異地復(fù)讀過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題Q&A
- 高考異地復(fù)讀需要注意什么?
首先普通高中應(yīng)屆、往屆畢業(yè)隨遷子女考生需符合:自高中*起在流入地普通.高.中.學(xué)校就讀,取得就讀學(xué)校學(xué)籍,并參加了湖南省普通.高.中.學(xué)業(yè)水平考試,父母在當(dāng)?shù)鼐幼?含就業(yè)狀況信息、房產(chǎn)證或租賃合同等)1年期以上等條件。然后在把學(xué)籍轉(zhuǎn)過(guò)去,一般是復(fù)讀學(xué)校辦理,也可以自己去原學(xué)校拿交給復(fù)讀學(xué)校。
- 復(fù)讀考生怎么報(bào)名高考?
先在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名,這里注意核對(duì)自己的身份信息。然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),需要帶著指定證件在相應(yīng)日期內(nèi)去報(bào)名。
提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)
在同批錄取的院校中,由于*志愿報(bào)考人數(shù)不均衡,按照各院校招生計(jì)劃、調(diào)檔比例和考生成績(jī),各校的*低提檔分?jǐn)?shù)并不一樣,這就自然地形成了院校的提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)。他們的共同特點(diǎn)一般是在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上,而其不同特點(diǎn)是部分院校由于生源充足,其提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)高于同批控制分?jǐn)?shù)線(xiàn),有的院校由于生源不足,提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)就只好定到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn),還有部分院校(專(zhuān)業(yè))提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)低于同批錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。因此,有的考生高考成績(jī)雖然上了同批錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn),但由于未達(dá)到所報(bào)院校的提檔分?jǐn)?shù)線(xiàn),電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取,但也有部分學(xué)校由于生源不足,而低于某批控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)卻被錄取,就是由于降分的緣故。
長(zhǎng)沙麓谷高級(jí)中學(xué) 有哪些機(jī)構(gòu)靠譜
■招生計(jì)劃
1、2023屆計(jì)劃招生300人,設(shè)立12個(gè)文化班;2、文化班均開(kāi)設(shè)"名校沖刺班"、"精品提升班"、"速成小班";
招收對(duì)象:2022年屆高考成績(jī)達(dá)到我校招生要求,有志再戰(zhàn)高考的學(xué)生。
■招收條件
1、歷史方向文化生:本科線(xiàn)下50分以?xún)?nèi);
2、物理方向文化生:本科線(xiàn)下50分以?xún)?nèi);(以考生2022年*統(tǒng)考科目成績(jī)和選考科目成績(jī)總分為依據(jù))
3、目標(biāo)明確、品行端正、積極進(jìn)取;
4、能服從學(xué)校嚴(yán)格管理;
5、文化測(cè)試、面試達(dá)到我校要求。
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高考綱領(lǐng):
重點(diǎn)*學(xué)生孵化器
高考使命:
喚醒學(xué)生,造福學(xué)生,成就學(xué)生
高考愿景:
培養(yǎng)10%的學(xué)生擁有月收入過(guò)萬(wàn)的能力
培養(yǎng)40%的學(xué)生擁有自己支付*學(xué)費(fèi)的能力
幫助90%的學(xué)生清晰找到未來(lái)人生的發(fā)展道路
教學(xué)特色:三位一體
教學(xué)模式:吸收、消化、釋放三位一體
教學(xué)理念:專(zhuān)注、系統(tǒng)三位一體
教學(xué)文化:學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體
四大原則:
結(jié)果說(shuō)話(huà)、自動(dòng)自發(fā)、說(shuō)到做到、合作共贏原則
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