總結(jié)高考綜合學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)方【天津高中補習(xí)哪家好】法

政治:建立一個大知識框架

01審查適切地

當前國內(nèi)外形勢發(fā)【天津高三補課班】展中的一些重點和熱點問題,如"十一五"規(guī)劃、"神舟六號"等重點和熱點問題都應(yīng)該知道,并應(yīng)該在高考中體現(xiàn)出來。這就要求在回顧中,既要關(guān)注社會重要性和熱點,又要重視理論和實踐。

02掌握基本知識,建立知識框架

在假期你可以做的一件事就是建立一個知識框架。

在閱讀課本的時候,我們應(yīng)該粗略地閱讀和詳細地閱讀。粗讀就是把書由厚向北轉(zhuǎn)變,組織好知識框架,把每一章的知識用一定的線索緊密聯(lián)系起來;細讀是在掌握課本知識的基礎(chǔ)上,豐富框架,豐富書本。

大知識框架的建立就是對每個知識點進行分類,把每個層次的知識點放入一個知識網(wǎng)絡(luò)中,形成一個完整的知識框架。如何分類處理知識點?例如,我國內(nèi)部職能的四個方面屬于*層次知識點。然后經(jīng)濟職能的四個目標和公共服務(wù)職能是第二層次的知識點。在公共服務(wù)功能上,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境包括維護社會*、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會*體系。如果將政治主題的所有知識點都按照這一思【天津高中教育輔導(dǎo)機構(gòu)】路來制作,就會生成一個層次*完整、層次*清晰的知識結(jié)構(gòu)圖。5、五本書都是通讀稀的,知識體系就會建立起來。在第二輪復(fù)習(xí)中,知識框架是*有效的武器。

第二個過程是把書讀厚。對比他們的知識框架,再讀一遍書,看看哪些知識點缺失了,哪些知識點只關(guān)注前兩個層次的知識點,忽略了第三個層次的知識點,所有這些都應(yīng)該及時補充。閱讀厚的第二個意義是尋找接觸點。每個知識點都可以在單個章節(jié)的其他章節(jié)中找到對應(yīng)的聯(lián)系點,或者以一定的方式跨越三個*。例如,政治常識中的"以人為本",可以從*性質(zhì)、*職能、*組織活動、*共產(chǎn)黨的宗旨等知識點中找到。

在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,要做一些適當?shù)木毩?xí),這樣可以檢查和彌補錯誤,加強鞏固。練習(xí)題不必多做,應(yīng)該認真做,首先,老師指定的單元練習(xí)作業(yè)要完成,重點是提高題目選擇的正確率。然后,根據(jù)章節(jié)順序,制作一些特殊的高考試題。其*大的特點是標準化,這有利于培養(yǎng)*中嚴謹?shù)膯栴}解決能力。

03科學(xué)合理地安排和使用時間

在家復(fù)習(xí)*重要的是如何合理安排【天津哪里高中輔導(dǎo)】時間。在復(fù)習(xí)中,要注意說服政【天津高中輔導(dǎo)機構(gòu)有哪些學(xué)校好】治階層來復(fù)習(xí)電影的方式,不斷利用課余時間回憶自己復(fù)習(xí)過的知識。這種復(fù)習(xí)方法符合記憶規(guī)則,效果更好。

地理:十抓要注意

01把握概念,重新消化

在復(fù)習(xí)中,要高度重視概念,一個一個地理解、消化、吸收所有的地理概念,不要給飯留下原材料。只有概念清楚了,判斷推理問題才能正確。列出特別容易混淆的概念,逐一比較它們的區(qū)別。

02掌握原理,重新理解

從基本的知識,扎實的,循序漸進的地理原則。掌握這些原則和規(guī)律,分析事物就有說服力。

03掌握歸納法

從非凡的地理事物中,歸納出一般規(guī)律。

04把握全面和重聯(lián)系

綜合性是地理環(huán)境各要素相互影響、相互制約的內(nèi)在聯(lián)系。在多角度、多層次、全方位、綜合性的分析中,要做到:有計劃地做一些綜合性的典型習(xí)題,學(xué)會從自然因素到經(jīng)濟因素綜合考慮問題的方法。地理環(huán)境是一個整體