diǎn)為基礎(chǔ),使熱點(diǎn)和歷史知識(shí)之間做到有機(jī)的聯(lián)系。

4、在歷史高考中,命題者有意地創(chuàng)造與我們平時(shí)訓(xùn)練不同的語境,這是考察我們的適應(yīng)能力,同學(xué)們對(duì)試卷的閱讀有異樣、不適應(yīng)的感【天津的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)高中】覺是很正常的。要減少這種感覺,平時(shí)應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,同時(shí)要注意提高閱讀速度。

此外,近年來,高考?xì)v史試題中,選擇題、簡釋題、問答題【天津高三輔導(dǎo)】和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能、特點(diǎn)和要求各有不同,認(rèn)識(shí)各種題型的功能、特點(diǎn),掌握它們的解題技巧和方法,對(duì)于提高成績是十分必要的。